Giáo án Vật Lí 6 Bài 24: Sự nóng chảy và sự đông đặc mới nhất

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’)

Mục tiêu:   HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: > Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Cho học sinh dự đoán hiện tượng xảy ra khi hơ nóng nhựa nến

- Nhựa nến chảy ra do đâu?

Để có câu trả lời đúng, chúng ta cùng nghiên cứu nội dung bài học 1.  Giáo viên ghi bảng.

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức

Mục tiêu:  - Mơ tả được quá trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng của các chất.

- Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn.

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực:  Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

1:Giới thiệu về sự nóng chảy

Giới thiệu từng dụng cụ dùng trong thí nghiệm về sự nóng chảy của băng phiến

Giới thiệu cách làm thí nghiệm

+ Treo bảng 24.1 SGK nêu cách theo dõi để ghi lại được kết quả nhiệt độ và trạng thái của băng phiến.

- Định nghĩa  sự nóng chảy

Theo dõi để ghi kết quả thí nghiệm và vận dụng cho việc phân tích kết quả thí nghiệm

- Định nghĩa sự nóng chảy và đưa ra kết luận

I- Sự nóng chảy

- Sự chuyển từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự nóng chảy

Hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến trên bảng phụ có kẻ ô vuông dựa trên bảng 24.1 SGK

Kiểm tra bài làm của các nhóm

Treo lên bảng đồ thị biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo thời gian khi nóng chảy

- Trả lời C1, C2, C3, C4

- Nhận xét, thống nhất

Theo dõi cách vẽ đường biểu diễn vào giấy kẻ ô vuông

- Vẽ đường biểu diễn

- Quan sát

- Tăng dần. Đoạn thẳng nằm nghiêng

- 80⁰C. Rắn và lỏng

- Không. Đoạn thẳng nằm ngang

- Tăng. Đoạn thẳng nằm nghiêng

1. Phân tích kết quả thí nghiệm

- Hướng dẫn HS chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống C5

Có một số ít các chất trong quá trình nóng chảy nhiệt độ vẫn tiếp tục tăng. Thủy tinh, nhựa đường…nhưng phần lớn các chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định

- Hoàn thành C5

       (1) 80⁰C

       (2) Không thay đổi

2. Rút ra kết luận

- Các chất nóng chảy ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ nóng chảy

- Các chất rắn khác nhau có nhiệt độ nóng chảy khác nhau

- Trong suốt thời gian nóng chảy, nhiệt độ của chất không thay đổi

2: Giới thiệu thí nghiệm về sự đông đặc

- Treo bảng hình 24.1

- Mô tả thí nghiệm

- Phân tích kết quả thí nghiệm

- Băng phiến khi thôi không đun nóng nữa thì nhiệt độ sẽ như thế nào?

- Trạng thái của băng phiến?

- Khi băng phiến nguội dần thì nhiệt độ sẽ như thế nào? ? Trạng thái của băng phiến?

- Vậy thế nào là sự đông đặc?

- Quan sát hình vẽ

- Cùng GV phân tích kết quả thí nghiệm

+ Băng phiến khi thôi không đun nóng thì nhiệt độ sẽ không tăng nữa. Băng phiến ở thể lỏng

+ Khi băng phiến nguội dần thì nhiệt độ sẽ giảm. Băng phiến ở thể rắn

- Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc

II- Sự đông đặc

 1. Định nghĩa:

Sự chuyển từ thể lỏng sang thể rắn gọi là sự đông đặc

3: Phân tích kết quả thí nghiệm

- Hướng dẫn HS vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến trên bảng phụ có kẻ ô vuông dựa trên bảng 24.1 SGK

- Treo lên bảng đồ thị biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của băng phiến theo thời gian khi đông đặc

- Tới nhiệt độ nào thì băng phiến bắt đầu đông đặc?

- Dạng đường biểu diễn có đặc điểm gì

- Từ phút 0 đến phút thứ 4

- Từ phút 4 đến phút thứ 7

- Từ phút 7 đến phút thứ 15

- Nhiệt độ băng phiến thay đổi như thế nào trong khoảng thời gian:

- Từ phút 0 đến phút thứ 4

- Từ phút 4 đến phút thứ 7

- Từ phút 7 đến phút thứ 15

Theo dõi cách vẽ đường biểu diễn và vẽ đường biểu diễn vào tập theo hướng dẫn

- Quan sát

-  80⁰C.

- Đoạn thẳng nằm nghiêng

- Đoạn thẳng nằm ngang

- Đoạn thẳng nằm nghiêng

- Giảm

- Không thay đổi

- Giảm

2. Phân tích kết quả thí nghiệm

4: Rút ra kết luận

- Chọn từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống

- Quan sát bảng 25.2 các chất khác nhau có nhiệt độ đông đặc như thế nào?

 a. 80⁰C

 b. Bằng

 c. Không thay đổi

- khác nhau

2. Rút ra kết luận

- Các chất đông đặc ở một nhiệt độ xác định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ đông đặc

- Các chất khác nhau có nhiệt độ đông đặc khác nhau

- Trong suốt thời gian đông đặc, nhiệt độ của chất không thay đổi