Giáo án Văn 8 bài Chữa lỗi diễn đạt - Giáo án Ngữ văn lớp 8

Giáo án Văn 8 bài Chữa lỗi diễn đạt

Xem thử Giáo án Văn 8 KNTT Xem thử Giáo án Văn 8 CTST Xem thử Giáo án Văn 8 CD

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 8 cả năm (mỗi bộ sách) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- Học sinh hiểu được hiệu quả của việc diễn đạt lô- gic.

2. Kĩ năng

- Rèn cho học sinh kĩ năng phát hiện và chữa đc các lỗi diễn đạt liên quan đến lô gíc.

3. Thái độ

- GD cho hs ý thức lựa chọn trật tự từ trong giao tiếp , có ý thức diễn đạt lô- gíc

II. Chuẩn bị tài liệu

1. Giáo viên

Soạn bài, nghiên cứu bài, đọc tài liệu tham khảo, tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng, chuẩn bị đồ dùng( bảng phụ).

2. Học sinh

Chuẩn bị bài, học bài cũ, sgk,nháp, vở ghi…

III. Tiến trình tổ chức dạy học

1. Ổn định tổ chức Sĩ số:

2. Kiểm tra

H: Tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ.

3. Bài mới

Khi diễn đạt nếu có lô gíc hiệu quả giao tiếp sẽ rất cao, khiến cho người đọc, người nghe dễ hiểu.Và ngược lại nếu diễn đạt lô gíc sẽ gây khó hiểu cho đối tượng giao tiếp. Vậy diễn đạt sao cho hợp lô - gíc chúng ta cùng tìm hiểu bài học.

Hoạt động của GV và HS Kiến thức cần đạt

HĐ1. HDHS LUYỆN TẬP:

Bài 1 :Phát hiện và sửa lỗi những câu cho sẵn

- Gọi hs đọc và xác định yêu cầu bài tập

- Phát hiện lỗi.

- Sửa lỗi

I. Luyện tập:

1. Bài tập 1:

a. Chúng em đã giúp những bạn HS vùng bão lụt quần áo, giày dép và nhiều đồ dùng học tập khác.

A => quần áo, giày dép

B =>đồ dùng học tập

A,B không cùng loại nên B không bao hàm được A

-Sửa đồ dùng học tập ->đồ dùng sinh hoạt khác.

H: Câu có kiểu cấu trúc kết hợp ntn?chỉ ra chỗ không phù hợp?

b. Trong thanh niên nói chung và trong bóng đá nói riêng, niềm say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành công.

- Câu có kiểu kết hợp A- nói chung ,B nói riêng. Câu trên A,B không cùng loại ,A không bao hàm được B

→Sửa lại thay cho từ bóng đá là từ sinh viên

c. Lão Hạc ,Bước đường cùng Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta hiểu sâu sắc thân phận của người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám 1945.

- Kiểu câu kết hợp A,bvà c (quan hệ đẳng lập ) như vậy A.B.C phải là những từ ngữ thuộc cùng một trường từ vựng(tác phẩm văn học)

- Sửa từ NgôTất Tố thay bằng từ Tắt đèn

H: Xác định kiểu kết hợp trong câu và sửa lại?

d.Em muốn trở thành một tri thức hay một bác sĩ ?

A=Tri thức, B = bác sĩ →Lựa chọn

A và B

=>A ,B bình đẳng không cái nào bao hàm cái nào. Từ trí thức là từ có nghĩa rộng bao hàm bác sĩ. Không thể đặt trong cấu trúc A hoặc B.

→Sửa: thay trí thức bằng giáo viên: hoặc công nhân thay cho bác sĩ.

H: Xác định kiểu cấu trúc câu chỉ ra lỗi sai-> sửa lại?

e. Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc xảo về ngôn từ.

- Câu có cấu trúc kết hợp “không chỉ A mà còn B” A và B phải là những từ không có quan hệ rộng – hẹp với nhau.

- Câu sai A bao hàm B (nghệ thuật bao hàm ngôn từ)- câu có các từ khong nằm trong kiểu cấu trúc.

- Sửa lại:Thay “ngôn từ” bằng nội dung hoặc thay “nghệ thuật” bằng bố cục

H: Xác định kiểu kết hợp trong câu

Phát hiện lỗi và sửa?

g. Trên sân ga chỉ còn lại hai người, một người thì cao gầy , còn một người thì mặc áo ca rô.

- Người viết có ý miêu tả đối lập đặc trưng của hai người được miêu tả Nhưng các dấu hiệu đó phải được miêu tả bằng các từ cùng trường từ vựng đối lập nhau

Nên sửa từ cao gầy - mặc áo trắng hoặc thấp béo- áo ca rô.

H: Xác định mục đích miêu tả của người viết, chỉ ra chỗ sai và sửa.

h.Chị Dậu rất cần cù ,chịu khó nên chị rất mực yêu thương chồng con

A=chị Dậu cần cù, chịu khó, B = rất mực yêu thương chồng con. Dùng qht nên→ (nhân quả) không phù hợp với các cụm từ có quan hệ đẳng lập

- Sửa lại: thay qht “nên” bằng qht “và”→ qh đẳng lập, bỏ từ chị thứ hai để tránh lặp.

H: Xác định kiểu dùng quan hệ từ trong câu? Tìm lỗi sai và sửa?

i.Nếu không phát huy những đức tính tốt đẹp của người A =>quần áo, giày dộp

B => đồ dùng học tập

- Kiểu câu kết hợp A,b và c (quan hệ đẳng lập ) như vậy A.B.C phải là những từ ngữ thuộc cùng một trường từ vựng(tác phẩm văn học)

- Sửa từ NgôTất Tố thay bằng từ Tắt đèn

- Sửa lại: thay qht “nên” bằng qht “và”→ qh đẳng lập, bỏ từ chị thứ hai để tránh lặp.

H: Xác định nghĩa của từ chỉ ra lỗi sai và sửa lại?

Sửa lỗi:.Nếu không phát huy những đức tính tốt đẹp của người xưa thỡ người phụ nữ Việt Nam ngày nay không thể có được những nhiệm vụ vinh quang và nặng nề đó.

- Nội dung 2 vế câu nằm trong cấu trúc câu nếu- thì ĐKiện- Kqủa phải thay có được bằng hoàn thành được

K. Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khỏe, vừa làm giảm tuổi thọ cho con người.

A = có hại sức khoẻ , B = giảm tuổi thọ

→ A,B quan hệ bình đẳng . nhưng trong câu trên sức khoẻ- tuổi thọ đồng nghĩa. - - Sửa giảm tuổi thọ thành vừa tốn kém tiền bạc

H:Xác định nghĩa của các cụm từ chỉ ra lỗi sai → sửa lại.

- Yêu cầu học sinh xác định lỗi trong bài Tập làm văn và sửa lại.

2. Bài tập 2:

4. Củng cố, luyện tập

H: GV nhận xét đánh giá, lứu ý các lỗi diễn đạt cần tránh trong bài làm của học sinh ưu điểm và nhược điểm.

5. Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài cũ, chuẩn bị: Viết bài TLV số 7 ( ôn tập cách viết văn nghị luận )

Xem thử Giáo án Văn 8 KNTT Xem thử Giáo án Văn 8 CTST Xem thử Giáo án Văn 8 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 8 hay khác:

Săn shopee siêu SALE :

Quý phụ huynh và học sinh có thể đăng ký các khóa học tốt lớp 8 bởi các thầy cô nổi tiếng của vietjack tại Khóa học tốt lớp 8

CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ, VIETJACK HỖ TRỢ DỊCH COVID

Tổng hợp các video dạy học từ các giáo viên giỏi nhất - CHỈ TỪ 199K tại khoahoc.vietjack.com

Tổng đài hỗ trợ đăng ký khóa học: 084 283 45 85

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Ngữ văn lớp 8 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Ngữ văn 8 Tập 1 và Tập 2 theo chuẩn Giáo án của Bộ GD & ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.


Giải bài tập lớp 8 sách mới các môn học
Tài liệu giáo viên