Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 21 mới, chuẩn nhất

I.Ổn định tổ chức

II. Kiểm tra bài cũ

- Hát đầu giờ.

- GV gọi  HS lên bảng chữa BT 3 trong phần hướng dẫn học của tiết trước.

- GV nhận xét.

- học sinh hát.

- 1 HS lên bảng

III. Bài mới

1. Giới thiệu bài

- Chúng ta cùng luyện tập các bài toán tỉ lệ

2. Hướng dẫn LT

- Gọi HS đọc đề

- 1 HS đọc đề bài trước

HĐ1:Bài 1:

MT: Củng cố về giảI toán tỉ lệ

? Bài toán cho biết gì. Hỏi gì ?

Có những cách nào để giải bài này

- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn, yêu cầu HS nêu bước tìm tỉ số trong bài giải, sau đó nhận xét..

- Cách rút về đơn vị và tìm tỉ số

HĐ2: Bài 2:

MT: Củng cố về giảI toán tỉ lệ

- Gọi HS đọc đề bài toán trước lớp

? Bài toán cho biết gì và hỏi gì

? Tổng thu nhập của gia đình không đổi. Khi tăng số con thì thu nhập bình quân hàng tháng của mỗi người thay đổi như thế nào.

- GV chữa bài, nhận xét. HS

(GV kết hợp GD dân số)

- 1 HS đọc đề bài

- HS trả lời: B.toán cho biết gia đình 3 người thu nhập bình quân là 800000đồng/1 người. Hỏi nếu thêm 1 con và tổng thu nhập không đổi thì thu nhập hàng tháng của mỗi người giảm ?

HĐ3: Bài 3:

MT: Củng cố toán tỉ lệ giảI bằng 2 cách

? Tóm tắt bài rồi giải

Cách 1: Số người sau khi tăng thêm là:

   10 + 20 = 30 (người)

30 người gấp 10 người số lần là:

   30  :  10  =  3 (lần)

Một ngày 30 người đào được số mét là:

35  x   3  =  105 (m)

- 2 HS lên bảng giải theo 2 cách.

- Gọi HS chữa bài theo cách 2:

20 người gấp 10 người số lần là:

   20  :  10  =  2 (lần)

1 ngày 20 người đào được số mét mương là:

   35  x   2  =  70 (m)

Sau khi tăng thêm 20 người thì một ngày đội đào được số mét mương là:

   35  +  70  =  105 (m)

- HS chữa bài

HĐ4: Bài 4:

MT:Củng cố về giảI toán tỉ lệ nghịch

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- Hướng dẫn HS làm bài như BT3

? Khi gấp số kilôgam gạo ở mỗi bao một số lần thì số bao chở được thay đổi như thế nào

Tóm tắt:

Mỗi bao 50kg  :  300 bao

Mỗi bao 75kg  :  ....... bao ?

- Khi gấp số bao kg ở mỗi bao lên bao nhiêu lần thì số bao gạo chở được giảm đi bấy nhiêu lần.

IV. Củng cố

V. Dặn dò.

- Yêu cầu hs  nhắc lại nội dung tiết học.

-  GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.

- 1,2 học sinh trả lời.