Giáo án Toán lớp 2 Các số có ba chữ số (tiếp theo) - Cánh diều

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

A. KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu:

Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới

b. Cách tiến hành

- GV kết hợp với Ban học tập tổ chức trò chơiTBHT điều hành trò chơi Đố bạn

+ Nội dung chơi:TBHT yêu cầu các bạn lấy bảng con. Sau đó, TBHT đọc một số và các bạn viết số đó vào bảng con.

- Giáo viên nhận xét chung, tuyên dương học sinh.

- GV kết nối với nội dung bài mới

- Cho HS quan sát tranh và thảo luận theo câu hỏi:

?. Bức tranh vẽ gì?

?. Hai bạn trong tranh đang làm gì? Vẽ gì?

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài, ghi tên bài.

- Học sinh chủ độngtham gia chơi.

- Lắng nghe.

- HS quan sát và thảo luận theo nhóm đôi

- HS nhận xét

B. LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH (22 phút)

a. Mục tiêu:

- Thực hiện được việc phân tích số có ba chữ số thành các trăm, chục, đơn vị (345 gồm 3 trăm, 4 chục, 5 đơn vị)

- Thực hành vận dụng trong giải quyết các tình huống thực tế

b. Cách tiến hành:

Bài 1: Số?

- GV giao nhiệm vụ

- YC: HS tự thực hành bài tập

- TBHT điều hành chia sẻ

- Yêu cầu 2 em lên bảng chia sẻ kết quả

- Tổ chức cho HS nhận xét bài làm

- GV nhận xét chung

- HS nhận nhiệm vụ

- HS tự tìm hiểu yêu cầu của bài và làm bài

- HS làm bài

- HS chia sẻ

- HS nhận xét

- HS lắng nghe

Bài 2: Thực hiện theo mẫu

- Đưa ra hình biểu diễn để học sinh quan sát. Sau đó yêu cầu HS làm bài tập theo nhóm.

- Yêu cầu chia sẻ kết quả

*Trò chơi: Ai nhanh – Ai đúng

- GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, tổ chức cho 2 đội học sinh thi đua lên thực hiện hoàn thành bảng. Đội nào đúng và xong trước sẽ thắng cuộc.

- Yêu cầu HS nhận xét

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh.

- HS làm bài theo nhóm đôi

- HS chia sẻ kết quả: đại diện 2 nhóm lên bảng thực hiện.

- HS tham gia chơi, dưới lớp cổ vũ, cùng GV làm ban giám khảo

- HS nhận xét

- HS lắng nghe