Làm thế nào để xác định được lượng oxygen hoà tan trong nước

Giải Công nghệ 12 Bài 11: Một số chỉ tiêu cơ bản của môi trường nuôi thuỷ sản - Cánh diều

Luyện tập 2 trang 56 Công nghệ 12: Làm thế nào để xác định được lượng oxygen hoà tan trong nước?

Lời giải:

Xác định được lượng oxygen hoà tan trong nước bằng cách:

- Phân tích chuẩn độ trong phòng thí nghiệm.

- Đo tại hiện trường bằng máy đo oxygen điện tử.

- Dùng bộ KIT đo nhanh bằng phương pháp so màu.

Lời giải bài tập Công nghệ 12 Bài 11: Một số chỉ tiêu cơ bản của môi trường nuôi thuỷ sản hay khác:

• Mở đầu trang 55 Công nghệ 12: Nguồn nước nuôi thủy sản cần đảm bảo những yêu cầu nào? ....

• Câu hỏi trang 55 Công nghệ 12: Trình bày những yêu cầu về nhiệt độ nuôi nước thủy sản ....

• Vận dụng trang 55 Công nghệ 12: Ở Việt Nam, địa phương nào có nhiệt độ phù hợp để nuôi cá hồi vân? ....

• Câu hỏi 1 trang 56 Công nghệ 12: Độ trong và màu nước ao nuôi thuỷ sản chủ yếu do thành phần nào quyết định? ....

• Câu hỏi 2 trang 56 Công nghệ 12: Màu nước và độ trong như thế nào thì phù hợp cho ao nuôi cá nước ngọt, ao nuôi tôm nước mặn? ....

• Câu hỏi 1 trang 56 Công nghệ 12: Hãy nêu các nguồn cung cấp oxygen cho ao nuôi thuỷ sản ....

• Câu hỏi 2 trang 56 Công nghệ 12: Hàm lượng oxygen hoà tan phù hợp cho động vật thuỷ sản là bao nhiêu? ....

• Luyện tập 1 trang 56 Công nghệ 12: Ao nuôi thuỷ sản thường có hàm lượng oxygen hoà tan thấp khi nào? ....

• Vận dụng trang 56 Công nghệ 12: Vì sao những ao nuôi cá nước chảy ở vùng miền núi luôn có hàm lượng oxygen hoà tan cao ....

• Câu hỏi trang 57 Công nghệ 12: Khoảng giá trị pH phù hợp cho các đối tượng nuôi thuỷ sản là bao nhiêu? ....

• Câu hỏi 1 trang 57 Công nghệ 12: Hãy nêu nguồn gốc sản sinh ra ammonia trong ao nuôi thuỷ sản. Hợp chất này có ảnh hưởng gì ....

• Câu hỏi 2 trang 57 Công nghệ 12: Vì sao ao nuôi mật độ cao thường có hàm lượng ammonia tăng cao? ....

• Câu hỏi trang 57 Công nghệ 12: Hãy nêu yêu cầu về độ mặn của nước nuôi thuỷ sản ....

• Câu hỏi trang 58 Công nghệ 12: Hãy nêu vai trò của thực vật thuỷ sinh trong thuỷ vực ....

• Câu hỏi trang 58 Công nghệ 12: Động vật thuỷ sinh có vai trò gì trong thuỷ vực? ....

• Câu hỏi trang 59 Công nghệ 12: Những thủy vực nào thường có mật độ vi sinh vật cao? ....

• Câu hỏi trang 59 Công nghệ 12: Hãy phân tích ảnh hưởng thời tiết, khí hậu vùng nuôi đối với hoạt động nuôi thuỷ sản. ....

• Luyện tập trang 59 Công nghệ 12: Vì sao mùa vụ thả nuôi thuỷ sản ở miền Bắc và miền Nam lại khác nhau? ....

• Câu hỏi trang 60 Công nghệ 12: Điều kiện thổ nhưỡng và nguồn nước tự nhiên của vùng ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng ....

• Câu hỏi trang 60 Công nghệ 12: Chất thải từ quá trình vận hành hệ thống nuôi bao gồm những loại nào? ....

• Câu hỏi trang 60 Công nghệ 12: Chất thải từ thức ăn đưa vào hệ thống nuôi ảnh hưởng như thế nào đến môi trường nuôi thuỷ sản? ....

• Luyện tập trang 60 Công nghệ 12: Dựa vào Hình 11.4, hãy phân tích đường đi của thức ăn trong ao nuôi thuỷ sản ....

• Vận dụng trang 61 Công nghệ 12: Để giảm thiểu lượng thức ăn thừa và bị tan rã, đồng thời giảm lượng phân thải ra ....

• Câu hỏi trang 61 Công nghệ 12: Quản lí chất thải có ảnh hưởng như thế nào đến chất lượng nước nuôi thuỷ sản? ....

• Vận dụng 1 trang 61 Công nghệ 12: Giữa ao nuôi quảng canh và ao nuôi thâm canh, ao nuôi nào có nhiều chất thải tạo ra từ thức ăn hơn? ....

• Vận dụng 2 trang 61 Công nghệ 12: Những biện pháp nào được sử dụng để quản lí hiệu quả chất thải? ....

Xem thêm lời giải bài tập Công nghệ lớp 12 Cánh diều hay, ngắn gọn khác:

• Công nghệ 12 Bài 12: Quản lí môi trường nuôi thuỷ sản

• Công nghệ 12 Bài 13: Xử lí môi trường nuôi thuỷ sản

• Công nghệ 12 Ôn tập chủ đề 5

• Công nghệ 12 Bài 14: Vai trò của giống và ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn và nhân giống thuỷ sản trong chọn và nhân giống thuỷ sản

• Công nghệ 12 Bài 15: Đặc điểm sinh sản và kĩ thuật ương cá, tôm giống

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giải sgk Công nghệ 12 Cánh diều
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---