Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 29: Bề mặt Trái Đất - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

*Hoạt động 1:Hoạt động khởi động

Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của một số kiến thức về châu lục đại dương trên trái đất.

Cách tiến hành:

Cho HS xem Youtube Châu lục và đại dương qua góc nhìn 3D ( địa lý 3D)

- GV tổ chức dưới hình thức trò chơi : “Truyền điện” qua câu hỏi: Nêu tên các đại dương, châu lục mà em biết?.

- GV đưa ra một gợi ý bằng 1 từ khóa VD: Châu Á

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.

- GV nhận xét chung và dẫn dắt HS vào bài học “ Bề mặt Trái Đất”.

*Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa các màu sắc khác nhau trên quả địa cầu.

Mục tiêu:

- HS nhận biết được các màu thể hiện trên quả địa cầu.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu

- GV chia HS thành các nhóm yêu cầu mỗi nhóm thảo luận teo câu hỏi? trên quả địa cầu có mấy mầu? Đó là những màu nào?

+ Màu này thể hiện điiều gì?

- GV yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các nhóm nhận xét.

- GV cùng học sinh nhận xét và rút ra kết luận.

- GV kết luận: Bề mặt trái đất có chỗ là đất, có chỗ là nước,. Những khối đất liền lớn trên bề mặt trái đất gọi là lục địa. những khoảng nước rỗng baombocj phần lục địa gọi là đại dương.

Hoạt động 3: Tìm hiểu các lục địa và đại dương trên lược đồ.

Mục tiêu:

- HS hiểu được về các vùng đất liền và các đại dương trên bề mặt Trái Đất.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát lược đồ trái đất ( hoặc GV chiếu lên bảng) và thực hiện yêu cầu duoiwsi hình thức Hỏi – Đáp.

+ Có bao nhiêu lục địa trên trái đất?

+ Đó là những lục địa nào?

+ Có bao nhiêu dai dương trên trái đất?

+ Đó  Là những đại dương nào?

- HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi.

- GV mời 2- 3 nhóm đại diện trả lời câu hỏi thảo luận.

- GV yêu cầu các nhóm nhận xét.

- GV cùng học sinh nhận xét và rút ra kết luận.

Kết luận:

Trên bề mặt trái đất có 6 châu lục và 4 đại dương.

( Cho HS quan sát lại hình ảnh tren màn hình ti vi - Nếu có)

Hoạt động 3: Trò chơi du lịch vòng quanh Thế Giới:

Mục tiêu: HS xác định được vị trí của các Châu lục và đại dương trên quả địa cầu.

Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 HS.

- GV yêu cầu HS thực hiện theo hướng dẫn. để mỗi nhóm 1 HS nói  tên được một châu lục hoặc một đai dương có trên quả địa cầu

(Dẫn dắt để có từ khóa)

- GV nhận xét, tuyên dương các nhóm thực hành đúng.

- GV kết luận: Trên bề mặt trái đất có 6 châu lục là: Châu Á – Châu Âu – Châu Phi – Châu Mĩ – Châu Nam Cực – Châu Đại Dương

 và 4 đại dương là: Bắc Băng Dương – Thái Bình Dương - Ấn Độ Dương – Đai Tây Dương.

- Cả lớp quan sát.

- Cả lớp chơi thức trò chơi : “Truyền điện”

-  HS tham gia trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát hình.

- HS các nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi:

+ 4 màu

+ Xanh nươc biển, cam, vàng, xanh da trời.

- HS mỗi nhóm cử đại diện trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe.

- HS quan sát và thực hiện yêu cầu

Theo nhóm 2.

+ 6 châu lục

+ Châu Á – Châu Âu – Châu Phi – Châu Mĩ – Châu Nam Cực – Châu Đại Dương

+ 4 đai dương

+ Bắc Băng Dương – Thái Bình Dương - Ấn Độ Dương – Đai Tây Dương.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi, các nhóm HS khác nhận xét.

- HS lắng nghe.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

Châu Á – Châu Âu – Châu Phi – Châu Mĩ – Châu Nam Cực – Châu Đại Dương

Bắc Băng Dương – Thái Bình Dương - Ấn Độ Dương – Đai Tây Dương.

- HS lắng nghe.

* Hoạt động nối tiếp: (5 phút)

a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức

HS trả lời các câu hỏi:

+ Trên thế giới có mấy châu lục? Đó là các châu lục nào?

+ Trên Thế giới có mấy Đại Dương? Đó là những đại dương nào?

- GV kết luận và nhận xét tiết học.

- HD chuẩn bị tiết sau.

- HS trả lời

- HS lắng nghe.