Ẩn sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của nhân vậ em

Câu hỏi Ẩn sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của nhân vậ em trong bài thơ Bốn mùa mơ ước thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 9, lớp 12 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh ôn thi Văn vào lớp 10 hoặc Tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao. Mời các bạn đón đọc:

Ẩn sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của nhân vậ em

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ 70 Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 phần Thơ bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung bài thơ Bốn mùa mơ ước

BỐN MÙA MƠ ƯỚC

(Nguyễn Lãm Thắng)

Em mơ mình là cánh én
Gọi nắng xuân về muôn nơi
Trong veo nỗi niềm thương mến
Hoà trong rộn rã tiếng cười.

Em mơ mình là cơn gió
Giữa ngày nắng hạ nồng oi
Cùng mây bay đi đây đó
Đem mưa dịu mát muôn nơi.

Em mơ là vầng trăng tỏ
Lung linh giữa trời thu xanh
Vui cùng những ngôi sao nhỏ
Như ngàn đôi mắt long lanh.

Em mơ mình là ngọn lửa
Xua tan giá lạnh mùa đông
Đàn chim vui bay về tổ
Bữa cơm chiều quê ấm nồng...

Yêu từng dặm dài đất nước
Em mơ về con đường xa
Bốn mùa còn bao mơ ước
Ở phía chân trời bao la.

(Nguyễn Lãm Thắng, Giấc mơ buổi sáng, NXB Văn học, 2/2017)

Câu hỏi: Ẩn sau những hình ảnh thiên nhiên tươi đẹp và ước mơ hồn nhiên của nhân vật “em” là những thông điệp ý nghĩa mà tác giả muốn gửi gắm. Em hãy nêu thông điệp mà mình cảm nhận được từ bài thơ.

Hướng dẫn trả lời:

HS rút ra được ít nhất hai thông điệp khác nhau:

- Hãy nuôi dưỡng những ước mơ đẹp để làm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.

- Hãy yêu thương, trân trọng thiên nhiên và sống chan hòa với vạn vật xung quanh.

- Hãy thể hiện tình yêu quê hương, đất nước bằng những hành động thiết thực, dù nhỏ bé nhưng ý nghĩa…

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong bài thơ Bốn mùa mơ ước chọn lọc, hay khác:

• Bài thơ Bốn mùa mơ ước được viết theo thể thơ nào? Chỉ ra hai dấu hiệu để nhận biết thể thơ đó

• Trong bài thơ Bốn mùa mơ ước, nhân vật trữ tình đã có những ước mơ nào? Qua những ước mơ đó, em có cảm nhận gì về nhân vật “em”?

• Xuyên suốt bốn khổ thơ đầu, nhà thơ Nguyễn Lãm Thắng đã sử dụng biện pháp tu từ tiêu biểu nào? Việc sử dụng biện pháp tu từ đó đem lại hiệu quả nghệ thuật gì?

• Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của em về “mơ ước” của nhân vật trữ tình trong bài thơ Bốn mùa mơ ước của tác giả Nguyễn Lãm Thắng

• Anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích bài thơ “Bốn mùa mơ ước” của Nguyễn Lãm Thắng

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9, lớp 12 phần Thơ chọn lọc, hay khác:

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Bốn tháng rồi

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Bờ sông vẫn gió

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Bờ tre làng

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Buổi sáng quê nội

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Bữa cơm thường trong bản nhỏ

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Bước mùa xuân

• (Ngữ liệu ngoài sgk) Cảm ơn đất nước

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---