Cách tác giả triển khai bài tùy bút theo mạch chủ đề về mùa xuân bắt đầu từ ai cũng chuộng mùa xuân

Cách tác giả triển khai bài tùy bút theo mạch chủ đề về mùa xuân bắt đầu từ ai cũng chuộng mùa xuân

Bài tập 4 trang 61 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Cách tác giả triển khai bài tùy bút theo mạch chủ đề về mùa xuân bắt đầu từ ai cũng chuộng mùa xuân:

Nêu chủ đề:

Đưa ra các tình huống làm rõ chủ đề:

Chứng minh bằng trải nghiệm của bản thân:

Trả lời:

Tác giả đã triển khai bài tuỳ bút theo mạch chủ đề về mùa xuân bắt đầu từ “ai cũng chuộng mùa xuân”, sau đó ông đã nhắc tới lí do nhiều người chuộng mùa xuân đến vậy. Tiếp tục, tác giả đưa ra quan điểm “nhưng yêu nhất mùa xuân không phải là vì thế”. Từ đó tác giả dẫn dắt người đọc đến mùa xuân Tháng Giêng của Bắc Việt – quê hương của ông.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 60 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Những chi tiết miêu tả không gian đặc trưng của mùa xuân Hà Nội (vào đầu tháng Giêng và sau rằm tháng Giêng)

• Bài tập 2 trang 60 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Sức sống của thiên nhiên và con người được khơi dậy trong cái rét ngọt đầu xuân:

• Bài tập 3 trang 60 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Nhận xét về cách tác giả diễn tả cảm giác trong lòng mình khi mùa xuân đến:

• Bài tập 5 trang 61 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Cụm từ mùa xuân của tôi, mùa xuân thần thánh của tôi, mùa xuân của Hà Nội thân yêu chứa đựng những thông tin riêng, tình cảm tiêng của nhà văn.

• Bài tập 6 trang 61 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Câu văn cho thấy lời văn của bài tùy bút như lời trò chuyện tâm tình:

• Bài tập 7 trang 62 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) nêu cảm nhận về cảnh sắc và không khí mùa xuân.

Loạt bài Giải VTH Ngữ văn lớp 7 hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bám sát sách Vở thực hành Ngữ văn lớp 7 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---