Giáo án Toán lớp 3 Thực hành và trải nghiệm - Chân trời sáng tạo

Giáo án Toán lớp 3 Thực hành và trải nghiệm - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù:

- Giao tiếp toán học: ….

- Tư duy và lập luận toán học: Ôn tập về đo lường: ước lượng và đo chiều dài.

2. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động

- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết

cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.

3. Phẩm chất:

- Yêu nước: Yêu quê hương, tự hào về cảnh đẹp quê mình

- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.

- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ được giao, làm bài tập đầy đủ.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên:

GV: Sách GV

2. Học sinh:

- Sách học sinh, vở bài tập.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1:  Khởi động: * Mục tiêu: Tạo không khí lớp học vui tươi, sinh động kết hợp kiểm tra kiến thức cũ. * Phương pháp: * Hình thức: Cả lớp -  Tổ chức cho HS hát và vận động phụ họa theo bài hát - Nhận xét, ⟶ Giới thiệu bài học mới: thực hành và trải nghiệm	HS hát
2. Hoạt động 2:     THỰC HÀNH * Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các bài tập. * Phương pháp: Trực quan, thực hành * Hình thức: Cá nhân, cả lớp Bài 1. Một bước chân của em dài khoảng bao nhiêu xăng-ti-mét? _ GV yêu cầu HS bước đi tự nhiên, không cố bước dài. - GV yêu cầu HS làm dấu rồi dùng thước đo độ dài một bước chân của em. - Cho HS ghi lại số đo của em theo đơn vị xăng-ti-mét - GV nhận xét các em thực hành.  Bài 2. Khoảng mấy bước chân của em thì được 1m? -GV cho hs lấy số đo 1 bước chân nhân với 3 rồi làm tròn kết quả đến hàng trăm VD: 1 bước chân của em dài 35 cm 35 × 3 = 105 Làm tròn số 105 đến hàng trăm thì ta được 100 100 cm = 1m Vậy khoảng 3 bước chân của em thì được 1m.	- HS thực hiện - HS thực hiện - HS thực hiện - HS lắng nghe     - HS thực hiện   - HS lắng nghe

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 3 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Kiểm tra học kì 1

• Chục nghìn

• Các số có bốn chữ số

• So sánh các số có bốn chữ số

• Phép cộng các số trong phạm vi 10000

Đã có lời giải bài tập lớp 3 sách mới:

• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Kết nối tri thức
• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Chân trời sáng tạo
• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Cánh diều

---