Giáo án Âm nhạc 10 Kết nối tri thức Bài 4: Kĩ thuật gảy quãng hòa âm

Giáo án Âm nhạc 10 Kết nối tri thức Bài 4: Kĩ thuật gảy quãng hòa âm

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 10 bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Gảy được quãng hoà âm trên đàn guitar.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

- Năng lực riêng:

• Thể hiện được các bản nhạc có quãng hoà âm (chồng âm).

3. Phẩm chất

- Có thái độ tích cực trong giờ học, rèn luyện tính chủ động, kiên trì.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SGK, SGV Âm nhạc 10, Giáo án.

- File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc, nhạc cụ, phương tiện nghe nhìn.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nghe và nhận biết quãng hoà âm trên đàn guitar, bước đầu có nhận thức về cách chơi chồng âm.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS xem video clip biểu diễn guitar và nhận xét sự khác biệt về tính chất âm nhạc khi nghe quãng hoà âm.

c. Sản phẩm học tập:

- Nhận biết được các chồng âm khi nghe, làm quen với cách chơi chống âm trên đàn guitar.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video clip hoặc làm mẫu một trích đoạn âm nhạc ngắn có quãng hoà âm (gảy chồng âm).

- GV yêu cầu HS nhận xét về tính chất âm nhạc cũng như sự khác biệt của âm thanh khi nghe chồng âm (dày tiếng hơn khi gây đơn âm).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và quan sát bản nhạc guitar và đưa ra nhận xét về tính chất âm nhạc cũng như sự khác biệt của âm thanh khi nghe chồng âm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nhận xét về tính chất âm nhạc cũng như sự khác biệt của âm thanh khi nghe chồng âm.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

- GV dẫn dắt vào bài học: Hòa âm căn bản của một bài hát là các hợp âm. Ngoài việc thuộc các hợp âm, chúng ta cũng cần chí ý đến kĩ thuật để bản nhạc trở nên sinh động hơn. Ngày hôm nay, chúng ta cùng đi tìm hiểu về kĩ thuật mới qua Bài 4 – Kĩ thuật gảy quãng hòa âm.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Khám phá kiến thức mới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được cách gảy quãng hoà âm trên đàn guitar

- Thực hành được các bài tập trong SGK.

b. Nội dung:

- Cách gảy quãng hoà âm trên đàn guitar.

- Các bài tập thực hành gảy quãng hoà âm.

c. Sản phẩm học tập: Thể hiện được chính xác các bài tập thực hành gảy quãng hoà âm.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Cách gảy quãng hoà âm trên đàn guitar Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gảy mẫu một vài quãng hoà âm, hướng dẫn HS về quy tắc đặt ngón tay. - GV yêu cầu HS thực hiện theo, quan sát và chỉnh sửa về tư thế tay, số ngón tay cho HS (nếu cần). Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát GV làm mẫu và thực hành gảy quãng hoà âm trên đàn guitar. - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS thực hành gảy quãng hoà âm trên đàn guitar. - GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới. Nhiệm vụ 2: Thực hành gảy quãng hòa âm Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - Thực hành câu nhạc: + GV thực hiện làm mẫu cho HS. + GV hướng dẫn HS chia tiết nhạc. + GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc của từng chồng âm. + GV thực hiện chậm từng chồng âm và yêu cầu HS thực hành theo, khi HS đã bấm, gảy chính xác, cho HS thực hành từng tiết nhạc và ghép câu nhạc. - Bài thực hành dựa theo chất liệu bài hát Ngày mùa của nhạc sĩ Văn Cao: + GV thể hiện mẫu bài thực hành và yêu cầu HS nêu tính chất âm nhạc cũng như các quãng hoà âm trong bài. + GV hướng dẫn HS chia tiết nhạc. + GV yêu cầu HS đọc tên nốt nhạc theo tiết tấu. Có thể chia nhóm để đọc theo bè.

Khám phá kiến thức mới 1. Cách gảy quãng hoà âm trên đàn guitar - Các nốt nhạc trên hai dây đàn cạnh nhau: gảy đồng thời ngón i và ngón m. - Các nốt nhạc trên hai dây không cạnh nhau: gảy đồng thời ngón p và một trong các ngón còn lại (i, m, a). 2. Thực hành gảy quãng hòa âm - HS thực hành từng tiết nhạc và ghép câu nhạc.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng Xem thử.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 3: Kĩ thuật bấm, gảy trên dây 6, dây 1

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 5: Cách đệm tiết điệu Waltz

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 6: Cách đệm tiết điệu Fox

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 7: Hòa tấu tiểu phẩm âm nhạc Việt Nam

• Giáo án Âm nhạc 10 Bài 8: Hòa tấu tiểu phẩm âm nhạc nước ngoài

---