Giáo án Toán lớp 1 Các phép tính dạng 34 + 23, 57 - 23 - Chân trời sáng tạo

Giáo án Toán lớp 1 Các phép tính dạng 34 + 23, 57 - 23 - Chân trời sáng tạo

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán lớp 1 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Về kiến thức, kĩ năng

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100 (đặt tính, tính).

- Nhận biết quan hệ giữa phép cộng và phép trừ trong các trường hợp cụ thể.

- Tính nhẩm cộng, trừ với các dạng đã học

- Làm quen với việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ

- Làm quen việc so sánh kết quả các phép tính.

2. Về biểu hiện phẩm chất, năng lực

- Rèn luyện tư duy, diễn đạt khi giải các bài toán vui, trò chơi, toán thực tế.

- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư duy và suy luận, năng lực giao tiếp toán học.

3. Thái độ

- Yêu thích môn học, tích cực vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bảng phụ, que tính, phiếu học tập, những tư liệu để thực hiện trò chơi trong SGK

- HS: Bộ đồ dùng học toán 1 (mô hình, que tính, ghim, ....)

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 - 5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế phấn khởi cho học sinh trước khi vào học bài mới. Phương pháp (PP): Trò chơi Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp
- GV tổ chức cho HS trò chơi Truyền điện đếm các số từ 1 đến 100 và từ 100 đến 1. - GV nhận xét. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi như sau: Dùng các khối lập phương lập số 34 và 23 - GV dẫn dắt vào bài mới.	- HS tham gia chơi. - HS lắng nghe. - HS tham gia chơi. - HS lắng nghe.
2. Khám phá (25 - 30 phút) Mục tiêu: HS thực hành tính cộng - trừ số có hai chữ số trong phạm vi 100 (không nhớ). Phương pháp: Trực quan, thảo luận, vấn đáp. Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhân
- GV đưa bài tập: Đặt tính rồi tính. 28 + 71 48 – 36 40 + 50 64 + 32 95 – 43 70 – 60 - Khi sửa bài GV yêu cầu học sinh giải thích.	- HS làm bài vào phiếu học tập theo nhóm đôi. - HS theo dõi
4. Vận dụng (3 - 5 phút)
- GV nhận xét tiết học. - HS chuẩn bị bài tiếp theo: Em làm được những gì?.	- HS lắng nghe - HS thực hiện tại nhà

TIẾT 2: LUYỆN TẬP

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Về kiến thức, kĩ năng

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100 (đặt tính, tính).

- Nhận biết quan hệ giữa phép cộng và phép trừ trong các trường hợp cụ thể.

- Tính nhẩm cộng, trừ với các dạng đã học

- Làm quen với việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ

- Làm quen việc so sánh kết quả các phép tính.

2. Về biểu hiện phẩm chất, năng lực

- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư duy và suy luận, năng lực giao tiếp toán học.

3. Thái độ

- Học sinh hứng thú và tự tin trong học tập, tích cực vận dụng bài học vào thực tiễn cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Bộ đồ dùng học toán 1

- HS: Bộ đồ dùng học toán 1 (mô hình, que tính, ghim, ....)

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
1. Khởi động (3 - 5 phút) Mục tiêu: Tạo tâm thế phấn khởi cho học sinh trước khi vào học bài mới. Phương pháp (PP): Trò chơi Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp
- GV tổ chức cho HS trò chơi Truyền điện đếm các số từ 1 đến 100 và từ 100 đến 1. - GV nhận xét. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi như sau: Dùng các khối lập phương lập số 34 và 23 - GV dẫn dắt vào bài mới.	- HS tham gia chơi. - HS lắng nghe. - HS tham gia chơi. - HS lắng nghe.
2. Luyện tập (25 - 30 phút) Mục tiêu: HS biết viết phép tính cộng, trừ theo cột dọc rồi tính từ phải qua trái để được kết quả đúng. Phương pháp: Trực quan, thảo luận, vấn đáp. Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhân
Bài 1: Tính: - GV cho HS đọc yêu cầu đề. - GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm làm 1 bài vào bảng con. - Khi sửa bài, HS nói cách tính.	- HS nên yêu cầu. - HS chia lớp theo hướng dẫn - HS thực hiện.
Bài 2. Tính theo mẫu: - GV cho HS đọc yêu cầu đề. - Cho HS quan sát bài mẫu và hiểu được bài mẫu để vận dụng làm theo. - GV cho HS làm vào phiếu học tập.	- HS nêu yêu cầu - HS quan sát cách làm bài - HS thực hiện rồi nói cho nhau nghe
Bài 3. Số? - HS viết các phép tính vào bảng con.	- HS tự thực hiện
Bài 4: Tính nhẩm: - GV cho HS đọc yêu cầu đề. - GV cho HS tự nhẩm ra kết quả đúng.	- HS đọc yêu cầu - HS thực hiện

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Toán lớp 1 Chân trời sáng tạo năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 1 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Toán lớp 1 Em đang làm những gì trang 123

• Giáo án Toán lớp 1 Các ngày trong tuần

• Giáo án Toán lớp 1 Tờ lịch của em

• Giáo án Toán lớp 1 Thực hành và trải nghiệm: Em và các bạn

• Giáo án Toán lớp 1 Độ dài

---