Hai câu cuối của bài thơ Cảnh khuya thể hiện tâm trạng gì của tác giả

Hai câu cuối của bài thơ Cảnh khuya thể hiện tâm trạng gì của tác giả

Câu hỏi: Hai câu cuối của bài thơ “Cảnh khuya” thể hiện tâm trạng gì của tác giả?

Trả lời:

- Hai câu thơ cuối của bài thơ là cái tình say đắm của tác giả trước vẻ đẹp của thiên nhiên. Có thể nói lí do khiến “người chưa ngủ” ấy chính là vì cảnh thiên nhiên quá đẹp và một nỗi lo về vận mệnh nước nhà. Hai nét tâm trạng ấy thống nhất hoà hợp trong con người của Bác.

Xem thêm các câu hỏi về các tác phẩm Ngữ văn lớp 7 chọn lọc, có đáp án chi tiết hay khác:

• Bài thơ “Cảnh khuya” được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

• Bài thơ “Cảnh khuya” được viết theo thể thơ nào?

• Hai câu cuối của bài thơ “Cảnh khuya” thể hiện tâm trạng gì của tác giả?

• Trong hai câu cuối bài thơ “Cảnh khuya” có từ nào được lặp và điều đó có tác dụng như thế nào?

• Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong 2 câu thơ đầu bài thơ “Cảnh khuya”? Phân tích hiệu quả của phép tu từ đó.

• Câu thơ thứ 2 bài “Cảnh khuya” có gì đặc biệt về từ ngữ và đã gợi ra vẻ đẹp của cảnh trăng rừng như thế nào?

• Từ vẻ đẹp của cảnh trăng rừng trong bài “Cảnh khuya”, em nghĩ gì về tình cảm của tác giả đối với thiên nhiên?

• Từ hoàn cảnh sáng tác bài “Cảnh khuya”, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh?

• Hai câu thơ cuối bài “Cảnh khuya” đã cho thấy vẻ đẹp và chiều sâu tâm hồn của tác giả như thế nào?

• Bài thơ “Cảnh khuya” có những nét đặc sắc gì về nghệ thuật, đặc biệt là nghệ thuật tả cảnh ngụ tình?

Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 7 hay khác:

• Soạn Văn 7 (hay nhất)
• Soạn Văn 7 (bản ngắn nhất)
• Soạn Văn 7 (cực ngắn)
• Văn mẫu lớp 7
• Tác giả - Tác phẩm Văn 7
• 1000 câu trắc nghiệm Ngữ văn 7 có đáp án
• Đề thi Ngữ Văn 7 có đáp án

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 7 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 7 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 7 Cánh diều

Các bài Soạn văn lớp 7 siêu ngắn được biên soạn bám sát câu hỏi sgk Ngữ Văn lớp 7 Tập 1, Tập 2 giúp bạn dễ dàng soạn bài Ngữ Văn 7 hơn.

---