Suy nghĩ về phẩm chất và trí tuệ của người anh hùng trong thời đại ngày nay

Câu hỏi Suy nghĩ về phẩm chất và trí tuệ của người anh hùng trong thời đại ngày nay trong văn bản Lại thư cho Vương Thông thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 10 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh lớp 10 học tốt môn Văn. Mời các bạn đón đọc:

Suy nghĩ về phẩm chất và trí tuệ của người anh hùng trong thời đại ngày nay

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 10 phần Thơ văn Nguyễn Trãi bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung văn bản Lại thư cho Vương Thông

LẠI THƯ CHO VƯƠNG THÔNG (Trích)

(Nguyễn Trãi)

Tôi nghe: Múc một gáo nước, biển cả không vì thế mà vơi; thêm một gáo nước, biển cả không vì thế mà đầy. Cho nên người dùng binh giỏi không lấy sự thắng nhỏ mà mừng, không lấy sự thua to mà sợ. Nay các ông lấy tàn tốt vài nghìn, giữ một thành trơ trọi, lương sắp hết và viện chưa thấy đến, chúng lìa lòng mà quân ngày ít đi, cái thế mạnh yếu được thua, có thể ngồi mà tính được. Huống hồ nước An – nam binh tướng thì nhiều, tâm lực đều nhau, chiến khí càng tinh, sĩ khí càng mạnh, kẻ sĩ trí mưu, các tướng sĩ vũ dũng, chẳng khác cây rừng rậm rạp, răng lược khít nhau vậy. Các ông có thắng một trận nhỏ cũng không thấy là mạnh; mà ta có thua một trận nhỏ cũng không thấy là yếu.

Vừa rồi mấy người kì tướng của ta, tuổi trẻ tính ngông, không theo ước thúc, khinh chiến lỡ cơ, các ông lấy thế làm đắc chí. Nay đem những tướng hiệu ở các nơi Tân Bình, Thuận Hóa, Diễn, Nghệ cùng ở các sở Tiền Vệ, Tam Giang, Xương Giang, Trần Di (1) và Thái đô đốc cùng các quan Tam ty (2) chỉ huy, thiên bách hộ, ước hơn vài trăm người, quân nhân một vạn vài nghìn người, trai gái lớn nhỏ hơn ba vạn người bị các ông làm lầm lỡ, mà so với vài người tỳ tướng của ta, thì ai hơn ai kém, ai được ai thua? Thế mà ông không hề lấy thế làm lo, lại còn giương vây nói mẽ, có khác gì nhà đương cháy mà chim én còn nhơn nhơn vui vẻ cùng nhau, há chẳng đáng cười lắm sao! Vả nay ở miền Lưỡng

Quảng nghe tin quân ta thừa thắng ruổi dài, bọn đạo tặc đã nhân dịp mà trỗi dậy. Tích Lịch đại vương(3) đã giữ đất xưng đế, mà binh tượng của ta ngày đêm tiến đánh, Bằng tường(4) Long Châu(5) ta đều lấy được. Nay ông vẫn còn ngày ngày mong đợi viện binh mà nói phao là viện binh sắp đến, thì có khác gì trong mộng nói chuyện mộng không? Lại càng đáng cười lắm!

Ngày trước Thái đô đốc và các chỉ huy thiên vạn hộ(6) cùng các quan phủ huyện châu có bảo tôi đem sự lý trong tờ chiếu của Thái tôn hoàng đế cho lập họ Trần để vào Kinh(7) mà tâu bày và tố cáo việc quan Tổng binh không biết trấn thủ Nam phương(8) lại theo kế của người khác, tự gửi văn thư đi thu binh mã các vệ giả làm giảng hòa rồi thì bội ước để đến nỗi bọn ấy nhao nhao kêu la thất sở. Song tôi nghĩ cứ tờ tâu ngày trước bắt được thì thấy tổng binh đại nhân thực có lòng thành, chỉ vì bọn họ Phương họ Mã làm mê hoặc mới nên nỗi thế. Bởi vậy lời bàn ấy chưa quyết. Nếu ngài nay lại biết theo lời ước cũ, thì nên cho quân về ngay, cùng hòa giải với Thái đô đốc, vừa để thoát khổ can qua cho cho hai nước, vừa để giải mối oán bị bán rẻ của Thái công. Như thế thì trọn quân mà khỏi họa, há chẳng hay sao! Nhược bằng cứ chấp mê mà giữ đến chết không biết biến thông thì cũng như câu Đường Thái Tôn bảo “tận trung vô ích” (hết trung không ích gì) vậy. Vả kẻ đại trượng phu làm việc nên phải lỗi lạc đường hoàng.

Ngài muốn đánh thủy, thì nên bày hết chiến thuyền ở trên sông để quyết tử chiến, muốn đánh bộ thì nên xuất hết binh mã ra đồng rộng để quyết sống mái tromg một hai ngày, không nên chúi ở xó thành, chợt ra chợt vào, cướp lấy củi cỏ, cho thế là đắc sách. Như thế là việc làm của đàn bà con gái, không phả là việc làm của bậc đại trượng phu!

(Trích Lại thư dụ Vương Thông, Nguyễn Trãi toàn tập, Viện Sử học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội)

* Chú thích:

(1): Vệ Trần – di đóng ở ải Trấn- di phủ Lạng Sơn, tức ải Chi Lăng thuộc huyện

Chi Lăng, tỉnh Lạng Sơn

(2): Tam ty là cơ quan đứng đầu chính quyền đô hộ của nhà Minh ở nước ta

(3): Tích – lịch đại vương có lẽ là một thủ lĩnh nông dân khởi nghĩa ở vùng

Lưỡng Quảng

(4): Bằng Tường thuộc tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc), gần biên giới nước ta

(5): Long Châu thuộc tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc), gần biên giới nước ta

(6): Trong sách in là binh, nhưng có lẽ in nhầm chữ hộ

(7): Tức là Yên – kinh (Bắc – Kinh), thủ đô của nhà Minh

(8): Trong sách in là Bắc phương thì không hợp. Chúng tôi chữa lại làm Nam phương.

Câu hỏi: Từ văn bản “Lại thư cho Vương Thông” của Nguyễn Trãi, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về phẩm chất và trí tuệ của người anh hùng trong thời đại ngày nay.

Hướng dẫn trả lời:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Trình bày suy nghĩ về phẩm chất và trí tuệ của người anh hùng trong thời đại ngày nay.

- Hệ thống ý:

+ Trong “Lại thư cho Vương Thông”, Nguyễn Trãi hiện lên với trí tuệ mưu lược, tư duy sắc bén, lời lẽ đanh thép mà nhân nghĩa — vừa chỉ rõ thế mạnh yếu của đôi bên, vừa khuyên đối phương sớm quy thuận để tránh cảnh binh đao.

+ Ở thời đại hôm nay, người anh hùng không nhất thiết cầm gươm ra trận, mà là người góp phần bảo vệ, xây dựng đất nước bằng tri thức, lòng nhân ái và tinh thần trách nhiệm.

+ Họ có thể là chiến sĩ nơi biên cương, bác sĩ trong đại dịch, nhà khoa học sáng tạo vì dân, hay người trẻ dấn thân phụng sự xã hội.

+ Người anh hùng thời đại mới phải có bản lĩnh – trí tuệ – nhân văn, biết kết hợp cái tâm và cái tầm để hành động đúng đắn, hữu ích.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về phẩm chất và trí tuệ của người anh hùng trong thời đại ngày nay.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Nguyễn Trãi trong “Lại thư cho Vương Thông” hiện lên như một bậc anh hùng toàn tài, không chỉ giỏi thao lược mà còn giàu lòng nhân nghĩa. Từ ngòi bút sắc sảo, ông phân tích thế mạnh yếu giữa hai bên, khuyên địch sớm dừng binh để tránh cảnh sinh linh đồ thán. Qua đó, ta thấy rõ trí tuệ, bản lĩnh và tấm lòng vì dân của người anh hùng dân tộc. Trong thời đại hôm nay, đất nước không còn chiến tranh, nhưng vẫn cần những con người anh hùng – dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm vì lợi ích cộng đồng. Người anh hùng hiện đại có thể là người chiến sĩ bảo vệ biên cương, bác sĩ cứu người trong đại dịch, hay những người trẻ sáng tạo, góp sức dựng xây Tổ quốc. Điểm chung ở họ là trí tuệ, lòng nhân và tinh thần phụng sự. Mỗi chúng ta, dù ở vị trí nào, cũng có thể trở thành “anh hùng” khi sống có lý tưởng, dấn thân vì cái tốt, cái đẹp. Bởi chỉ khi con người có trí tuệ và nhân cách lớn, dân tộc mới thật sự trường tồn.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong văn bản Lại thư cho Vương Thông chọn lọc, hay khác:

• Văn bản Lại thư cho Vương Thông là thuộc sáng tác thuộc thể loại nào?

• Đối tượng giao tiếp, hoàn cảnh giao tiếp của văn bản Lại thư cho Vương Thông là ai?

• Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu: “Múc một gáo nước, biển cả không vì thế mà vơi; thêm một gáo nước, biển cả không vì thế mà đầy.”?

• Mục đích của luận điểm thứ nhất trong văn bản Lại thư cho Vương Thông là gì?

• Từ ngữ liệu phần Đọc hiểu Lại thư cho Vương Thông, anh/ chị hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản nghị luận “Lại thư cho Vương Thông” của tác giả Nguyễn Trãi.

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 10 phần Thơ văn Nguyễn Trãi chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Ngôn chí (Bài 3)

• Đọc hiểu Báo kính cảnh giới (Bài 9)

• Đọc hiểu Thuật hứng (Bài 24)

• Đọc hiểu Thuật hứng (Bài 15)

• Đọc hiểu Mộ xuân tức sự

• Đọc hiểu Tùng (Bài 1)

• Đọc hiểu Cây chuối

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---