(Ôn thi Viên chức THPT) Bộ 80 đề tinh giản Tiếng Anh năm 2020 (có đáp án)

Bộ 80 đề tinh giản Tiếng Anh năm 2020 có đáp án chi tiết trong bộ tài liệu ôn thi viên chức Giáo viên Tiếng Anh THPT 2026 giúp bạn ôn luyện để tự tin bước vào kì thi tuyển viên chức Giáo viên Tiếng Anh.

(Ôn thi Viên chức THPT) Bộ 80 đề tinh giản Tiếng Anh năm 2020 (có đáp án)

Giáo viên quan tâm Tài liệu ôn thi viên chức Giáo viên Tiếng Anh THPT 2026 đầy đủ vòng 2, có đáp án, chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

ĐỀ MINH HỌA SỐ 42 THEO HƯỚNG TINH GIẢN BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA LẦN 2 2020

ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2020 CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.

Question 1: A. rains        B. jumps            C. arrives          D. follows

Question 2: A. predator     B. restore          C. recollect        D. preface

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.

Question 3: A. actor            B. adult                C. effort             D. area

Question 4: A. recommend        B. fortunate          C. entertain        D. disappear

Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 5: We all seem to have a different opinion, so let's let Joey decide,           ?

A. will we   

B. do we   

C. shall we  

D. are we

Question 6: On our trip to Spain, we crossed ________ Atlantic Ocean.

A. the  

B. a     

C. an   

D. Ø

Question 7: She likes reading books ________ the library.

A. in

B. at 

C. on  

D. from

Question 8: The government suggests     __robots to access remote areas that are dangerous to the lives of militants.

A. designing

B. designed   

C. to design 

D. design

Question 9: If the bride's father _____ the car, she would be at the Church now.

A. had       

B. would have  

C. will have

D. has

Question 10: Since Helen ______10 years old, she has mastered Braille as well as the manual alphabet and even learned to use the typewriter.

A. were     

B. will be   

C. has been

D. was

Question 11: People should stop smoking _____ it is extremely detrimental to health.

A. although 

B. despite   

C. because   

D. because of

Question 12: She will take management training course _______

A. right after the epidemic has been controlled    

B. as soon as the epidemic was controlled

C. when the epidemic had been controlled

D. until the epidemic will be controlled

Question 13: The palace _____ many centuries ago remains practically intact.

A. building     

B. to build     

C. built    

D. people built

Question 14: Good students aren’t ________ intelligent students

A. necessary  

B. necessity    

C. necessarily

D. unnecessary

Question 15: That’s the trouble with the night shift. It your private life too much.

A. breaks in    

B. breaks into 

C. breaks through    

D. breaks up

Question 16: Foreign students who are ________a decision about which school to attend may not know exactly where the choices are located

A. doing          

B. making       

C. taking         

D. having

Question 17: The ______ of toothpaste are located in the health and beauty section of the supermarket.

A. tubes                     

B. pints

C. sticks                   

D. quarts

Question 18: At the ______ level, you can join three-year or four-year colleges.

A. primary      

B. secondary  

C. postgraduate       

D. undergraduate

Question 19: Alex dreams of going on tour – he’s just waiting for his big _______ to get his foot in the door of the music industry.

A. deal 

B. break                    

C. cake

D. cheese

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 20: The student service centre will try their best to assist students in finding a suitable part-time job. 

A. help            

B. allow          

C. make     

D. employ

Question 21: She was brought up in a well-off family. She can’t understand the problems we are facing.  

A. wealthy      

B. kind

C. broke     

D. comfortable

Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

Question 22: Thousands are going starving because of the failure of this year’s harvest.

A. hungry       

B. poor

C. rich 

D. full

Question 23. Tom was too wet behind the ears to be in charge of such a difficult task.

A. full of experience 

B. lack of responsibility

C. without money      

D. full of sincerity

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges

Question 24: Mary is talking to her professor in his office.

Mary: “Can you tell me how to find material for my science report, professor?”

Professor: “___________”

A. I like it that you understand.      

B. Try your best, Mary.

C. You can borrow books from the library.

D. You mean the podcasts from other students?

Question 25: Tim and Tom are discussing where their study group will meet.

- Tim: “Where is our study group going to meet next weekend?”

- Tom: “ ____________”

A. Studying in a group is great fun.            

B. We are too busy on weekdays.

C. Why don’t you look at the atlas?           

D. The library would be best.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.

Have you ever had the feeling that people older than you are hard to understand? Or, have you felt like people from younger generations just don't get it? Maybe you find it easier to connect with people (26) __________ are closer to your age than those who are older or younger than you. You can probably thank the generation gap for these feelings.

There are (27) ________six generations living in the United States: the Greatest Generation, Silent Generation, Baby Boomers, Generation X, Millennials, and Generation Z. Each generation has its own unique set of characteristics and norms. (28)________, the Greatest Generation (born 1901-1924) is known for its patriotism, hard workers, and loyalty to institutions. The Millennials (born 1980-2000) are (29) ______ by their dependence on technology, detachment from traditional institutions, optimism, and open-mindedness. It is no wonder that many people from different generations have a hard time understanding each other.

Generation gap refers to differences in actions, beliefs, interests, and opinions that exist between (30) _______ from different generations. So, what causes these differences?

(Source: https://study.com/academy)

Question 26. A. who                    B. whom        C. which        D. what

Question 27. A. approximately    B. apparently C. contemporarily    D. currently

Question 28. A. Such as     B. For example         C. Accordingly         D. However

Question 29. A. characterize      B. characterized       C. characteristic       D. characteristically

Question 30. A. members   B. individuals           C. persons     D. human beings

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

As customers choose brands based on how they make them feel, rather than their actual products or services, there is an intrinsic advantage to those organizations who use designed experiences as a weapon to cut through the most competitive of markets. Those that don’t, operate in what we call the “experience gap”, the space between them and their customer’s expectation of them. Make no mistake, in our high paced and digitally connected economies, the experience gap is driving markets, fast.

For example, take Instagram and Twitter. These brands filled the demand for a whole new human experience that did not exist before the evolution of digital technologies enabled that. They were pioneers, and there were no established players to unseat. But we are also seeing a similar dynamic in existing industries. New entrants are coming in and taking the space, also using whole new experiences, purely because the incumbents left the door open.

Closer to home, this can be seen with Australian neobanks who are giving customers a better experience than the incumbents. Robert Bell is the CEO at neobank 86400. He says banking has already become quite complicated and he wanted to make a change. His neobank is working to solve customers problems more holistically. Bell said, “It’s significantly harder work and takes more time to become a bank, but having done that we can have a much better relationship with our customers and we can offer them a lot more products and services.”

Think about that for a moment. Do you notice how better experiences, leads to better relationships, which is then the stepping stone for more offerings? Many brands still jump straight to modified offerings, without gaining that customer connection and the necessary foundation of trust first.

(source: https://which-50.com/)

Question 31. What does the passage mainly discuss?

A. The importance of experience to competitive advantage.

B. Businesses are unwilling to disrupt themselves.

C. A far-reaching cultural transformation.

D. Knowledge drives behavior, loyalty, satisfaction.

Question 32. The word “them” in paragraph 1 refers to _______.

A. brands                  

B. customers            

C. economies           

D. markets

Question 33. According to paragraph 2, what is true about Instagram and Twitter in the stated instance?

A. Their reputation famously preceded even the 4th Industrial Revolution.

B. They are the one and only companies providing such revolutionary services.

C. They were the trailblazers for the experience-oriented marketing strategy.

D. Prior to their advent, there were already several competitors in the field.

Question 34. According to paragraph 3, what is the attitude of Robert Bell towards the customers?

A. He sees them as modern slaves to consumerism.

B. He maintains a healthy relationship of give and take.

C. He displays worship in its purest form towards them.

D. He views them as the golden goose for his business.

Question 35. What does the phrase “stepping stone” in paragraph 4 mean?

A. An asset or possession prized as being the best of a group of similar things.

B. A person who travels without settling down for any significant period of time

C. An important clue to understanding something that is challenging or puzzling.

D. An action or event that helps one to make progress towards a specified goal.

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

Every summer, when the results of university entrance exam come out, many newspaper stories are published about students who are top-scorers across the country. Most portray students as hard-working, studious, smart and, generally, from low-income families. They are often considered heroes or heroines by their families, communes, villages and communities. And they symbolize the efforts made to lift them, and their relatives, out of poverty. The students are often too poor to attend any extra-classes, which make their achievements more illustrious and more newsworthy. While everyone should applaud the students for their admirable efforts, putting too much emphasis on success generates some difficult questions.

If other students look up to them as models, of course it's great. However, in a way, it contributes to society's attitude that getting into university is the only way to succeed. For those who fail, their lives are over. It should be noted that about 1.3 million high school students take part in the annual university entrance exams and only about 300,000 of them pass. What's about the hundreds of thousands who fail? Should we demand more stories about those who fail the exam but succeed in life or about those who quit university education at some level and do something else unconventional?

"I personally think that it's not about you scoring top in an entrance exam or get even into Harvard. It's about what you do for the rest of your life," said Tran Nguyen Le Van, 29. He is the founder of a website, vexere.com, that passengers can use to book bus tickets online and receive tickets via SMS. His business also arranges online tickets via mobile phones and email. Van dropped out of his MBA at the Thunderbird School of Global Management in Arizona in the United States. His story has caught the attention of many newspapers and he believes more coverage should be given to the youngsters who can be role-models in the start-up community. Getting into university, even with honours, is just the beginning. "We applaud them and their efforts and obviously that can give them motivation to do better in life. However, success requires more than just scores," Van said. Van once told a newspaper that his inspiration also came from among the world's most famous drop-outs, such as Mark Zuckerberg of Facebook or Bill Gates who also dropped out of Harvard University.

Alarming statistics about unemployment continues to plague us. As many as 162,000 people with some kind of degree cannot find work, according to Labour Ministry's statistics this month. An emphasis on getting into university does not inspire students who want to try alternative options. At the same time, the Ministry of Education and Training is still pondering on how to reform our exam system, which emphasises theories, but offers little to develop critical thinking or practice. Vu Thi Phuong Anh, former head of the Centre for Education Testing and Quality Assessment at Viet Nam National University in HCM City said the media should also monitor student successes after graduation. She agreed there were many success stories about young people, but added that it was imbalanced if students taking unconventional paths were not also encouraged.

Viet Nam is, more than ever, in desperate need of those who think outside the box. Time for us to recognise talent, no matter where it comes from or how.

(Source: http://vietnamnews.vn)

Question 36. Which of the following best describes the main idea of this passage?

A. Many students consider universities as their only way after school.

B. A good model of being successful in the real life out of school.

C. Not many students are successful after graduating from universities.

D. University is not the only way to success.

Question 37. What is NOT stated in the passage about the top-scorers in the entrance exam?

A. The majority of them are poor but intelligent and eager to learn.

B. They are hoped to find the way to better their families’ lives.

C. Their success is more glorious because they attend more classes than others.

D. The students are admired for the great efforts.

Question 38. The word “unconventional” in paragraph 2 could best be replaced by __________.

A. common               

B. unusual                

C. well-known         

D. infamous

Question 39. The author described Tran Nguyen Le Van in the third passage as __________.

A. a good example to achieve success although he didn’t finish his education.

B. a businessman who gains money by selling mobile phones online.

C. a founder whose website was inspired from social networks like Facebook.

D. a top-scorer who books online tickets and confirm through messages.

Question 40. The word “them” in paragraph 3 refers to _________________.

A. honours               

B. role-models                     

C. the youngsters    

D. newspapers

Question 41. The word “plague” in paragraph 4 is closest in meaning to ____________.

A. conflict                

B. afflict                   

C. remind                 

D. bother

Question 42. According to the fourth paragraph, what is TRUE about the modern exam system?

A. It puts too much pressure on students who must get a place in a university.

B. Students are not encouraged to do something different.

C. The government is trying to change the theories of exam.

D. Many stories about successful students cannot inspire those who attend universities.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.

Question 43: A large number of entries has updated in the latest edition of the encyclopedia recently.

A. large

B. has updated

C. of

D. recently

Question 44: Many places of history, scientific, cultural, or scenic importance have been designated

national monuments.

A. history       

B. cultural      

C. have           

D. been designated

Question 45: Just as the performance ended, all the concertgoers raised to their feet and applauded.

A. Just as                  

B. ended                   

C. raised                   

D. their feet

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions

Question 46: Helen’s boss earns more money than she does 

A. Helen doesn’t earn as much money as her boss

B. Helen’s boss earns less money than she does

C. Helen earns more money than her boss       

D. Helen’s boss earns as much as she does

Question 47: Cindy said that “I haven’t seen John since last month.”

A. Cindy said she hasn’t seen John since last month

B. Cindy said she hadn’t seen John since the previous month 

C. Cindy said she wasn’t seen John since the previous month

D. Cindy said I hadn’t seen John since the previous month

Question 48: John is not here, perhaps he is ill.

A. John needn't be here because he is ill.

B. Because of his illness, John shouldn't have been here.

C. John might be ill, so he is not here.

D. John must be ill, so he is not here.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 49: You can go out with your friends. Make sure you finish your homework by 5 p.m

A. As long as you finish your homework by 5 p.m, you can go out with your friends.

B. Unless you finish your homework by 5 p.m, you can go out with your friends

C. You cannot go out with your friends provided you finish your homework by 5 p.m

D. You can’t go out with your friends in case you cannot finish your homework by 5 p.m

Question 50. He has great intelligence. He can solve all the problems very quicky

A. So intelligent is he that he can solve all the problems very quicky.           

B. He is very intelligent that he can solve all the problems very quicky.                                

C. An intelligent student is he that he can solve all the problems very quicky

D. So intelligent a student is he that he can solve all the problems very quicky.       

ĐÁP ÁN

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
B	B	B	B	C	A	A	A	A	D
11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
C	A	C	C	B	B	A	D	B	A
21	22	23	24	25	26	27	28	29	30
A	D	A	C	D	A	D	B	B	B
31	32	33	34	35	36	37	38	39	40
A	B	C	B	D	D	C	B	A	C
41	42	43	44	45	46	47	48	49	50
B	B	B	A	C	A	B	C	A	A

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following Câus.

Câu 1: Đáp án B /s/

Các đáp án còn lại /z/

Câu 2: Đáp án B

- predator /ˈpredətə/ (n): thú ăn mồi sống, thú ăn thịt

- restore /rɪˈstɔː/ (v): phục hồi, khôi phục

- recollect /ˌrekəˈlekt/ (v): nhớ lại, nhớ ra

- preface /ˈprefɪs/ (n): lời tựa, lời nói đầu (sách)

Câu 3 Đáp án B. adult, trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại rơi vào âm tiết thứ nhất.

A. actor         /'æktər/           (n) diễn viên

B. adult          /ə'dʌ1t/           (n) người trưởng thành

C. effort        /'efərt/ (n) nỗ lực

D. area          / 'eriə/ (n) khu vực

Câu 4: Đáp án B.

fortunate, trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại rơi vào âm tiết ba.

A. recommend /ˌrekəˈmend/ (v) tiến cử, gợi ý

B. fortunate /ˈfɔːtʃənətli/ (adv) may mắn thay

C. entertain /ˌentəˈteɪn/ (v) giải trí

D. disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ (v) biến mất

Câu 5 Đáp án C

Giải thích: Với câu let’s V thì câu hỏi đuôi ta dùng shall we.

Dịch nghĩa: Chúng ta đều khó khăn trong việc đưa ra quyết định, vì vậy hãy để Joey quyết định, được không?

Câu 6: Đáp án A

Sử dụng mạo từ “the” trước tên của các đại dương.

Câu 7: Đáp án A

In the library: trong thư viện

Câu 8: đáp án A

Suggest Ving: ra lệnh, yêu cầu ai làm gì

Tạm dịch: Chính phủ gợi ý thiết kế những con robot có thể tiếp cận tới những vùng xa xôi nơi là nguy hiểm tới cuộc sống của những binh lính

Câu 9: Đáp án A

Kiến thức về câu điều kiện. kết hợp loại 2

If+ S + V (quá khứ), S + would + V (nguyên mẫu)

Tạm dịch: Nếu mà cha cô dâu có xe riêng thì lẽ ra cô ấy giờ phải đang có mặt ở nhà thờ rồi

Câu 10: Đáp án D

Giải thích: Since + S + V (past simple) + S + V(present perfect)

Dịch nghĩa: Từ khi lên 10, Helen đã thành thạo hệ thống chữ nổi dành cho người mù Bray    cũng như bảng chữ cái bằng tay và học cách sử dụng máy đánh chữ.

Câu 11: đáp án C

Kiến thức về liên từ

Despite / because of + N/Ving

Although / Because + Clause

Xét theo nghĩa của câu thì đáp án C là phù hợp

Tạm dịch: Mọi người nên dừng hút thuốc vì hút thuốc là vô cùng có hại cho sức khỏe

Câu 12: Đáp án A

Động từ trong mệnh đề phụ trạng ngữ thời gian tương lai được chia ở thời hiện tại đơn hoặc hiện tại hoàn thành (nếu nhấn mạnh sự hoàn thành của hành động)

Câu 13: Đáp án C

Kiến thức về mệnh đề quan hệ rút gọn

Tạm dịch: Cung điện cái mà được xây dựng vài năm trước đó vẫn còn rất nguyên vẹn.

Câu đầy đủ là: THE PALACE which WAS BUILT MANY YEARS AGO,....

Câu 14: Đáp án C

Căn cứ tính từ “intelligent”. Trước tính từ là trạng từ

Trong đó

A. necessary: (a) cần thiết

B. necessity (n) sự cần thiết

C. necessarily (adv) tất yếu, nhất thiết

D. unnecessary (adj) không cần thiết

=> Đáp án C

Câu 15: Đáp án B

A. break in: đột nhập

B. break into: đột nhập, xâm phạm đến

C. break through: tìm ra những phát hiện mới mẻ

D. break up: chia tay

Dịch nghĩa. Đó là vấn để với ca trực đêm. Nó xâm phạm đến cuộc sống riêng tư của bạn quá nhiều.

Câu 16: Đáp án B

Cụm: make a decision= decide: quyết định

Những sinh viên nước ngoài, người đang quyết định nhập học trường nào, có thể không biết chính xác những lựa chọn/ địa điểm đó ở đâu

Câu 17. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

A. tubes (n): tuýt    

B. pints (n): panh

C. sticks (n): cái gậy        

D. quarts (n): bình một lít

Tạm dịch: Các tuýp kem đánh răng nằm ở khu sức khỏe và sắc đẹp trong siêu thị.

Chọn A

Câu 18: Đáp án D

Kiến thức về từ vựng

A. primary /’praiməri/ (a): sơ đẳng, sơ cấp, tiểu học

B. secondary /’sekəndəri/ (a): trung học

C. postgraduate /,pəʊst'grædʒuət/ (a/n): sau khi tốt nghiệp đại học, sau đại học/ nghiên cứu sinh

D. undergraduate /,ʌndə'grædʒuət/ (n): sinh viên chưa tốt nghiệp

Tạm dịch: Ở cấp đại học, bạn có thể tham gia các trường cao đẳng ba năm hoặc bốn năm.

Câu 19: Đáp án B

Kiến thức về cụm từ cố định

Xét các đáp án:

A. Deal /diːl/ (n): sự giao dịch, sự mua bán

B. Break /breɪk/ (n): một thời cơ, cơ may

C. Cake /keɪk/ (n): một cái bánh ngọt

D. Cheese /tʃiːz/ (n): phô mai

=> Cụm từ: big break: cơ hội đổi đời

Tạm dịch: Alex mơ ước được đi diễn - anh ta đang chờ đợi cơ hội lớn đến với anh ta để có thể bước chân vào ngành công nghiệp âm nhạc.

=> Đáp án là B

Cấu trúc khác cần lưu ý:

Dream of doing sth/sth: mơ ước làm gì/cái gì

Wait for doing sth/sth: chờ đợi làm gì/cái gì

Câu 20: Đáp án A

Assist = help: giúp đỡ, hỗ trợ

Allow sb to V: cho phép ai làm gì

Make sb V: bắt ai làm gì

Employ sb: thuê ai

Câu 21: Đáp án A

Wealthy = well-off : giàu có

Kind: tốt bụng

Broke : vỡ

Comfortable: thoải mái

Câu 22: Đáp án D

- starving : đói, thiếu ăn       - hungry (adj): đói

- poor (adj): nghèo, đói        - rich (adj): giàu

- full (adj): no, đầy đủ

Dịch: Hàng ngàn người đang bị chết đói vì năm nay mất mùa.

Câu 23: Đáp án A

- full of experience: đầy kinh nghiệm

- lack of responsibility: thiếu trách nhiệm

- without money: thiếu tiền

- full of sincerity: đầy sự chân thành, rất chân thành

- wet behind the ears: young and without much experience: chưa có kinh nghiệm, quá non nớt, miệng còn hôi sữa

Dịch: Tom quá non nớt để đảm nhiệm một nhiệm vụ khó khăn như vậy.

Câu 24: Đáp án C

Mary đang nói chuyện với giáo sư ở văn phòng thầy ấy.

Mary: “ Thưa giáo sư, thầy có thể chỉ cho em biết cách tìm tài liệu cho bài báo cáo khoa học không ạ?”

Giáo sư: “_______________”

A. Thầy vui vì em đã hiểu.

B. Cố hết sức nhé, Mary.

C. Em có thể mượn sách từ thư viện.

D. Ý em là những bản audio từ những học sinh khác?

Câu 25: Đáp án D

Tim và Tom đang thảo luận xem nhóm học của họ sẽ gặp nhau ở đâu.

Ken: “Nhóm học của chúng ta dự định sẽ gặp nhau ở đâu vào cuối tuần sau vậy?”

Tom: “ ________________”

A. Học nhóm thì rất vui.

B. Chúng ta quá bận vào những ngày trong tuần.

C. Sao các bạn không nhìn vào tập bản đồ nhỉ?

D. Thư viện là nơi tốt nhất.

Câu 26: Đáp án A

Kiến thức về đại từ quan hệ

Căn cứ vào nghĩa của câu:

Maybe you find it easier to connect with people _______are closer to your age than those who are older or younger than you.( Có thể bạn thấy dễ hơn khi giao tiếp với những người bằng tuổi hơn là những người lớn tuổi hơn hay nhỏ tuổi hơn bạn)

=> “Who” thay thế cho danh từ chỉ người làm chủ ngữ

Câu 27: Đáp án D

Kiến thức về từ vựng:

A. approximately /əˈprɒk.sɪ.mətli/ (adv): xấp xỉ, tương đối

B. apparently /əˈparəntli/ (adv): rõ ràng, hiển nhiên

C. contemporarily /kənˈtempərərili/ (adv): đương thời, thuộc cùng một thời

D. currently /ˈkʌr.əntli/ (adv): gần đây, hiện nay

Căn cứ vào nghĩa của câu:

There are currently six generations living in the United States: the Greatest Generation, Silent Generation, Baby Boomers, Generation X, Millennials, and Generation Z. (Hiện tại có sáu thế hệ sống ở Hoa Kỳ: the Greatest Generation, Silent Generation, Baby Boomers, Generation X, Millennials, and Generation Z.)

Câu 28: Đáp án B

Kiến thức về liên từ

A. Such as : như là

B. For example : ví dụ như

C. Accordingly: theo đó

D. However: tuy nhiên

Căn cứ vào nghĩa của câu:

Each generation has its own unique set of characteristics and norms. (3)________, the Greatest Generation (born 1901-1924) is known for its patriotism, hard workers, and loyalty to institutions. (Mỗi thế hệ có các đặc điểm và chuẩn mực riêng. (3) Ví dụ như, thế hệ tuyệt vời nhất (sinh năm 1901-1924) nổi tiếng vì lòng yêu nước, làm việc chăm chỉ và trung thành.

Câu 29: Đáp án B

Kiến thức về từ loại

Căn cứ vào nghĩa của câu:

The Millennials (born 1980-2000) are characterized by their dependence on technology, detachment from traditional institutions, optimism and open-mindedness. (Millennials ( từ 1980-2000) được đặc trưng bởi sự phụ thuộc vào công nghệ, tách rời khỏi các tổ chức truyền thống, sự lạc quan và tinh thần phóng khoáng.)

=> Đáp án B: characterlized: được mô tả

Câu 30: Đáp án B

Kiến thức về từ vựng

A. Member /ˈmem.bər/ (n): các thành viên

B. individual /ˌɪndɪˈvɪdʒuəl/ (n): cá nhân

C. person /ˈpɜː.sən/ (n): con người

D. human beings (n): loài người

Căn cứ vào nghĩa của câu:

Generation gap refers to differences in actions, beliefs, interests, and opinions that exist between (5) ________ from different generations.

(Khoảng cách thế hệ đề cập đến sự khác biệt trong hành động, niềm tin, lợi ích và quan niệm tồn tại giữa các cá nhân từ các thế hệ khác nhau.)

Đáp án B

Câu 31: Đáp án A

Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì?

A. Tầm quan trọng của kinh nghiệm đối với lợi thế cạnh tranh

B. Các doanh nghiệp không sẵn lòng phá vỡ chính mình

C. Một sự chuyển đổi văn hóa sâu rộng

D. Kiến thức thúc đẩy hành vi, lòng trung thành, sự hài lòng

Căn cứ vào thông tin đoạn đầu:

As customers choose brands based on how they make them feel, rather than their actual products or services, there is an intrinsic advantage to those organisations who use designed experiences as a weapon to cut through the most competitive of markets. (Vì khách hàng chọn thương hiệu dựa trên cách họ khiến cho họ cảm thấy như thế nào, hơn là thực tế sản phẩm hoặc dịch vụ của họ, có một lợi thế nội tại cho những tổ chức, sử dụng kinh nghiệm được thiết kế như một vũ khí để vượt qua những thị trường cạnh tranh nhất.)

Như vậy, đoạn văn đang nói về tầm quan trọng của kinh nghiệm đối với lợi thế cạnh tranh.

Câu 32: Đáp án B

Từ “them” trong đoạn 1 đề cập đến .

A. nhãn hiệu

B. khách hàng

C. nền kinh tế

D. thị trường

Từ “them” ở đây dùng để thay thế cho danh từ khách hang được nhắc tới trước đó.

As customers choose brands based on how they make them feel, rather than their actual products or services, there is an intrinsic advantage to those organisations who use designed experiences as a weapon to cut through the most competitive of markets.

(Vì khách hàng chọn thương hiệu dựa trên cách họ khiến cho họ cảm thấy như thế nào, hơn là thực tế sản phẩm hoặc dịch vụ của họ, có một lợi thế nội tại cho những tổ chức, sử dụng kinh nghiệm được thiết kế như một vũ khí để vượt qua thị trường cạnh tranh nhất.)

Câu 33: Đáp án C

Theo đoạn 2, những gì là sự thật về Instagram và Twitter trong phần ví dụ đã nêu?

A. Danh tiếng của chúng nổi tiếng trước cả cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4

B. Chúng là những công ty duy nhất cung cấp các dịch vụ mang tính cách mạng như vậy

C. Chúng là những người tiên phong cho chiến lược tiếp thị định hướng kinh nghiệm

D. Trước khi ra đời, đã có một vài đối thủ cạnh tranh trong lĩnh vực này

Căn cứ vào thông tin đoạn hai:

For example, take Instagram and Twitter. … They were pioneers, and there were no established players to unseat. (Ví dụ, Instagram và Twitter. ... Chúng đã là những người tiên phong, và không có người chơi thành lập để giải phóng.)

Câu 34: Đáp án B

Theo đoạn 3, thái độ của Robert Bell đối với khách hàng là gì?

A. Ông coi họ là nô lệ hiện đại cho chủ nghĩa tiêu dùng

B. Anh ấy duy trì một mối quan hệ lành mạnh của việc cho và nhận

C. Ông thể hiện sự thờ kính ở dạng thuần túy đối với họ

D. Ông xem họ như con ngỗng vàng cho công việc kinh doanh của mình

Căn cứ vào thông tin đoạn ba:

His neobank is working to solve customers problems more holistically. Bell said, “It’s significantly harder work and takes more time to become a bank, but having done that we can have a much better relationship with our customers and we can offer them a lot more products and services.” (Neobank của anh ấy đang làm việc để giải quyết vấn đề của khách hàng một cách toàn diện hơn. Bell nói: “Nó là công việc chăm chỉ hơn nhiều, mất nhiều thời gian hơn để trở thành một ngân hàng, nhưng thực hiện được điều đó thì chúng ta sẽ có thể có mối quan hệ tốt hơn nhiều với khách hàng của chúng tôi và chúng tôi có thể cung cấp cho họ nhiều sản phẩm và dịch vụ hơn.”)

Câu 35: Đáp án D

Cụm từ “stepping stone” trong đoạn 4 có nghĩa là gì?

A. Một tài sản được đánh giá là tốt nhất trong một nhóm những thứ tương tự

B. Một người đi du lịch mà không ổn định trong một khoảng thời gian đáng kể

C. Một manh mối quan trọng để hiểu một cái gì đó là thách thức hoặc câu đố

D. Một hành động hoặc sự kiện giúp một người tiến tới một mục tiêu được chỉ định

Ta có: stepping stone: bước đệm

Think about that for a moment. Do you notice how better experiences, leads to better relationships, which is then the stepping stone for more offerings? (Hãy suy nghĩ về điều đó một lúc. Bạn có nhận thấy rằng những trải nghiệm tốt hơn, dẫn đến những mối quan hệ tốt hơn, đó là bước đệm cho nhiều dịch vụ hơn?)

Câu 36: Đáp án D

Câu nào trong các câu sau mô tả chính xác nhất ý chính của đoạn văn?

A. Nhiều học sinh coi đại học là con đường duy nhất sau khi học xong cấp 3.

B. Một tấm gương sáng về thành công trong cuộc sống thực sau khi tốt nghiệp cấp 3.

C. Không nhiều sinh viên thành công sau khi tốt nghiệp đại học.

D. Đại học không phải là con đường duy nhất tới thành công.

Căn cứ vào nội dung bài đọc:

Tác giả đã chỉ ra rằng có những người không hoàn thành chương trình đại học nhưng vẫn thành công, trong khi hàng ngàn sinh viên ra trường không tìm được việc làm. Vì vậy, đại học không phải là con đường duy nhất đến thành công.

Câu 37: Đáp án C

Thông tin nào về những thủ khoa kì thi tuyển sinh đại học không được đề cập đến trong bài?

A. Đa số những người này là con nhà nghèo nhưng thông minh và hiếu học.

B. Họ được hi vọng là sẽ tìm ra cách để cải thiện cuộc sống của gia đình mình.

C. Thành công của họ huy hoàng hơn vì họ tham dự nhiều lớp học hơn những người khác.

D. Những học sinh này được khâm phục bởi nghị lực phi phường.

Căn cứ vào thông tin đoạn 1:

Every summer, when the results of university entrance exam come out, many newspaper stories are published about students who are top-scorers across the country. Most portray students as hard-working, studious, smart and, generally, from low-income families. They are often considered heroes or heroines by their families, communes, villages and communities. And they symbolise the efforts made to lift them and their relatives, out of poverty. The students are often too poor to attend any extra-classes, which make their achievements more illustrious and more newsworthy. (Mỗi mùa hè, khi kết quả kì thi tuyển sinh đại học xuất hiện, nhiều câu chuyện trên báo chí được xuất bản về những sinh viên là những người thủ khoa trên toàn quốc. Hầu hết chân dung các sinh viên đều chăm chỉ, hiếu học, thông minh và nói chung, xuất thân từ các gia đình có thu nhập thấp. Họ thường được coi là anh hùng hay nữ anh hùng bởi gia đình, xã, làng và cộng đồng của họ. Và họ tượng trưng cho những nỗ lực được thực hiện để đưa họ và người thân của họ thoát khỏi đói nghèo. Các sinh viên thường quá nghèo để tham dự bất kỳ lớp học thêm nào, điều này làm cho thành tích của họ thêm lừng lẫy và đáng chú ý hơn.)

Câu 38: Đáp án B

Từ “unconventional” trong đoạn 2 có thể được thay thế bởi ____________.

A. phổ biến   

B. bất thường     

C. nổi tiếng 

D. nổi tiếng xấu

Từ đồng nghĩa: unconventional (bất thường, khác thường) = unusual

Should we demand more stories about those who fail the exam but succeed in life or about those who quit university education at some level and do something else unconventional? (Chúng ta có nên yêu cầu nhiều câu chuyện hơn về những người thất bại trong kỳ thi nhưng thành công trong cuộc sống hay về những người bỏ học đại học ở một mức độ nào đó và làm điều gì đó khác thường không?)

Câu 39: Đáp án A

Tác giả miêu tả Trần Nguyễn Lê Vân trong đoạn 3 như là ____________.

A. một tấm gương sáng đạt được thành công mặc dù anh ấy không hoàn thành chương trình giáo dục của mình.

B. một doanh nhân kiếm tiền bằng cách bán điện thoại trực tuyến.

C. một người sáng lập mà website của anh ta có cảm hứng từ mạng xã hội như Facebook.

D. một thủ khoa đặt vé trực tuyến và xác nhận qua tin nhắn.

Căn cứ thông tin đoạn 3:

He is the founder of a website, vexere.com, that passengers can use to book bus tickets online and receive tickets via SMS. His business also arranges online tickets via mobile phones and email. Van dropped out of his MBA at the Thunderbird School of Global Management in Arizona in the United States. (Anh là người sáng lập ra trang web, vexere.com, mà hành khách có thể sử dụng để đặt vé xe buýt trực tuyến và nhận vé qua tin nhắn điện thoại. Doanh nghiệp của anh cũng hỗ trợ đặt vé trực tuyến qua điện thoại di động và email. Vân bỏ học cử nhân quản trị kinh doanh (MBA) tại Trường Quản lý Toàn cầu Thunderbird ở Arizona, Hoa Kỳ).

Câu 40: Đáp án C

Từ “them” trong đoạn 3 đề cập đến _________________.

A. sự vinh dự

B. tấm gương

C. những người thanh niên

D. báo chí

Từ “them” thay thế cho những thanh niên trẻ tuổi trong câu trước.

His story has caught the attention of many newspapers and he believes more coverage should be given to the youngsters who can be role-models in the start-up community. Getting into university, even with honours, is just the beginning. "We applaud them and their efforts and obviously that can give them motivation to do better in life. (Câu chuyện của ông đã thu hút được sự chú ý của nhiều tờ báo và ông tin rằng cần phải có nhiều sự dũng cảm hơn cho các bạn trẻ, những người có thể là tấm gương trong cộng đồng khởi nghiệp. Vào được đại học, ngay cả với niềm vinh dự, chỉ là khởi đầu. "Chúng ta hoan nghênh họ và những nỗ lực của họ và rõ ràng là điều này có thể tiếp thêm cho họ động lực để làm tốt hơn trong cuộc sống).

Câu 41: Đáp án B

Từ “plague” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ _____________.

A. mâu thuẫn

B. làm ưu phiền

C. nhắc nhở

D. làm phiền

Từ đồng nghĩa: plague (làm buồn lòng, gây rối không yên) = afflict

Alarming statistics about unemployment continues to plague us. As many as 162,000 people with some kind of degree cannot find work, according to Labour Ministry's statistics this month. (Số liệu thống kê báo động về tình trạng thất nghiệp tiếp tục làm cho chúng ta lo lắng. Theo thống kê của Bộ Lao động trong tháng này, có tới 162.000 người có bằng đại học không thể tìm được việc làm).

Câu 42: Đáp án B

Theo đoạn 4, câu nào là đúng về hệ thống thi cử hiện nay?

A. Nó đặt quá nhiều áp lực lên những học sinh phải thi đậu đại học.

B. Học sinh không được khuyến khích làm những điều khác biệt.

C. Chính phủ đang nỗ lực thay đổi lý thuyết của kì thi.

D. Nhiều câu chuyện về những học sinh thành công không truyền cảm hứng cho những sinh viên đại học.

Căn cứ vào thông tin đoạn 4:

She agreed there were many success stories about young people, but added that it was imbalanced if students taking unconventional paths were not also encouraged. (Cô đồng ý rằng có rất nhiều câu chuyện thành công về những người trẻ tuổi, nhưng nói thêm rằng thật là không cân bằng nếu các sinh viên đi theo con đường khác biệt cũng không được khuyến khích).

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following Câus.

Câu 43: B

Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ – động từ

Giải thích:

Chủ ngữ “a large number of entries” là chủ ngữ số nhiều, nên trợ động từ ở đây phải là “have”

Sửa: has updated => have updated

Tạm dịch: Một số lượng lớn các mục đã được cập nhật trong phiên bản mới nhất của bách khoa toàn thư gần đây.

Chọn B

Câu 44: Đáp án A. history => historical

Giải thích:

Để tạo cấu trúc song song cho các tính từ bổ sung cho danh từ importance, ta cần dùng tính từ của history là historical.

Dịch nghĩa: Nhiều địa danh quan trọng trong lich sử, khoa học, văn hóa và sân khấu điện ảnh đã được chọn làm công trình kỉ niệm quốc gia.

Câu 45: C

Kiến thức: Sự kết hợp từ

Giải thích:

rise to sb’s feet: đứng dậy, đứng lên

Sửa: raised => rose

Tạm dịch: Ngay khi buổi biểu diễn kết thúc, tất cả những khán giả đến xem đều đứng dậy và vỗ tay.

Chọn C

Câu 46: Đáp án A

Ông chủ của Helen kiếm được nhiều tiền hơn cô ấy

A. Helen không kiếm được nhiều tiền bằng chủ cô aya => Đúng

B. Chủ của Helen kiếm được ít tiền hơn cô ây=> sai nghĩa

C. Helen kiếm được nhiều tiền hơn chủ của cô ấy => sai nghĩa

D. Chủ của Helen kiếm được nhiều tiền bằng cô ấy => sai nghĩa

Câu 47: Đáp án B

A. chưa lùi thời và không biến đổi trạng ngữ thời gian => sai

C. Lùi thời sai

D. Không biến đổi đại từ “I”

Câu 48:  Đáp án C

Câu diễn tả suy đoán sự việc có thể xảy ra (không chắc chắn – perhap) ở hiện tại  => might + V

Câu 49: Đáp án A

Nghĩa: Nếu con hoàn thành bài tập trước 5 giờ thì con có thể đi chỏi cùng các bạn => Đúng

B. Nếu con không hoàn thành bài tập trước 5 giờ thì cong có thể đi chơi cùng các bạn  => sai nghĩa

C. Con không thể đi chơi cùng các bạn nếu con hoàn thành bài tập trước 5 giơ  => sai nghĩa

D. con không thể đi chơi cùng các bạn phòng khi con không thể hoàn thành bài tập => sai nghĩa

Câu gốc: Con có thể đi chơi cùng các bạn. hãy chắc chắn rằng con hoàn thành bài tập trwocs 5 giờ

Câu 50: Đáp án A

Cấu trúc đảo từ: So + adj + be + S + that + clause

Câu gốc: Anh ta rất thông minh. Anh ta có thể giải quyết tất cả các vấn đề rất nhanh

................................

................................

................................

Giáo viên quan tâm Tài liệu ôn thi viên chức Giáo viên Tiếng Anh THPT 2026 đầy đủ vòng 2, có đáp án, chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

Xem thêm tài liệu ôn thi viên chức Giáo viên Tiếng Anh THPT mới nhất, đầy đủ hay khác:

• (Ôn thi Viên chức THPT) Các đề luyện thi THPTQG năm 2020

• (Ôn thi Viên chức THPT) Đề minh họa luyện thi Tiếng Anh THPTQG năm 2020 (có đáp án)

• (Ôn thi Viên chức THPT) Bài tập luyện tập Đọc hiểu ôn thi Viên chức THPT môn Tiếng Anh (có đáp án)

• (Ôn thi Viên chức THPT) 10 Đề thi Học kì 1 Tiếng Anh 10 (có đáp án)

• (Ôn thi Viên chức THPT) 10 Đề thi Học kì 2 Tiếng Anh 11 (có đáp án)

• (Ôn thi Viên chức THPT) 10 Đề thi Học kì 2 Tiếng Anh 12 (có đáp án)

---