Giáo án Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt 5

Hoạt động Giáo viên

Hoạt động Học sinh

1. Hoạt động Khởi động (3’)

- Cho HS kể lại câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.

- GV nhận xét

- Giới thiệu bài - Ghi vở

- HS kể

- HS nghe

- HS ghi vở 

2.Hoạt động tìm hiểu, lựa chọn câu chuyện phù hợp với yêu cầu tiết học: (8’)

* Mục tiêu: Chọn được câu chuyện đã nghe, đã đọc về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.

* Cách tiến hành:

* Hoạt động: Tìm hiểu đề.

- Giáo viên chép 3 đề lên bảng.

- Hướng dẫn HS phân tích đề

- Giáo viên gạch chân những từ ngữ quan trọng trong để.

- Cho HS đọc gợi ý SGK

- Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mình định kể

- Cho HS lập dàn ý

- HS đọc đề bài

Đề bài: 

1. Kể một việc làm của những công dân nhỏ tuổi thể hiện ý thức bảo vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử- văn hoá.

2. Kể một việc làm thể hiện ý thức chấp hành luật giao thông đường bộ.

3. Kể một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ .

- Học sinh đọc gợi ý SGK.

- Học sinh nối tiếp nhau giới thiệu câu chuyện mình kể (đã chuẩn bị ở nhà).

- Học sinh lập nhanh dàn ý cho câu chuyện.

3. Hoạt động thực hành kể chuyện:(23 phút)

* Mục tiêu: Kể được một câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ thể hiện ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, hoặc một việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ.

* Cách tiến hành:

* Hoạt động: Thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

a) Kể theo nhóm.

- Giáo viên quan sát, uốn nắn từng nhóm.

b) Thi kể trước lớp.

- Giáo viên nhận xét và đánh giá

- Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

- Các nhóm cử đại diện thi kể, đối thoại nhau về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.

- Lớp nhận xét.

3. Hoạt động ứng dụng (3’)

- Chia sẻ với mọi người về ý thức bảo vệ công trình công cộng, các di tích lịch sử -văn hoá, chấp hành an toàn giao thông.

- HS nghe

- HS nghe và thực hiện

4. Hoạt động sáng tạo:(1 phút)

- Kể lại câu chuyện cho mọi người cùng nghe.

- HS nghe và thực hiện