Giáo án Toán lớp 4 bài Hai đường thẳng song song (mới, chuẩn nhất)

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng xác định các cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình chữ nhật ABCD.

? Nêu đặc điểm của hai đường thẳng vuông góc?

- Nhận xét, đánh giá HS.

- 2 HS thực hiện yêu cầu, lớp theo dõi, nhận xét.

1p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

12p

2. Giới thiệu hai đường thẳng song song.

- Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS nêu tên hình.

- GV kéo dài hai cạnh AB và DC của hình chữ nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song với nhau.

- Yêu cầu HS tự kéo dài hai cạnh đối còn lại của hình chữ nhật là AD và BC

? Kéo dài hai cạnh AC và BD của hình chữ nhật ABCD chúng ta có được hai đường thẳng song song không ?

- Nêu: Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau.

- Yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập, quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng song song có trong thực tế.

- GV yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song

- Hình chữ nhật ABCD.

- HS theo dõi thao tác của GV.

- Thực hiện theo yêu cầu của GV

- Kéo dài hai cạnh AD và BC của hình chữ nhật ABCD chúng ta cũng được hai đường thẳng song song.

- HS nghe giảng.

- HS tìm và nêu. Ví dụ: 2 mép đối diện của quyển sách hình chữ nhật, 2 cạnh đối diện của bảng đen, của cửa sổ, cửa chính, khung ảnh, …

- HS vẽ hai đường thẳng song song.

18p

3. Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Cho hình chữ nhật ABCD…

- Vẽ hình chữ nhật ABCD, sau đó chỉ cho HS thấy rõ hai cạnh AB và DC là một cặp cạnh song song với nhau.

? Ngoài cặp cạnh AB và DC trong hình chữ nhật ABCD còn có cặp cạnh nào song song với nhau ?

- Vẽ hình vuông MNPQ và yêu cầu HS tìm các cặp cạnh song song với nhau có trong hình vuông MNPQ.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- Quan sát hình.

- Cạnh AD và BC song song với nhau.

- Cạnh MN song song với QP, cạnh MQ song song với NP.

Bài 2: Trong hình bên, cho biết…

- Yêu cầu HS quan sát hình thật kĩ và nêu các cạnh song song với cạnh BE.

- GV có thể yêu cầu HS tìm các cạnh song song với AB (hoặc BC, EG, ED).

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

- Các cạnh song song với BE là AG,CD.

- HS tìm và nêu: AB sông song với GE; BC song song với ED…

Bài 3: Trong mỗi hình dưới đây…

? Trong hình MNPQ có các cặp cạnh nào song song với nhau ?

? Trong hình EDIHG có các cặp cạnh nào song song với nhau ?

- Vẽ thêm một số hình để HS xác định hai đường thẳng song song với nhau.

- Đọc đề bài và quan sát hình.

- Cạnh MN song song với cạnh QP.

- Cạnh DI song song với cạnh HG, cạnh DG song song với IH.

- Xác định hai đường thẳng song song theo hình GV vẽ.

4p

C. Củng cố, dặn dò:

? Thế nào là 2 đường thẳng song song?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Vẽ hai đường thẳng vuông góc.

- Hai đường thẳng song song với nhau không bao giờ cắt nhau.