Giáo án bài Con chó Bấc - Giáo án Ngữ văn lớp 9

HĐ1. HDHS đọc và tìm hiểu chú thích:

- Gv hướng dẫn đọc – đọc mẫu - Gọi hs đọc và tóm tắt.

H: Giới thiệu một vài nét chính về tác giả và hoàn cảnh xuất xứ của tác phẩm ?

I. Đọc và tìm hiểu chú thich:

1. Đọc , tóm tắt:

a. Tác giả: Giắc Lân – đơn(1876-1916)

Là nhà văn Mĩ, tên thật: Giôn - Gri - phít Lân - đơn, ông là t/g của nhiều tiểu thuyết nổi tiếng.

2. Tác phẩm: Trích từ tiểu thuyết “Tiếng gọi nơi hoang dã” (1903)

c. Từ khó: SGK

HĐ2. HDHS đọc hiểu văn bản:

H: VB trên được viết theo thể loại nào?

H: Bố cục của văn bản gồm mấy phần? Nội dung của từng phần?

II. Đọc hiểu văn bản:

1. Thể loại: Tiểu thuyết

2. Bố cục:

- Bố cục: gồm 3 phần

P1: Khát quát về Bấc và tình cảm của nó.

P2: Tiếp theo → biết nói ấy.

- T/c của Thoóc Tơn với Bấc

P3: Phần còn lại. T/c của Bấc đối với chủ.

- Phần 3 dài hơn, đây là dụng ý NT của tg, chủ yếu muốn nói đến con chó Bấc và mọi biểu hiện t/c của nó.

H: Thoóc tơn có phải là ông chủ đầu tiên của Bấc không

H: Thoóc tơn có thái độ hành động ntn? với Bấc, những chi tiết nào đã chứng minh điều đó?

   + Cách chăm sóc

   + T/c khác với những ông chủ khác.

3. Phân tích:

a. Tình cảm của Thoóc-Tơn đối với con cho Bấc.

- Chăm sóc Bấc như thể con cái của anh (coi Bấc như bạn bè)

- Những biểu hiện tình cảm

   + Chào hỏi: Thâm mật, nói lời vui vẻ, trò chuyện tầm phào, túm chặt lấy đầu bấc.

   + Tiếng xủa rủ rỉ bên tai chứ không phải tiếng quát tức giận.

   + Coi Bấc như bạn mình “trời ơi đằng ấy ... như biết nói ấy”

→ Thoóc- tơn là 1 ông chủ lí tưởng khỏc với những ụng chủ trước trong cuộc sống của Bấc.

H: Vì sao nhà văn lại dành 1 đoạn nói về t/c của Thoóc tơn với Bấc cách kể chuyện có gì đặc biệt.

H: Trong đoạn đầu tg so sánh những ngày đầu Bấc sống với nhà thẩm phán Mi lơ với những ngày sống với Thoóc tơn để làm gì ?

H: Tìm những chi tiết thể hiện t/c của Bấc đối với TT.

H: Những hành động ấy thể hiện tình cảm gì của Bấc đối với Thooc-tơn? .

H: Nhận xét về cách kể chuyện của tác giả.

H: Qua truyện, em nhận được những gì về t/c của tg đ/v t/g loài vật.

b. T/c của Bấc đối với Thoóc tơn.

- Để làm nổi bật t/c của Bấc với TT, tg đã so sánh: Những ngày Bấc sống ở nhà thẩm phán Mi – lơ

Những biểu hiện t/c với chủ của Bấc khi ở nhà so với Ních và Xơ - kít.

* Những biểu hiện t/c của Bấc với TT

- Há miệng cắn .. vuốt ve

- Nằm phục ... nét mặt ... phục tùng tôn thờ, ngưỡng mộ.

- Không muốn rời ... chân anh, gắn bó.

- Sợ TT cũng biến khỏi ... sâu nặng biết ơn, chân thành.

⇒ Tình cảm biết ơn chõn thành, cảm phục và ngưỡng mộ.

→ T/g đi sâu vào miêu tả tâm lí nhân vật (loài vật) bằng năng lực tg tg tuyệt vời của mình.

- Tác giả thể hiện tình yêu thương,gần gũi thế giới loài vật.

HĐ3. HDHS tổng kết:

H: Em cảm nhận đc gì về nd và nt sau khi học vb?

- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk.

III. Tổng kết:

* Ghi nhớ : SGK T154