Bạn hiểu thế nào về nhận định của Giuyn-lơ Hác-man Giáo dục chính là con dao hai lưỡi

Bạn hiểu thế nào về nhận định của Giuyn-lơ Hác-man Giáo dục chính là con dao hai lưỡi

Câu 3 trang 16 SBT Ngữ Văn 12 Tập 2: Bạn hiểu thế nào về nhận định của Giuyn-lơ Hác-man: Giáo dục chính là “con dao hai lưỡi cầm vào rất nguy hiểm, thậm chí mũi dao đã bị tẩm độc”?

Trả lời:

Hình ảnh ẩn dụ con dao hai lưỡi nhằm ám chỉ tác động hai mặt của giáo dục: một mặt, giáo dục là công cụ trấn áp trong tay nhà cầm quyền, nhưng mặt khác, giáo dục cũng có thể là một vũ khí để chống lại sự trấn áp của nhà cầm quyền. Hình ảnh ẩn dụ mũi dao đã bị tẩm độc thể hiện sự nguy hiểm của giáo dục, một khi nó được sử dụng như một công cụ để phản kháng. Nhận định của Giuyn-lơ “ác-man cảnh báo giáo dục thuộc địa có thể là một mối nguy hiểm tiềm tàng đe doa chính quyền thực dân.

Lời giải sách bài tập Ngữ Văn 12 Bài tập 6 trang 16 hay khác:

• Câu 1 trang 16 SBT Ngữ Văn 12 Tập 2: Thông tin chính được cung cấp trong văn bản là gì? Thông tin chính đó được triển khai thành các ý phụ nào?
• Câu 2 trang 16 SBT Ngữ Văn 12 Tập 2: Đánh giá về tính trung thực, nghiêm túc của tác giả khi sử dụng các tri thức của người khác.
• Câu 4 trang 16 SBT Ngữ Văn 12 Tập 2: Tìm hiểu thông tin về Giuyn-lơ Hác-man và cho biết việc trích dẫn trực tiếp nhận định của ông có tác dụng gì?
• Câu 5 trang 17 SBT Ngữ Văn 12 Tập 2: Các thông tin được cung cấp trong văn bản trên và văn bản Giáo dục khai phóng Việt Nam nhìn từ Đông Kinh Nghĩa Thục cho bạn biết điều gì về giáo dục Việt Nam đầu thế kỉ XX?
• Câu 6 trang 17 SBT Ngữ Văn 12 Tập 2: Quan điểm của tác giả về sứ mệnh khai hoá là gì? Bằng cách nào tác giả thể hiện quan điểm đó?

Xem thêm giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 12 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• SBT Ngữ văn 12 Bài 6: Hồ Chí Minh "văn hóa phải soi đường cho quốc dân đi"

• SBT Ngữ văn 12 Bài 7: Sự thật trong tác phẩm kí

• SBT Ngữ văn 12 Bài 9: Văn học và cuộc đời

---