Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập chung trang 95 mới, chuẩn nhất

I. Ổn định tổ chức

II. Bài cũ

Hát đầu giờ

- HS lên tính diện tích tam giác có a = 12cm, h = 8,5cm.

- HS lên tính dtích hthang theo số đo GV ghi bảng có đáy lớn là 8cm, đáy bé 7cm và chiều cao 5cm.

- GV nhận xét đánh giá.

- 2 HS lên bảng

- Lớp làm nháp

- Các HS khác nhận xét

III. Bài mới

1. Giới thiệu

2. HD luyện tập

Bài 1.

MT: Củng cố kỹ năng vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tam giác

- GV miêu tả và ghi đầu bài lên bảng

? Bài 1 y/c gì?

? Thế nào là tam giác vuông?

- Y/c HS tự làm vào vở

- Y/c HS đọc kết quả từng trường hợp

- GV đánh giá bài làm của HS

- HS đọc và trả lời

- HS làm vào vở

- HS đổi vở kra cho nhau

- HS khác nhận xét

Bài 2.

MT: HS vận dụng công thức tính dtích hình thang trong tình huống có y/c phân tích hình vẽ tổng hợp.

- Y/c HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

+ Muốn biết dtích hthang ABED lớn hơn dtích tam giác BEC ta làm thế nào?

- Y/c HS tự làm bài vào vở

+ 1 HS làm bảng phụ

- GV đánh giá bài làm của HS

- HS quan sát và trả lời

+ ta phải tính dtích hai hình

+ Lấy  dtích hình thang trừ dtích tam giác.

- HS làm bài

- Nxét bài trên bảng phụ

Bài 3.

MT: Củng cố về giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm và diện tích hình thang

- Y/c 1HS đọc đề bài

- Y/c HS nêu hướng giải bài toán

- GV kết luận hướng giải và y/c HS tự làm bài.

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 vài HS phân tích đề và hướng giải

- HS làm bài cá nhân

- 2 HS lên chữa trên

a) Diện tích mảnh vườn hình thang là:

     (50 + 70)x40 : 2= 2400(m²)

    Diện tích trồng đu đủ là:

     2400: 100 x 30= 720(m²)

    Số cây đu đủ trồng được là :

     720 : 1,5=480(cây)

b) Diện tích trồng chuối là:

     2400 : 100x 25=600(m²)

    Số cây chuối trồng được là:

     600 : 1=600 (cây)

     Số cây chuối trồng được nhiều hơn số cây đu đủ là: 600 -480 =120(cây)

Đáp số:

a) 480 cây

b) 120 cây

Bảng

- Nhận xét, bổ sung

IV.Củng cố

V. Dặn dò

- Nêu cách tìm tỉ số phần trăm

- Nêu cách tính diện tích tam giác ,hình thang.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1 vài HS nêu