Cơ sở hiện thực để nhà văn sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm Nau-ti-luýt

Cơ sở hiện thực để nhà văn sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm Nau-ti-luýt

Bài tập 4 trang 20 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Cơ sở hiện thực để nhà văn sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm Nau-ti-luýt:

Trả lời:

- Nhà văn sáng tạo ra hình ảnh chiếc tàu ngầm dựa trên trên mong muốn khát khao muốn chinh phục đại dương của mình.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 20 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Những chi tiết miêu tả hình dáng lạ lùng của con cá thiết kình ....

• Bài tập 2 trang 20 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Nơi ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây và Nét Len phiêu lưu sau cuộc Chạm trán trên đại dương: ....

• Bài tập 3 trang 20 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Ước mơ của Giuyn Véc-nơ và những người cùng thời với ông thể hiện qua nhan đề tác phẩm ....

• Bài tập 5 trang 21 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Tác dụng của việc nhà văn đã để cho một nhà khoa học vào vai người kể chuyện ngôi thứ nhất ....

• Bài tập 6 trang 21 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Những phán đoán của nhân vật giáo sư Pi-e A – rôn – nác về chiếc tàu ngầm nằm trong đoạn từ ....

• Bài tập 7 trang 21 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Đề tài của tác phẩm Hai vạn dặm dưới biển: ....

• Bài tập 8 trang 21 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Những việc con người cần làm để vừa chinh phục đại dương vừa không làm ảnh hưởng đến môi trường biển: ....

• Bài tập 9 trang 22 VTH Ngữ Văn lớp 7 Tập 2: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể tiếp theo tưởng tượng của em về sự kiện diễn ra ....

Loạt bài Giải VTH Ngữ văn lớp 7 hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bám sát sách Vở thực hành Ngữ văn lớp 7 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---