Phân tích tác dụng của việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong hồi kí Quê ngoại

Câu hỏi Phân tích tác dụng của việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong hồi kí Quê ngoại thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh ôn thi Văn Tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao. Mời các bạn đón đọc:

Phân tích tác dụng của việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong hồi kí Quê ngoại

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 phần Kí bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Nội dung tác phẩm Quê ngoại

QUÊ NGOẠI

(Nguyễn Thị Xuân Phượng)

Ngày 27/3/1975

Sau gần ba mươi năm, tôi trở về quê Nham Biểu. Những rặng tre vẫn rì rào toả bóng, một chiếc cầu gỗ đã được bắc qua sông thay cho những con đò của bến Chợ Mai năm 1946.

Trên đường vào làng, những ngôi nhà ngói nhỏ vẫn trầm lặng, kín đáo ẩn sau những bức bình phong quét vôi xanh trắng, chạm hình rồng phượng nhằm che tránh tầm nhìn từ ngoài vào.

Tưởng chừng như chiến tranh không hề qua đây.

Thấp thoáng từ xa, chiếc cổng lợp ngói âm dương, hai bên cột chạm hai câu đối của ông ngoại tôi và rặng hàng rào bằng chè tàu xanh mướt dần hiện ra. Mấy lớp gạch nâu xám lát trước bậc thềm đây rồi! Tôi vội bước lên, bỗng không sao nhấc nổi bàn chân. Thoang thoảng vẳng lại hương của hoa thanh trà, hoa bưởi, hoa nhãn, mùi ối chín cây, một tiếng chim hót... Tôi run lẩy bẩy. Mình đã về vườn bà thật rồi sao? Việt và Phùng phải đỡ tôi, lò dò từng bước. Một cánh cửa vụt mở. Dì Chín tôi tay vội cài mấy cái nút áo dài chạy ra ôm chầm tôi: “Con ơi con!”. Bà ngoại tôi lưng còng, tay chống gậy, lập cập từng bước đến gần. Bà đưa tay run run sờ mặt tôi, đôi mắt mờ đục: “Cháu bà đây rồi, cháu bà đây rồi...”

Dì Trợ tôi đang ở trong bếp, một tay đang nhồi bột lọc chuẩn bị làm bánh đãi cháu, một tay lau nước mắt chảy rưng rưng: “Cảm ơn Trời Phật, cháu tôi đã về...

Tối hôm ấy, tôi biết thêm được tin tức gia đình. Ba má tôi hiện đang sống ở Sài Gòn cùng với người em gái thứ tư của tôi, em Xuân Nhạn. [...]

Sau một đêm ở với bà ngoại và mấy dì, hai tay quay phim và tôi rời vườn bà, trở lại thành phố Huế. Bà ngoại tôi lấy cái tràng hạt bằng hổ phách đỏ sẫm đang treo ở góc bàn thờ Phật quàng vào cổ tôi: “Con đeo làm bùa hộ mệnh”. Tôi mang theo đến tận bây giờ.

Trên đường về, Việt bảo tôi: “Chị đã ở chiến trường, đã chịu đựng bom đạn, sống trong địa đạo, đối mặt với cái chết nhiều lần. Chúng em vẫn rất quý chị luôn can đảm và nhiều nghị lực. Sáng nay, thấy chị bước lên bậc thềm không nổi, em càng ngấm thêm độ sâu bền của hai chữ: QUÊ NHÀ.

(Trích Quê ngoại, Nguyễn Thị Xuân Phượng, in trong Gánh gánh... gồng gồng..., NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2024)

Câu hỏi: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích tác dụng của việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong hồi kí Quê ngoại (Nguyễn Thị Xuân Phượng).

Hướng dẫn trả lời:

Gợi ý:

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận: tác dụng của việc kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong hồi kí Quê ngoại (Nguyễn Thị Xuân Phượng).

- Hệ thống ý

+ Giới thiệu tác phẩm, thể loại.

+ Tự sự: kể hành trình trở về quê, gặp gỡ gia đình.

+ Trữ tình: bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào, yêu thương.

+ Tác dụng: tăng độ chân thực, làm nổi bật tình cảm sâu nặng với quê hương.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ văn bản để minh chứng cho nhận định.

+ Phân tích rõ tác dụng khi kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình trong việc thể hiện nội dung văn bản.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

Đoạn văn tham khảo

Trong hồi kí Quê ngoại, Nguyễn Thị Xuân Phượng đã khéo léo kết hợp yếu tố tự sự và trữ tình, tạo nên sức hấp dẫn đặc biệt cho tác phẩm. Phần tự sự giúp tái hiện hành trình trở về quê ngoại sau nhiều năm xa cách, với những chi tiết cụ thể: ngày 27/3/1975, cảnh làng xóm, ngôi nhà, người thân trong gia đình. Đây là những sự kiện chân thực, gắn liền với kỉ niệm cá nhân tác giả. Xen vào đó là yếu tố trữ tình, bộc lộ những cảm xúc dạt dào: sự run rẩy khi đặt chân lên bậc thềm, niềm xúc động khi được bà ngoại ôm chầm, giọt nước mắt của dì Trợ… Chính sự kết hợp ấy khiến câu chuyện không khô khan như một bản ghi chép, mà trở nên giàu tình cảm, gợi đồng cảm sâu xa nơi người đọc. Nhờ vậy, hồi kí vừa chân thực, vừa trữ tình, vừa là bức tranh ký ức sống động, vừa là khúc ca ngợi tình quê, tình gia đình thiêng liêng.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong tác phẩm Quê ngoại chọn lọc, hay khác:

• Nêu những đặc điểm của thể loại nhật kí được thể hiện trong văn bản Quê ngoại.

• Sự việc chính được kể trong văn bản Quê ngoại là gì?

• Hãy chỉ ra yếu tố miêu tả nổi bật trong đoạn trích Quê ngoại và tác dụng.

• Điều gì khiến các nhân vật trong văn bản Quê ngoại xúc động khi gặp lại nhân vật “tôi”?

• Viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) phân tích nghệ thuật và nội dung của đoạn trích Quê ngoại (Nguyễn Thị Xuân Phượng).

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 12 phần Kí chọn lọc, hay khác:

• Đọc hiểu Sử thi buồn

• Đọc hiểu Dưới vòm trời đầy mây

• Đọc hiểu Chợ bên đường

• Đọc hiểu Một tiệc ăn vạ

• Đọc hiểu Bốn đồng ngửa sấp

• Đọc hiểu Gánh mùa thu vào phố

• Đọc hiểu Mồ hôi từ biển

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---