Phân tích tác dụng của một từ tượng hình một từ tượng thanh

Phân tích tác dụng của một từ tượng hình một từ tượng thanh

Bài tập 6 trang 29 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Phân tích tác dụng của một từ tượng hình, một từ tượng thanh và việc sử dụng một biện pháp tu từ đảo ngữ trong bài thơ:

- Tác dụng của một từ tượng hình: …………………….

- Tác dụng của một từ tượng thanh: …………………….

- Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ trong một câu thơ: …………………….

Trả lời:

- Tác dụng của một từ tượng hình: lom khom, lác đác: Nhà thơ muốn nhấn mạnh vào sự nhỏ bé của con người trước thiên nhiên rộng lớn. Con người chỉ là một chấm nhỏ lặng lẽ giữa một thiên nhiên rộng lớn. Thiên nhiên mới là trung tâm trong bức tranh đèo Ngang.

- Tác dụng của một từ tượng thanh: quốc quốc, gia gia: Bộc lộ nỗi lòng nhớ thương của mình với đất nước, quê hương.

- Tác dụng của việc sử dụng biện pháp tu từ đảo ngữ trong một câu thơ: Lác đác bên sông chợ mấy nhà: Theo trật tự ngữ pháp thông thường của tiếng Việt, từ lác đác phải đặt sau cụm từ chợ mấy nhà và từ chợ đặt sau cụm từ mấy nhà, nhưng ở đây lại được đảo vị trí lên trước, để nhấn mạnh số lượng ít ỏi và sự thưa thớt của những ngôi nhà; từ đó gợi không khí vắng vẻ, hoang sơ của núi rừng.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 8 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• Bài tập 1 trang 27 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Xác định thể thơ và đề tài của bài thơ Qua Đèo Ngang: ....

• Bài tập 2 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Đặc điểm thi luật của thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật được thể hiện qua bài thơ Qua Đèo Ngang: ....

• Bài tập 3 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: - Các yếu tố thời gian, không gian, âm thanh, sự vật được tác giả sử dụng để miêu tả bức tranh thiên nhiên: ....

• Bài tập 4 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Đặc điểm của bức tranh thiên nhiên: ....

• Bài tập 5 trang 28 VTH Ngữ Văn 8 Tập 1: Cảm xúc, tâm trạng của nhà thơ: ....

Loạt bài Giải VTH Văn 8 hay, ngắn gọn của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách Vở thực hành Ngữ văn 8 Tập 1 và Tập 2 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).

---