Giáo án Đạo đức lớp 2 Bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường - Kết nối tri thức

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Kiểm tra

2. Dạy bài mới.

2.1. Khởi động.

+ GV tổ chức cho Hs chơi trò chơi: “ Tìm người giúp đỡ ”

+ Cách chơi: một bạn cần tìm sự giúp đỡ, 4-6 bạn cầm tờ giấy có dòng chữ “ Tôi sẽ giúp bạn ”. Nhiệm vụ của người chơi là tìm người có thể giúp mình.

+ GV mời nhiều HS chơi.

+ Kết thúc trò chơi, giáo viên hỏi:

? Em có cảm giác thế nào khi tìm thấy người có dòng chữ: “ Tôi sẽ giúp bạn ” ?

? Theo em, chúng ta cần làm gì khi gặp khó khăn?

+ GV nhận xét, kết luận.

2.2. Khám phá.

*Hoạt động 1: Tìm hiểu những tình huống cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường.

+ GV treo tranh lên bảng.

? Vì sao bạn cần tìm kiếm sự hỗ trợ trong các tình huống trên?

GVKL: Ở trường, khi bị các bạn bắt nạt, khi bị ngã hay quên đồ dùng học tập em cần tìm kiếm sự hỗ trợ kịp thời. Việc tìm kiếm sự hỗ trợ trong những tình huống này giúp em bảo vệ bản thân, không ảnh hưởng đến việc học tập...

? Ngoài những tình huống này, em hãy kể thêm những tình huống khác cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường?

+ GV khen ngợi

*Hoạt động 2: Tìm hiểu cách tìm kiếm sự hỗ trợ và ý nghĩa của việc biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường.

+ GV mời HS lần lượt đọc các tình huống 1,2 trong SGK.

? Em hãy nhận xét về cách tìm kiếm sự hỗ trợ của các bạn trong tình huống?

? Em có đồng ý với cách tìm kiếm sự hỗ trợ của các bạn không? Vì sao?

? Vì sao em cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường?

? Kể thêm những cách tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường mà em biết?

? việc tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần thiết có ý nghĩa như thế nào?

GVKL: Các bạn trong tình huống đã biết cách tìm kiếm sự hỗ trợ kịp thời: tìm đúng người có thể hỗ trợ, nói rõ sự việc... biết tìm kiếm sự hỗ trợ sẽ giúp chúng ta giải quyết được những khó khăn trong cuộc sống, nếu các bạn trong tình huống  không biết cách tìm kiếm sự hỗ trợ sẽ có hậu quả: sức khỏe không đảm bảo, không hiểu bài...

3. Củng cố , dặn dò.

? Khi nào cần tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường?

? Biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở trường có ý nghĩa như thế nào?

+ GV nhận xét tiết học và HDHS chuẩn bị bài hôm sau.

+ HS chơi trò chơi

+HSTL

+HSTL

+HS nghe

+ HS quan sát

+ HSTL

+ HS nghe

+ HSTL

+ HS nghe

+ HS đọc

+ HSTL

+ HSTL

+ HSTL

+ HSTL

+ HSTL

+  HS nghe

+ HSTL

+ HSTL