Giải bài C3 trang 16 SGK Vật Lý 6

---

---

Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

Video Giải Bài C3 trang 16 SGK Vật Lý 6 - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)

Bài C3 (trang 16 SGK Vật Lý 6): Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau:

Thể tích của vật rắn bất kì không thấm nước có thể đo bằng cách:

a. (1) ... vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích phần chất lỏng (2)... bằng thể tích của vật.

b. Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3) ... vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng (4)….bằng thể tích của vật

Lời giải:

a. (1) Thả vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng (2) dâng lên bằng thể tích của vật

b. Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì (3) thả chìm vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng (4) tràn ra bằng thể tích của vật

Tham khảo lời giải bài tập Vật Lí 6 bài 4 khác:

• Mục lục giải Lý 6 full

• Bài C1 (trang 15 SGK Vật Lý 6): Quan sát hình trong SGK và mô tả cách đo thể chất ...

• Bài C2 (trang 15 SGK Vật Lý 6): Nếu hòn đá to không bỏ lọt bình chia độ thì người ta ...

• Bài C4 (trang 17 SGK Vật Lý 6): Nếu dùng ca thay cho bình tràn và bát to thay cho ...

• Bài C5 (trang 17 SGK Vật Lý 6): Hãy tự làm một bình chia độ: dán băng giấy trắng dọc ...

• Bài C6 (trang 17 SGK Vật Lý 6): Hãy tìm hai vật nào đó và đo thể tích của chúng bằng ...

Tham khảo lời giải bài tập Vật Lí lớp 6 hay, chi tiết khác:

• Bài 4: Đo thể tích vật rắn không thấm nước
• Bài 5: Khối lượng - Đo khối lượng
• Bài 6: Lực - Hai lực cân bằng
• Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực
• Bài 8: Trọng lực - Đơn vị lực

Xem thêm các loạt bài Để học tốt môn Vật Lí lớp 6 khác:

• Giải bài tập Vật lý 6
• Video Giải bài tập Vật Lí 6 hay, chi tiết
• Giải SBT Vật Lí 6
• Giải VBT Vật Lí 6
• Lý thuyết - Bài tập Vật Lí 6 (có đáp án)

Loạt bài Giải bài tập Vật Lý 6 | Soạn Vật Lý lớp 6 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Giải Bài tập Vật Lý 6 và Để học tốt Vật Lý 6 và bám sát nội dung sgk Vật Lí lớp 6.

---

---

---