Giáo án Chính tả (Nghe - viết): Trong lời mẹ hát mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Hoạt động Khởi động:(3 phút)

- Cho HS hát

- Giới thiệu bài - Ghi bảng

- HS hát 

- HS mở vở, SGK 

2.Hoạt động Khám phá:(7 phút)

- GV đọc bài một lư­ợt. Giọng đọc thong thả, rõ ràng.

+ Nêu nội dung của bài ?

- GV cho HS tìm một số từ khó hay viết sai

- Luyện viết từ khó

- GV đọc,  mỗi dòng thơ đọc 2 lư­ợt

- GV theo dõi tốc độ viết của HS để điều chỉnh tốc độ đọc của mình cho phù hợp. Uốn nắn, nhắc nhở tư­ thế ngồi của HS.

- HS lắng nghe 

+ Ca ngợi lời hát, lời ru của mẹ có ý nghĩa rất quan trọng đối với cuộc đời đứa trẻ.

+ chòng chành, nôn nao, ngọt ngào, lời ru...

- 2 HS lên bảng viết từ khó, HS dư­ới lớp viết vào vở nháp

- HS viết bài

3. Hoạt động Thực hành. (15 phút)

- GV đọc mẫu lần 1.

- GV đọc lần 2 (đọc chậm)

- GV đọc lần 3.

-GV yêu cầu HS nghe ghi bài

- HS theo dõi.

- HS viết theo lời đọc của GV.

- HS soát lỗi chính tả.

-HS nghe –ghi bài

HĐ chấm và nhận xét bài (3 phút)

- GV chấm 7-10 bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

- Thu bài chấm 

- HS nghe

HĐ làm bài tập: (8 phút)

Bài 2: HĐ cá nhân

- Gọi HS đọc yêu cầu

- GV tổ chức cho HS làm bài  

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3: HĐ cá nhân

- GV cho HS đọc yêu cầu của bài

- Cho cả lớp làm bài vào vở

- GV nhận xét chữa bài. Yêu cầu HS nêu lại cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức.

- HS đọc yêu cầu

-  HS tự làm bài

- HS chia sẻ kết quả

Lời giải:

Uỷ ban/ Nhân quyền/ Liên hợp quốc.

Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên hợp quốc

Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế

Tổ chức/  Quốc tế/ về bảo vệ trẻ em

Liên minh/ Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em

Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế

Tổ chức/ Cứu trợ trẻ em/ của Thuỵ Điển

Chú ý: về (dòng thứ 4), của (dòng thứ7) không viết hoa vì chúng là quan hệ từ.

- HS đọc, cả lớp theo dõi

- HS tự làm bài

- HS chia sẻ kết quả

Công ­ước về quyền trẻ em (Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc; Tổ chức  Quốc tế về bảo vệ trẻ em; Liên minh Quốc tế Cứu trợ trẻ em; Tổ chức Cứu trợ trẻ em của Thuỵ Điển...

4. Hoạt động Vận dụng:(2 phút)

- GV mời 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị. 

- HS nêu: Tên các cơ quan, tổ chức, đơn vị được viết hoa chữ cái đầu của mỗi bộ phận tạo thành tên đó.

5. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- GV nhận xét tiết học.

- Yêu cầu những HS viết sai chính tả về nhà làm lại vào vở

- Dặn HS ghi nhớ tên các cơ quan, tổ chức trong đoạn văn Công ước về quyền trẻ em; chú ý học thuộc bài thơ “Sang năm con lên bảy” cho tiết chính tả tuần 34.

- HS nghe 

- HS nghe và thực hiện

- HS nghe và thực hiện