Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo Bài 8: Đặc điểm thủy văn

Siêu sale 5-5 Shopee

Trang trước Trang sau

Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo Bài 8: Đặc điểm thủy văn

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa Lí 8 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

HS học về

- Đặc điểm sông ngòi Việt Nam.

- Một số hệ thống sông lớn của nước ta.

- Vai trò của hồ, đầm và nước ngầm đối với sản xuất và sinh hoạt.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong tình huống mới.

- Lựa chọn hình thức làm việc nhóm phù hợp, chủ động hoàn thành các phần việc được giao.

Năng lực địa lí:

- Xác định được trên bản đồ lưu vực của các hệ thống sông lớn.

Quảng cáo

- Phân tích được đặc điểm mạng lưới sông và chế độ nước sông của một hệ thống sông lớn.

- Phân tích được vai trò của hồ, đầm và nước ngầm đối với sản xuất và sinh hoạt.

- Khai thác thông tin về thủy văn từ những trang web của Việt khí tượng thủy văn, Đài khí tượng thủy văn Nam Bộ, Tổng cục thủy văn,…

3. Phẩm chất

- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học ở nhà trường vào học tập và cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV, SBT Lịch sử và Địa lí 8 – phần Địa lí.

- Tranh, ảnh, video clip có liên quan đến nội dung đặc điểm thủy văn.

- Máy tính, máy chiếu.

2. Đối với học sinh

Quảng cáo

- SGK, SBT Lịch sử và Địa lí 8 – phần Địa lí.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Non sông đất nước. HS đoán và trả lời nhanh các câu hỏi về các con sông và hồ đầm ở nước ta.

c. Sản phẩm: Tên các con sông và hồ đầm ở nước ta.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi Non sông gấm vóc.

- GV phổ biến luật chơi cho HS: GV lần lượt đọc các câu hỏi có liên quan đến các con sông và hồ đầm ở nước ta, HS đoán và trả lời nhanh các hỏi.

- GV lần lượt đọc câu hỏi:

Câu 1: Sông nào dài nhất Việt Nam?

Quảng cáo

Câu 2: Sông nào chảy dọc theo vĩ tuyến 17 ở nước ta?

Câu 3: Sông nào có ý nghĩa tên gọi là 9 cửa sông?

Câu 4: Điền vào dấu ba chấm (…):

Sông…….. xa rồi Tây Tiến ơi

Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi

(Trích Tây Tiến – Quang Dũng)

Câu 5:

Sóng gợn Tràng Giang buồn điệp điệp

Con thuyền xuôi mái nước song song.

(Trích Tràng Giang – Huy Cận)

Tràng Giang được nhắc đến ở hai câu thơ trên là nói về con sông nào?

Câu 6: Hồ nước ngọt tự nhiên nào lớn nhất Việt Nam?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng một số kiến thức đã học, hiểu biết thực tế của bản thân và trả lời nhanh.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS lần lượt đọc đáp án.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án: