Giáo án Luyện từ và câu: Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy mới, chuẩn nhất - Giáo án Tiếng Việt lớp 3

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1. HĐ khởi động: (3 phút)

- Lớp chơi trò chơi: “ Gọi thuyền”

- TBHT điều hành- Nội dung chơi T/C: 

+ Nhân hóa. Cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao?   (...)

- GV tổng kết trò chơi

- Giới thiệu bài mới - Ghi đầu bài lên bảng Từ ngữ về thể thao – dấu phẩy

- Học sinh tham gia chơi.

- HS dưới lớp theo dõi nhận xét

- Lắng nghe

- Học sinh mở sách giáo khoa và vở Bài tập

2. HĐ thực hành (27 phút)

*Mục tiêu:

- Kể được tên một sô môn thể thao; nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao

- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.

*Cách tiến hành:

Bài tập 1: HĐ Nhóm 4 

- GV giao nhiệm vụ

+ Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài 1.

+ Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm 4.

- GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng

Bài tập 2:  HĐ theo cặp

-Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài.

- Yêu cầu thảo luận theo cặp.

+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không ? 

+ Anh ta có đánh thắng ván nào trong cuộc chơi không?

+ Truyện đáng buồn cười ở điểm nào

- GV kết luận

Bài tập3: HĐ cá nhân

- GV giao nhiệm vụ

+ Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài

+ Làm bài cá nhân

+ Chấm bài, nhận xét.

- GV nhận xét, phân tích chốt lại lời giải đúng.

a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEGGame 25 đã thành công rực rỡ.

b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh khoẻ mạnh, .....

c/Để trở thành con ngoan, trò giỏi,.....

=>GV củng cố về  cách dùng dấu câu hợp lí trong khi nói và viết.

- 2HS nêu YC BT, lớp đọc thầm.

- HS thảo luận theo nhóm 4

: kể tên các môn thể thao bắt đầu bằng các tiếng: Bóng, Chạy, Đua, Nhảy.

-  HS chia sẻ bài làm

a) Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném,...

b)Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trâng,...

c) Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa,...

c)Nhảy: Nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy dù,...

- HS nêu yêu cầu bài.

- Thảo luận theo cặp.

- Đại diện các nhóm nêu kết quả thảo luận.

- Các từ ngữ: được, thua, không ăn, thắng hoà.

1 số HS đọc lại     truyện

- Anh này đánh cờ kém, không thắng ván nào.

- Anh này đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua

-1HS nêu yêu cầu, lớp đọc thầm.

- HS làm bài cá nhân 

- HS làm bài vào vở-> chia sẻ KQ:

a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SeaGame22 đã thành công rực rỡ.

b/ Muốn.....khoẻ mạnh, .....

c/ Để trở......trò giỏi,.....

- 1HSđọc lại bài đúng (đã bảng điền dấu câu đúng)

3. HĐ ứng dụng: (3 phút)

- Hỏi lại những điều cần nhớ.

- GV chốt lại những phần chính trong tiết học

- 1, 2 học sinh nhắc lại 

- Lắng nghe

4. HĐ sáng tạo:(1 phút)

- Nhận xét tiết học. Tuyên dương những học sinh có tinh thần tương tác, chia sẻ bài học.

- GV yêu cầu HS về nhà tìm hiểu thêm các từ ngữ về thể thao. Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe.  

- Nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài đã làm, chuẩn bị bài sau:  Đặt và TLCH: Bằng gì? Dấu hai chấm

- Lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện.

- Lắng nghe và thực hiện.