Bài thơ Chế học trò ngủ gật được sáng tác theo thể thơ nào

Câu hỏi Bài thơ Chế học trò ngủ gật được sáng tác theo thể thơ nào thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 8 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 8 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Bài thơ Chế học trò ngủ gật được sáng tác theo thể thơ nào

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 8 phần Thơ trào phúng bản word có lời giải chi tiết:

Quảng cáo

Nội dung bài thơ Chế học trò ngủ gật

CHẾ HỌC TRÒ NGỦ GẬT

Trò trẹt chi bay học cạnh thầy

Gật gà gật gưỡng nực cười thay!

Giọng khê nồng nặc không ra tiếng,

Mắt lại lim dim nhắp đã cay.

Đồng nổi (1) đâu đây la liệt đảo,

Ma men (2) chi đấy tít mù say.

Dễ thường bắt chước Chu Y (3) đó,

Quyển có câu thần vậy gật ngay.

 (Thơ Nguyễn Khuyến, tr. 13, NXB Văn Học, 2010)

Chú thích:

(1) Đồng nổi: tức lên đồng. Cả câu ý nói: học trò ngủ gật, lảo đảo như lên đồng.

(2) Ma men: chỉ người nghiện rượu

(3) Chu Y: Nghĩa đen là áo đỏ. Đây chỉ một “vị thần” mặc áo đỏ báo cho biết một câu văn hay, lấy tích từ chuyện về Âu Dương Tu. Âu Dương Tu đi chấm thi, hễ thấy một người áo đỏ gật đầu sau đó y rằng ông đọc đến một câu văn hay. Lúc đầu, ông tưởng có một người nào đấy, sau định thần nhìn kỹ thì chẳng có gì.

Câu hỏi: Bài thơ Chế học trò ngủ gật được sáng tác theo thể thơ nào?

Hướng dẫn trả lời:

Quảng cáo

Thất ngôn bát cú Đường luật, gồm 8 câu, mỗi câu 7 chữ, bố cục chặt chẽ (đề – thực – luận – kết).

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong bài thơ Chế học trò ngủ gật chọn lọc, hay khác:

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 8 phần Thơ trào phúng chọn lọc, hay khác:


Đề thi, giáo án các lớp các môn học