Giáo án Toán 9 Cánh diều (năm 2024 mới nhất)

Mã giảm giá khóa học 30% cho teen 2k2 chinh phục ít nhất 24 điểm tại khoahoc.vietjack.com. Xem ngay!

Tài liệu Giáo án Toán 9 Cánh diều mới, chuẩn nhất theo mẫu giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT giúp Thầy/Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán 9 theo chương trình sách mới.

Giáo án Toán 9 Cánh diều (năm 2024 mới nhất)

Xem thử

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán 9 Cánh diều (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

Giáo án Toán 9 Cánh diều Học kì 1

Chương 1: Phương trình và hệ phương trình bậc nhất

Chương 2: Bất đẳng thức. Bất phương trình bậc nhất một ẩn

Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Chủ đề 1: Làm quen với bảo hiểm

Chương 4: Hệ thức lượng trong tam giác vuông

Giáo án Toán 9 Cánh diều Học kì 2

Giáo án Toán 9 Cánh diều Học kì 2

Giáo án Toán 9 Chương VI: Một số yếu tố thống kê và xác suất

Giáo án Toán 9 Bài 1: Mô tả và biểu diễn dữ liệu trên các bảng, biểu đồ

Giáo án Toán 9 Bài 2: Tần số. Tần số tương đối

Giáo án Toán 9 Bài 3: Tần số ghép nhóm. Tần số tương đối ghép nhóm

Giáo án Toán 9 Bài 4: Phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu. Xác suất của biến cố

Giáo án Toán 9 Bài tập cuối chương VI

Giáo án Toán 9 Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Giáo án Toán 9 Chủ đề 2: Mật độ dân số

Giáo án Toán 9 Chương VII: Hàm số y = ax² (a ≠ 0). Phương trình bậc hai một ẩn

Giáo án Toán 9 Bài 1: Hàm số y = ax² (a ≠ 0)

Giáo án Toán 9 Bài 2: Phương trình bậc hai một ẩn

Giáo án Toán 9 Bài 3: Định lí Viète

Giáo án Toán 9 Bài tập cuối chương VII

Giáo án Toán 9 Chương VIII. Đường tròn ngoại tiếp và đường tròn nội tiếp

Giáo án Toán 9 Bài 1: Đường tròn ngoại tiếp tam giác. Đường tròn nội tiếp tam giác

Giáo án Toán 9 Bài 2: Tử giác nội tiếp đường tròn

Giáo án Toán 9 Bài tập cuối chương VII

Giáo án Toán 9 Chương IX. Đa giác đều

Giáo án Toán 9 Bài 1: Đa giác đều. Hình đa giác đều trong thực tiễn

Giáo án Toán 9 Bài 2: Phép quay

Giáo án Toán 9 Bài tập cuối chương IX

Giáo án Toán 9 Chương X. Hình học trực quan

Giáo án Toán 9 Bài 1. Hình trụ

Giáo án Toán 9 Bài 2. Hình nón

Giáo án Toán 9 Bài 3. Hình cầu

Giáo án Toán 9 Bài tập cuối chương X

Giáo án Toán 9 Hoạt động thực hành và trải nghiệm

Giáo án Toán 9 Chủ đề 3. Tạo đồ dùng dạng hình nón, hình trụ

Giáo án Toán 9 Thực hành phần mềm GEOGEBRA

Xem thử

Giáo án Toán 9 Bài 1: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn - Cánh diều

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

– Nhận biết được dạng tổng quát của phương trình tích và cách giải phương trình tích.

– Nhận biết được phương trình chứa ẩn ở mẫu và cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu.

– Giải được phương trình tích và phương trình chứa ẩn ở mẫu cơ bản.

– Vận dụng dạng phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn để giải các bài toán thực tế.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

– Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá.

– Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm.

– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

* Năng lực riêng:

– Năng lực tư duy và lập luận toán học: Được hình thành thông qua các thao tác như phân tích dữ liệu, lập luận để tìm được cách giải phương trình tích và phương trình chứa ẩn ở mẫu.

– Năng lực giao tiếp toán học: Được hình thành qua việc HS sử dụng được các thuật ngữ toán học xuất hiện ở bài học trong trình bày, diễn đạt giải toán như phương trình tích, phương trình chứa ẩn ở mẫu, điều kiện xác định của phương trình.

– Năng lực mô hình hóa toán học: Được hình thành thông qua thao tác HS viết được phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn để mô tả tình huống xuất hiện trong một số bài toán thực tế đơn giản.

– Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Được hình thành qua việc HS phát hiện được vấn đề cần giải quyết và sử dụng được kiến thức, kĩ năng toán học trong bài học để giải quyết vấn đề.

3. Phẩm chất

– Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.

– Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

– Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án powerpoint, đồ dùng dạy học, thước thẳng có chia khoảng.

2. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

a) Mục tiêu:

‒ Gợi mở động cơ dẫn đến nhu cầu giải bài toán bằng cách lập phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn.

‒ Tình huống mở đầu thực tế, gần gũi làm gợi tâm thế, tạo hứng thú học tập.

b) Nội dung: HS đọc bài toán mở đầu và thực hiện bài toán dưới sự dẫn dắt của GV (HS chưa cần giải bài toán ngay).

c) Sản phẩm: HS nắm được các thông tin trong bài toán và dự đoán câu trả lời cho câu hỏi mở đầu theo ý kiến cá nhân.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chiếu Slide dẫn dắt, đặt vấn đề qua bài toán mở đầu và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán (chưa cần HS giải):

“Trên một khu đất có dạng hình vuông, người ta dành một mảnh đất có dạng hình chữ nhật ở góc của khu đất để làm bể bơi (Hình 1). Biết diện tích của bể bơi bằng $1250 m^{2}$

Giáo án Toán 9 Cánh diều Bài 1: Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn

Câu hỏi: Độ dài cạnh của khu đất bằng bao nhiêu mét?”

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận nhóm và thực hiện yêu cầu theo dẫn dắt của GV.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi đại diện một số thành viên nhóm HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV ghi nhận câu trả lời của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào tìm hiểu bài học mới: “Bài 1. Phương trình quy về phương trình bậc nhất một ẩn”.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Phương trình tích có dạng $(a x + b) (c x + d) = 0$ $(a \neq 0, c \neq 0)$

a) Mục tiêu:

‒ HS nhận biết được dạng tổng quát của phương trình tích và cách giải của phương trình tích;

‒ HS giải được phương trình tích cơ bản;

‒ HS vận dụng được cách giải phương trình tích để giải các bài toán thực tế.

b) Nội dung:

– HS tìm hiểu nội dung kiến thức về dạng tổng quát của phương trình tích và cách giải phương trình tích theo yêu cầu, dẫn dắt của GV và thực hiện HĐ1, đọc và thảo luận Ví dụ 1, Ví dụ 2, Ví dụ 3, thực hành làm Luyện tập 1, Luyện tập 2.

c) Sản phẩm: HS hình thành được kiến thức, nắm được dạng tổng quát của phương trình tích và cách giải phương trình tích.

d) Tổ chức thực hiện:

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Toán 9 Cánh diều năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm giáo án 9 Cánh diều các môn học hay khác:

Sách VietJack thi THPT quốc gia 2024 cho học sinh 2k6:

Săn shopee siêu SALE :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 12

Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 12, đẩy đủ các bộ sách cánh diều, kết nối tri thức, chân trời sáng tạo tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official