Tiếng Việt 3 VNEN Bài 21C: Sáng tạo là niềm vui

Tiếng Việt 3 VNEN Bài 21C: Sáng tạo là niềm vui

A. Hoạt động cơ bản

(Trang 27 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Tranh vẽ gì? Cô giáo đang làm gì? Các bạn học sinh đang làm gì?

Trả lời:

Quan sát bức tranh em thấy:

- Tranh vẽ cảnh học sinh và cô giáo trong một tiết học mỹ thuật.

- Cô giáo đang gấp chiếc thuyền bằng giấy.

- Các bạn học sinh đang đứng xung quanh quan sát cách cô xếp thuyền.

(Trang 27, 28 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 2-3-4. Đọc, hướng dẫn, luyện đọc

Bàn tay cô giáo

Một tờ giấy trắng
Cô gấp cong cong
Thoắt cái đã xong
Chiếc thuyền xinh quá!

Một tờ giấy đỏ
Mềm mại tay cô
Mặt trời đã phô
Nhiều tia nắng toả

Thêm tờ xanh nữa
Cô cắt rất nhanh
Mặt nước dập dềnh
Quanh thuyền sóng lượn.

Như phép mầu nhiệm
Hiện trước mắt em:
Biển biếc bình minh Rì rào sóng vỗ...

Biết bao điều lạ
Từ bàn tay cô.

(Nguyễn Trọng Hoàn)

(Trang 28 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 5. Hỏi - đáp:

a. Hỏi: Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?

Đáp:

b. Hỏi: Bức tranh cắt gián giấy của cô giáo có gì đẹp?

Đáp:

c. Hỏi: Hai dòng thơ cuối bài nói với bạn điều gì?

Đáp:

Trả lời:

a. Hỏi: Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì?

Đáp: Từ tờ giấy trắng, cô giáo gấp chiếc thuyền xinh xinh, tạo ra ông mặt trời toả nắng, mặt nước dập dềnh lượn quanh mạn thuyền.

b. Hỏi: Bức tranh cắt gián giấy của cô giáo có gì đẹp?

Đáp: Bức tranh cắt gián của cô đẹp ở: Một bức tranh bình minh ở biển hiện ra trước mắt chúng em. Mặt biển màu xanh biếc, rì rào sóng vỗ. Từng đợt sóng vỗ nhẹ vào mạn thuyền. Mặt trời nhô lên cao và bắt đầu toả những tia nắng ban mai.

c. Hỏi: Hai dòng thơ cuối bài nói với bạn điều gì?

Đáp: Hai dòng thơ cuối bài cho em thấy được sự khéo léo, sáng tạo của đôi bàn tay cô.

B. Hoạt động thực thành

(Trang 28 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 1. Đọc thuộc bài thơ

(Trang 28 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 2. Điền âm đầu hoặc dấu thanh:

a. Điền vào chỗ trống ch hay tr?

...í thức là những người ...uyên làm các công việc ...í óc như dạy học, ...ữa bệnh, ...ế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học. Cùng với những người lao động ...ân tay như công nhân, nông dân, đội ngũ ...í thức đang đem hết ...í tuệ và sức lực của mình xây dựng non sông gấm vóc của chúng ta.

b. Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?

Trên ruộng đồng, trong nhà máy, trên lớp học hay trong bệnh viện, ơ đâu, ta cung gặp nhưng trí thức lao động quên mình. Các ki sư nông nghiệp nghiên cứu giống lúa mới, ki thuật trồng trọt, chăn nuôi mới. Các ki sư cơ khí cùng công nhân san xuất máy móc, ô tô. Các thầy giáo, cô giáo dạy ta thành người có ích cho xa hội. Các bác si chưa bệnh cho dân.

Trả lời:

a. Điền vào chỗ trống ch hay tr?

Trí thức là những người chuyên làm các công việc trí óc như dạy học, chữa bệnh, chế tạo máy móc, nghiên cứu khoa học. Cùng với những người lao động chân tay như công nhân, nông dân, đội ngũ trí thức đang đem hết trí tuệ và sức lực của mình xây dựng non sông gấm vóc của chúng ta.

b. Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã?

Trên ruộng đồng, trong nhà máy, trên lớp học hay trong bệnh viện, ở đâu, ta cũng gặp những trí thức lao động quên mình. Các kĩ sư nông nghiệp nghiên cứu giống lúa mới, kĩ thuật trồng trọt, chăn nuôi mới. Các kĩ sư cơ khí cùng công nhân sản xuất máy móc, ô tô. Các thầy giáo, cô giáo dạy ta thành người có ích cho xã hội. Các bác sĩ chữa bệnh cho dân.

(Trang 29 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 3. Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi "Ở đâu?" trong phiếu học tập

Câu 1: Trần Quốc Khải quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.

Câu 2: Ổng học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ.

Câu 3: Đề tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.

Trả lời:

Câu 1: Trần Quốc Khải quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.

Câu 2: Ổng học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ.

Câu 3: Đề tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.

(Trang 29 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 4. Nghe thầy cô kể chuyện Nâng niu từng hạt giống

Nâng niu từng hạt giống

Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. Đó là mười hạt giống lúa quý. Đang lúc trời rét đậm kéo dài, ông Của chia mười hạt giống ra làm hai. Một nửa gieo ở phòng thí nghiệm, còn một nửa ông đem về, dùng nước ấm để ngâm, rồi gói vào khăn. Tối tối, ông ủ vào trong người để nhờ nhiệt độ cơ thể giúp hạt giống nảy mầm. Quả nhiên sau đợt rét, chỉ có năm hạt giống ủ trong người là nảy mầm xanh tốt.

Ông là một nhà khoa học đã tạo ra được nhiều giống lúa quý cho nền nông nghiệp Việt Nam.

(Trang 29 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) 5. Cùng thảo luận để trả lời câu hỏi:

Câu 1: Ông Lương Định Của là ai?

Câu 2: Viện nghiên cứu nhận được quà gì?

Câu 3: Vì sao ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả 10 hạt thóc giống?

Câu 4: Ông Lương Định Của đã làm gì để giữ được các hạt giống nảy mầm?

Câu 5: Em học được điều gì từ ông Lương Định Của?

Trả lời:

1. Ông Lương Định Của là một nhà khoa học về lĩnh vực nông nghiệp. Ổng đã tạo ra nhiều giống lúa mới.

2. Viện nghiên cứu nhận được quà do người bạn ông gửi tặng. Đó là mười hạt giống lúa quý.

3. Ông Lương Định Của không đem gieo ngay cả 10 hạt thóc giống vì lúc ấy trời rất rét. Nếu đem gieo, những hạt giống nảy mầm rồi sẽ chết rét.

4. Ông Lương Định Của giữ được các hạt giống nảy mầm bằng cách ông chia 10 hạt giống thóc thành 2 phần. Nắm hạt gieo trồng trong phòng thí nghiệm. Năm hạt kia ông ngâm vào nước ấm, gói vào khăn, tối tối ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm của cơ thể làm cho hạt thóc nảy mầm.

5. Ông Lương Định Của là người rất say mê nghiên cứu khoa học, rất quý những hạt lúa giống.

C. Hoạt động ứng dụng

(Trang 29 Ngữ Văn 3 VNEN tập 2) Kể cho người thân nghe những việc thầy cô đã làm khi dạy em ở lớp.

Trả lời:

Ví dụ mẫu:

Khi giảng bài ở lớp, cô giáo em thường:

- Say mê với bài giảng.

- Giảng bài chi tiết, rõ ràng.

- Kiểm tra bài cũ và sách vở của các bạn.

- Nghiêm khắc phê bình những bạn không có ý thức học tập

- Kể một số câu chuyện liên quan đến tác giả văn học hoặc liên quan đến bài văn.

Xem thêm các bài Soạn Tiếng Việt 3 chương trình VNEN hay khác:

• Bài 22A: Nhà bác học vĩ đại
• Bài 22B: Cuộc sống, khởi nguồn sáng tạo
• Bài 22C: Để thành người sáng tạo
• Bài 23A: Trò ảo thuật thật là hay

Đã có lời giải bài tập lớp 3 sách mới:

• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Kết nối tri thức
• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Chân trời sáng tạo
• (mới) Giải bài tập Lớp 3 Cánh diều

---