Hãy xác định khi nào cần bảo vệ thiên địch và khi nào cần thả thiên địch vào tự nhiên

Giải Chuyên đề Sinh 12 Bài 6: Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học - Chân trời sáng tạo

Hình thành kiến thức mới 6 trang 43 Chuyên đề Sinh học 12: Hãy xác định khi nào cần "bảo vệ thiên địch" và khi nào cần thả thiên địch vào tự nhiên.

Lời giải:

- Cần bảo vệ thiên địch khi trong khu vực trồng đang có sẵn các loài thiên địch tự nhiên của các loài sâu hại. Tuy nhiên, do tập quán canh tác hay việc lạm dụng thuốc BVTV có thể vô tình làm ảnh hưởng đến quần thể thiên địch. Trong hoàn cảnh đó cần phải có các biện pháp bảo vệ quần thể thiên địch.

- Cần thả thiên địch vào tự nhiên trong trường hợp số lượng thiên địch trong tự nhiên đang giảm sút và có nguy cơ biến mất hoàn toàn khỏi khu vực canh tác, sâu bệnh hại đang có xu hướng gia tăng.

Lời giải bài tập Chuyên đề Sinh 12 Bài 6: Cơ sở khoa học và các biện pháp kiểm soát sinh học hay khác:

• Mở đầu trang 40 Chuyên đề Sinh học 12: Bọ dừa (Brontispa longissima) sống và ăn biểu bì lá dừa khiến lá đọt sẽ có màu nâu đen ....

• Hình thành kiến thức mới 1 trang 40 Chuyên đề Sinh học 12: Em hãy kể tên các mối quan hệ sinh thái tự nhiên. Lấy ví dụ cho từng mối quan hệ sinh thái ....

• Hình thành kiến thức mới 2 trang 40 Chuyên đề Sinh học 12: Trong các mối quan hệ sinh thái tự nhiên, mối quan hệ nào đảm bảo duy trì ổn định ....

• Luyện tập trang 41 Chuyên đề Sinh học 12: Có một số biện pháp ngăn ngừa sự gia tăng của quần thể sinh vật gây hại ....

• Hình thành kiến thức mới 3 trang 42 Chuyên đề Sinh học 12: Có ý kiến cho rằng: Cơ sở di truyền của biện pháp kiểm soát sinh học là việc con người tác động ....

• Hình thành kiến thức mới 4 trang 42 Chuyên đề Sinh học 12: Nếu nói: Thiên địch do thiên nhiên ban tặng cho người nông dân có đúng không ....

• Hình thành kiến thức mới 5 trang 42 Chuyên đề Sinh học 12: Hãy nêu các nguyên nhân có thể làm suy giảm kích thước của quần thể thiên địch ....

• Luyện tập trang 43 Chuyên đề Sinh học 12: Muỗi vằn (Aedes aegypti) là vật chủ trung gian lây truyền virus Dengue gây bệnh sốt xuất huyết ở người ....

• Hình thành kiến thức mới 7 trang 44 Chuyên đề Sinh học 12: Xác định ưu điểm và nhược điểm của phương pháp tự diệt so với các phương pháp khác ....

• Hình thành kiến thức mới 8 trang 45 Chuyên đề Sinh học 12: Hãy trình bày bản chất và cơ chế tác dụng của ba loại sản phẩm dùng để kiểm soát sinh vật gây hại ....

• Luyện tập trang 46 Chuyên đề Sinh học 12: : Nêu các nguyên nhân làm suy giảm kích thước, thậm chí làm tuyệt chủng các loài thiên địch ....

• Luyện tập trang 47 Chuyên đề Sinh học 12: : Ruồi (Clorysomyia benzziana) gây bệnh dòi da ở trâu, bò. Vòng đời và đặc tính sống của ruồi ....

• Vận dụng trang 47 Chuyên đề Sinh học 12: Thông tin về sâu ăn tạp (Spodoptera litura) (sâu khoang) ....

Xem thêm lời giải bài tập Chuyên đề học tập Sinh học 12 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 7: Thực hành: Điều tra ứng dụng kiểm soát sinh học tại địa phương

• Chuyên đề Sinh 12 Ôn tập Chuyên đề 2

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 8: Khái niệm và giá trị của sinh thái nhân văn

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 9: Giá trị sinh thái nhân văn trong một số lĩnh vực

• Chuyên đề Sinh 12 Bài 10: Dự án: Điều tra tìm hiểu về một trong các lĩnh vực sinh thái nhân văn tại địa phương

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giải Chuyên đề Sinh 12 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề Sinh 12 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề Sinh 12 Cánh diều
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---