Lí do tác giả quan niệm “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa”

Lí do tác giả quan niệm “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa”

Bài tập 4 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Lí do tác giả quan niệm “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa”.

Trả lời:

Tác giả cho rằng “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hoá” vì món ăn đặc sản phải cần được bảo tồn và giữ gìn, không thể để có các ý đồ cải biện, phá phách.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ văn lớp 7 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 64 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Những chi tiết cho thấy cơm hến là một món ăn bình dân.

• Bài tập 2 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Đặc điểm phong cách ăn uống của người Huế thể hiện qua món cơm hến:

• Bài tập 3 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Những vấn đề được bàn tới trong văn bản Chuyện cơm hến:

• Bài tập 5 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Suy nghĩ của em về ý thức giữ gìn giữa bản sắc văn hóa của người dân địa phương qua hình ảnh chị bán hàng cùng gánh cơm hến và bếp lửa:

• Bài tập 6 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Những từ ngữ cho thấy lời văn của bài tản văn Chuyện cơm hến giống như lời tác giả đang trò chuyện với bạn đọc:

• Bài tập 7 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Cảm nhận về cái tôi tác giả thể hiện trong Chuyện cơm hến:

• Bài tập 8 trang 65 VTH Ngữ văn lớp 7 Tập 1: Viết đoạn văn (khoảng 5-7 câu) về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹo của con người và truyền thống văn hóa nơi em đang sống.

Loạt bài Giải VTH Ngữ văn lớp 7 hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bám sát sách Vở thực hành Ngữ văn lớp 7 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---