Chỉ ra đặc điểm chung về cấu tạo và nghĩa của các từ láy

Chỉ ra đặc điểm chung về cấu tạo và nghĩa của các từ láy

Câu 6 trang 16 sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 - Cánh diều: Chỉ ra đặc điểm chung về cấu tạo và nghĩa của các từ láy trong mỗi dãy dưới đây

a) bập bềnh, lấp ló, lập loè, nhấp nhô

b) nằng nặng, nhè nhẹ, đo đỏ, trăng trắng

Trả lời:

Đặc điểm chung về cấu tạo và nghĩa của các từ láy:

a) bập bềnh, lấp ló, lập loè, nhấp nhô

- Về cấu tạo: Đây đều là các từ láy phụ âm đầu, trong đó, yếu tố đứng trước (yếu tố láy) đều chứa vần ấp.

- Về nghĩa: Các từ láy trong dãy đều chỉ trạng thái không ổn định của sự vật (khi

xuất hiện, khi ẩn đi).

b) nằng nặng, nhè nhẹ, đo đỏ, trăng trắng

- Về cấu tạo: Đây đều là các từ láy hoàn toàn có biến đổi thanh điệu ở yếu tố thứ nhất (yếu tố láy).

- Về nghĩa: Các từ láy trong dãy đều chỉ đặc điểm có mức độ thấp hơn so với đặc điểm nêu ở từ đơn tương ứng. Chẳng hạn, nằng nặng có nghĩa là hơi nặng, đo đỏ có nghĩa là hơi đỏ, nhè nhẹ có nghĩa là hơi nhẹ, trăng trắng có nghĩa là hơi trắng.

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 6 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

• Câu 1 (trang 15 Sách bài tập Ngữ Văn 6 Tập 1): (Bài tập 2, SGK) Mỗi từ ghép dưới đây được tạo ra bằng cách nào?
• Câu 2 (trang 15 Sách bài tập Ngữ Văn 6 Tập 1): (Bài tập 3, SGK) Yếu tố nào trong mỗi từ ghép dưới đây thể hiện sự khác nhau giữa các món ăn được gọi là bánh? Xếp các yếu tố đó vào nhóm thích hợp.
• Câu 3 (trang 16 Sách bài tập Ngữ Văn 6 Tập 1): Tìm thêm một số từ ghép tả
• Câu 4 (trang 16 Sách bài tập Ngữ Văn 6 Tập 1): (Bài tập 4, SGK) Xếp từ láy trong các câu dưới đây vào nhóm thích hợp:
• Câu 5 (trang 16 Sách bài tập Ngữ Văn 6 Tập 1): Ghép các từ láy ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải:

Loạt bài soạn, giải sách bài tập Ngữ văn lớp 6 Cánh diều hay nhất dựa trên đề bài và hình ảnh của sách bài tập Ngữ văn lớp 6 Tập 1, Tập 2 bộ sách Cánh diều (NXB Đại học Sư phạm). Bản quyền giải sách bài tập Ngữ văn lớp 6 thuộc VietJack, nghiêm cấm mọi hành vi sao chép mà chưa được xin phép.

---