Giáo án bài Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống - Giáo án Ngữ văn lớp 7

Với giáo án bài Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 7.

Giáo án bài Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống - Kết nối tri thức

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Văn 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

NÓI VÀ NGHE:

TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- Nắm được cấu trúc 3 phần của bài nói trình bày một vấn đề đời sống

- Nắm được cách sử dụng lí lẽ, dẫn chứng để chứng minh vấn đề

2. Về năng lực

* Năng lực chung

- Năng lực hợp tác, thảo luận nhóm

- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề

- Năng lực sáng tạo

- Năng lực trình bày vấn đề trước đám đông

* Năng lực đặc thù

- Năng lực giao tiếp Tiếng Việt

3. Về phẩm chất

- Có quan điểm riêng, lập trường vững vàng đối với mỗi vấn đề đặt ra trong đời sống

- Yêu thích môn học

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- Sách giáo khoa, kế hoạch bài dạy.

- Máy tính, máy chiếu.

- Phiếu đánh giá theo tiêu chí HĐ nói.

- Video.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1.Hoạt động 1: Xác định vấn đề

a. Mục tiêu HS biết vận dụng kiến thức đã học để nêu được vấn đề bàn luận, làm rõ bản chất của vấn đề.

-Vấn đề được bàn luận cần thiết yếu đối với mọi người, thu hút được sự quan tâm, hứng thú của cộng đồng.

-Dùng lí lẽ và bằng chứng để thuyết phục người đọc rằng sự phản đối hoặc cách hiểu của người viết là có cơ sở.

- Tạo tâm thế cho HS chuẩn bị trình bày sản phẩm trước tập thể lớp.

b. Nội dung: HS suy nghĩ, trình bày.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

Tổ chức thực hiện	Sản phẩm.
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - Có ý kiến cho rằng, việc bảo vệ môi trường thiên nhiên là của người trưởng thành không phải của trẻ nhỏ. Em đồng tình hay phản đối ý kiến trên? Vì sao? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS làm việc cá nhân, chia sẻ. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo kết quả, nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định. GV nhấn mạnh kĩ năng nói và nghe.	- Quan điểm cá nhân của từng HS

2. Hoạt động 2: Luyện tập.

TRÌNH BÀY NÓI

a) Mục tiêu: - Luyện kĩ năng nói cho HS - Giúp HS nói có đúng nội dung giao tiếp và biết một số kĩ năng nói trước đám đông. - Nhận biết được các yêu cầu, mục đích của người nghe, lựa chọn đề tài của bài. b) Nội dung: GV yêu cầu : - HS nói theo dàn ý có sẵn ở tiết HĐ viết & nhận xét HĐ nói của bạn. c) Sản phẩm: Sản phẩm nói của HS d) Tổ chức thực hiện

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Ngữ Văn 7 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Củng cố, mở rộng trang 73

• Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường trang 74, 75

• Tri thức ngữ văn trang 77

• Thuỷ tiên tháng Một

• Thực hành tiếng Việt trang 83

Đã có lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• (mới) Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• (mới) Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• (mới) Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

Săn shopee siêu SALE :

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3

---