Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 8: Thực hành: Giữ an toàn và vệ sinh trường học - Chân trời sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Hoạt động khởi động

- Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS nói được về sự an toàn và sạch sẽ của trường học.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS cùng hát bài “ Em yêu trường em”.

- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:

- GV tổ chức cho HS trả lời nhanh câu hỏi. Trường em đang học có sạch sẽ và an toàn không? Vì sao ?

VD: Trường em vừa được sửa lại sau thời gian nghỉ hè, các vết nứt vỡ ở trên tường và cửa đã được sửa lại hoặc thay mới. Tuy nhiên, vì quãng thời gian nghỉ khá lâu nên bàn ghế bám bụi, sân trường đầy lá rơi. Nhìn chung, trường em an toàn nhưng chưa sạch sẽ.

- GV khuyến khích HS  chia sẻ câu trả lời trước lớp

- GV nhận xét chung.

- GV dẫn dắt vào bài học “Thực hành: Giữ an toàn và vệ sinh trường học”

- Cả lớp hát

https://youtu.be/i7ulCXbG_3I

- HS đọc câu hỏi, đưa ra câu trả lời:

- HS trình bày câu trả lời trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu an toàn trong trường học

Mục tiêu: HS nêu được tình huống không an toàn trong trường học

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu Hs quan sát hình 1,2,3 trong SGK trang 34, thảo luận nhóm 2 và kể lại câu chuyện của bạn Nam theo hình

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi:

+ Chuyện gì xảy ra với bạn Nam trong giờ ra chơi? Vì sao?

+ Em học được điều gì từ câu chuyện của bạn Nam?

- Bạn Nam trong lúc đùa nghịch với các bạn đã chạy vào chỗ nắp cống bị vỡ dẫn đến trẹo chân. Các bạn đã đưa Nam đến phòng y tế của trường để băng bó kịp thời.

- Bài học: em nên giữ gìn của công và giữ vệ sinh khu vực trường học để không làm ảnh hưởng đến những người xung quanh.

- GV mời 2 đến 3 cập HS báo cáo trước lớp

- HS và GV cùng nhau nhận xét, rút ra kết luận

* Kết luận: Nam và các bạn chơi rượt đuổi ở sân trường. Nam bị tay nạn do trượt chân vào chỗ tấm đan bị vỡ. Các bạn đưa Nam đến phòng y tế.

=> Để đảm bảo an toàn, em nên vui đùa nhẹ nhàng cần quan sát và chơi những nơi an toàn.

- HS quan sát tranh, tìm câu trả lời

- HS trình bày kết quả trước lớp.

- HS lắng nghe GV nhận xét

Hoạt động 2: Chuẩn bị khảo sát về sự an toàn trong khung viên nhà trường hoặc khu vực xung quanh trường

- Mục tiêu: Nêu được những việc cần làm và những lưu ý khi khảo sát sự an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc khu vực xung quanh trường

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 để chuẩn bị khỏa sát về sự an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc khu vực xung quanh trường

- HS nêu được một số việc cần chuẩn bị khảo sát: Một số vật dụng như nón nếu ra sân, phiếu khảo sát, bút, lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ

- GV mời 2 đến 3 cặp HS báo cáo trước lớp

- HS và GV cùng nhận xét, rút ra kết luận

* Kết luận:  Khảo sát các khu vực xung quanh trường là việc làm cần thiết nhằm phát hiện những thiết bị, khu vực khồng an toàn để sửa chữa, phòng tránh tai nạn

HS thảo luận nhóm 4

- HS thực hiện ghi chép trên phiếu khảo sát, tìm câu trả lời..

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày theo sơ đồ.

- HS nghe GV nhận xét, kết luận.

Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối sau bài học

Mục tiêu: HS liên hệ được các hoạt động thực tế đảm bảo an toàn trong trường học hoặc xung quanh trường học của em.