Giáo án Tiếng Việt lớp 2 Bài 23: Rồng rắn lên mây - Kết nối tri thức

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

2. Dạy bài mới:

2.1. Khởi động:

- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?

- GV hỏi:

+ Em biết gì về trò chơi Rồng rắn lên mây?

+ Em chơi trò chơi này vào lúc nào? Em có thích chơi trò chơi này không?

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.

2.2. Khám phá:

* Hoạt động 1: Đọc văn bản.

- GV đọc mẫu: giọng nhanh, thể hiện sự phấn khích.

- HDHS chia đoạn: (3 đoạn)

+ Đoạn 1: Từ đầu đến rồng rắn.

+ Đoạn 2: Tiếp cho đến khúc đuôi.

+ Đoạn 3: Còn lại.

- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: vòng vèo, núc nắc, khúc đầu, khúc giữa, khúc đuôi.

- Luyện đọc câu dài: Nếu thầy nói “có”/ thì rồng rắn/ hỏi xin/ thuốc cho con/ cho thầy/ bắt khúc đuôi.

- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm ba.

* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

- GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.102.

- GV HDHS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.52.

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.

- Nhận xét, tuyên dương HS.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

- GV đọc mẫu một lần trước lớp. Giọng đọc nhẹ nhàng, phát âm rõ ràng, tốc độ vừa phải

- Gọi HS đọc toàn bài.

- Nhận xét, khen ngợi.

* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.

Bài 1: Nói tiếp để hoàn thành câu.

- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.102.

- YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.52.

- Tuyên dương, nhận xét.

Bài 2: Đặt 1 câu nói về trò chơi mà em thích.

- Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.102.

- HS viết câu về điều em thích trong trò chơi Rồng rắn lên mây.

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Gọi HS nêu câu em viết.

- Nhận xét chung, tuyên dương HS.

3. Củng cố, dặn dò:

- Hôm nay em học bài gì?

- GV nhận xét giờ học.

- HS thảo luận theo cặp và chia sẻ.

- 2-3 HS chia sẻ.

- Cả lớp đọc thầm.

- HS đọc nối tiếp đoạn.

- 2-3 HS luyện đọc.

- 2-3 HS đọc.

- HS thực hiện theo nhóm ba.

- HS lần lượt đọc.

- HS lần lượt chia sẻ ý kiến:

C1: Túm áo nhau làm rồng rắn.

C2: Đến gặp thầy để xin thuốc cho con

C3: Khúc đuôi bị bắt thì đổi vai làm thầy thuốc

C4: Nếu khúc giữa bị đứt thì bạn phải làm đuôi.

- HS lắng nghe, đọc thầm.

- 2-3 HS đọc.

- 2-3 HS đọc.

- 2-3 hoàn thiện câu tra lời.

- 1-2 HS đọc.

- HS viết câu theo yêu cầu.

- HS chia sẻ.