(Ôn thi Viên chức Mầm non) Giáo án theo Chủ đề

Giáo án theo Chủ đề có đáp án chi tiết trong bộ tài liệu ôn thi Viên chức Mầm non Vòng 2 giúp bạn ôn luyện để tự tin bước vào kì thi tuyển Viên chức Mầm non.

(Ôn thi Viên chức Mầm non) Giáo án theo Chủ đề

Xem thử

Chỉ từ 180k mua trọn bộ Giáo án theo từng độ tuổi bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN LỚP LÁ 1

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH  CỦA BÉ 

Tên hoạt động	Thứ hai	Thứ ba	Thứ tư	Thứ năm	Thứ sáu
Đón trẻ	- Trao đổi với phụ huynh về hoạt động của trẻ ở nhà. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng,hướng dẫn trẻ về góc chơi gắn với chủ đề - Trò chuyện với trẻ về nội dung của chủ đề. - Cho trẻ nghe nhạc, xem tranh ảnh về chủ đề.
Thể dục sáng	- Tập bài nhịp điệu theo chủ đề, phối hợp chạy nhẹ, vòng tròn theo nhạc  Bài hát “ cháu yêu bà ”( Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy.) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác: Hô hấp 2, tay 2, chân 3, bụng 2, bật 1.
Hoạt động ngoài trời	- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường.Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi. - Nghe kể chuyện, đọc thơ, hát  liên quan đến chủ đề - Trò chơi vận động: Nhảy tiếp sức. - Trò chơi dân gian: dệt vải. - Chơi tự do: Vẽ, xem tranh đố, đoán xếp hình người tropng gia đình.
Hoạt động chủ đích	- TDKN: Đi bước dồn ngang trên ghế thể dục. - LQVT: Đếm đến 6.Nhận biết nhóm có 6 đối tượng. Nhận biết số 6	- KPKH: Trò chuyện về người thân trong gia đình bé.	-HĐTH: Vẽ ấm pha trà.	- LQVH: Thơ: Làm anh. - GDÂN: Cháu yêu bà Nghe: Chỉ có một trên đời – TC:Nghe tiết tấu tìm đồ vật	- LQCC: Làm quen chữ cái e ê
Hoạt động góc	* Góc phân vai: Mẹ con   - Trẻ nhận vai tái tạo, bắt chước vai mẹ con, công việc lời nói, giao tiếp mẹ với con, chơi vai bố rất yêu thương vai mẹ con.  * Góc xây dựng: Xây nhà của bé có nhiều công trình phụ khác  - Trẻ biết phối hợp theo nhóm xây nhà cho búp bê, nhà to, nhà nhỏ, có công trình phụ, có khuôn viên, vườn hoa, biết giữ đồ chơi cẩn thận. * Góc nghệ thuật: Vẽ, nặn, cắt dán, xếp hình những người trong gia đình.  - Hát vận động theo băng nhạc chủ điểm thể hiện biểu cảm khi hát, múa. * Góc học tập- thư viện: Tô màu tranh gia đình, xếp hột hạt chữ và số đã học.  - Trẻ xem tranh ảnh về các gia đình -- Hát vận động theo chủ điểm.  - Góc thiên nhiên: Trẻ chơi tự do.
Hoạt động chăm sóc nuôi dưỡng:	- Rèn cho trẻ nề nếp, giữ vệ sinh cơ thể - Tập rửa tay, chân, rửa mặt, giáo dục trẻ ăn, uống gọn gàng, hợp vệ sinh. - Động viên trẻ ăn hết suất.            - Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc. - Giữ an toàn tuyệt đối cho trẻ.
Hoạt động chiều	- Ôn bài cũ bằng hình thức trò chơi, chú ý trẻ chậm. - Làm quen kiến thức mới, hát, đọc thơ về chủ đề. - Hoạt động góc vui chơi theo ý thích.
Trả trẻ	- Bình cờ cuối ngày. - Trẻ rửa  mặt,tay chân sạch sẽ, vệ sinh ra về.

TUẦN I: TỪ NGÀY 12-16/10/2015

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY

Thứ  hai  ngày 12  tháng 10  năm 2015

Chủ Đề :               Gia đình

Chủ đề nhánh:     Gia đình của bé

Môn:   Giáo dục thể chất  - Làm quen với toán

Đề tài:  Đi bước dồn trước dồn ngang trên ghế thể dục (Hình thức thi đua)

- Đếm đến 6 nhận biết các nhóm có 6 đối tượng (Hỗn hợp)

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết giữ thăng bằng người và biết cách đi bước dồn trước dồn ngang trên ghế thể dục

- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận.

- Giáo dục trẻ tinh thần tập thể trong khi chơi.

- Trẻ biết đếm đến 6, nhận biết các nhóm có 6 đối tượng, nhận biết số 6.

- Luyện kỹ năng đếm đến 6.

- Giáo dục trẻ ham thích học toán

II. Các hoạt động trong ngày

1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, thể dục buổi sáng:

  1.1 Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ:

- Cho trẻ xem một số tranh ảnh, theo chủ đề. Trao đổi với phụ huynh về chủ đề mới để cùng khai thác ở trẻ những kỹ năng mới.

- Trẻ xếp đồ dùng cá nhân ngăn nắp.

- Cho trẻ chơi ở các góc theo ý thích.

 1.2 Thể dục buổi sáng:

- Tập bài nhịp điệu theo chủ đề, phối hợp chạy nhẹ, vòng tròn theo nhạc

 Bài hát “ cháu yêu bà ”( Nhún, lắc mông, đưa tay cao, dang ngang, nhảy.. ) Theo nhịp điệu bài hát, kết hợp với các động tác: Hô hấp 2, tay 2, chân 3, bụng 2, bật 1.

2. Hoạt động ngoài trời:

- Cho trẻ đi dạo vườn hoa, trò chuyện với trẻ về thời tiết, những thay đổi về thời tiết

- Trò chuyện về sinh hoạt nhà bé. Và làm quen những bài hát bài thơ theo chủ đề như: Thương ông, lòng mẹ, làm anh.. hát bài cháu yêu bà, cả nhà thương nhau, cho con, bé quét nhà…

- Ôn bài cũ: Dưới nhiều hình thức cô cho trẻ đọc bài thơ bé ơi. cho trẻ trò chuyện về nội dung để khảo sát trẻ có nắm được bài không? Và sau đó cô cho trẻ thi đua nhau đọc. chú ý đọc diễn cảm.

- Bài mới:  Cô chuẩn bị ghế thể dục và tiến hành đi mẫu cho trẻ 1 lần kết hợp với phân tích cách đi sau đó cho trẻ lần lượt lên tham gia lên thực hiện cô chú ý sửa sai.

Và đây là bức ảnh của đại gia đình cô bạn nào giỏi đứng lên xem bức ảnh của cô có mấy người gồm bao nhiêu thế hệ. ( bức ảnh gồm 6 người có 3 thế hệ, ông bà, cha mẹ, và hai chị e,) cô cho trẻ đếm lại và nhận xét để biết được cách đếm đến 6 và nhận biết chữ số 6. tí nữa cô và các con cùng vào lớp học nhé.

- Chơi trò chơi VĐ:     Nhảy tiếp sức

Cho trẻ xếp 2 hàng dọc trước vạch chuẩn, khi nghe hiệu lệnh cháu thứ 1 của cả 2 hàng nhảy liên tiếp vào vòng lên đến ống cờ đổi cây cờ khác, rồi chạy nhanh về đưa cờ cho bạn kế tiếp. Bạn tiếp tục như thế cho đến hết hàng. Hàng nào xong trước đổi đúng cờ là thắng. đội nào về sau và đổi dược số cờ đúng ít hơn là thua cuộc.

- Trò chơi dân gian:     Dệt vải

Cô cho hai trẻ ngồi đối diện nhau vừa chơi vừa đọc bài đồng dao dệt vải, sau mỗi câu là trẻ lấy tay ngược chiều vỗ chạm vào nhau, lần lượt chơi đến khi đọc hết lời bài đồng dao. Trò chơi tiếp tục 2- 3 lần tùy vào sự điều khiển của cô

- Trò chơi tự do: Trẻ chơi vẽ, xem tranh, đố đoán xếp hình về những người trong gia đình

3. Hoạt động có chủ đích:

3.1 Chuẩn bị môi trường hoạt động có chủ đích:

 *Không gian tổ chức:

 - Ngoài sân trường.

 * Đồ dùng phương tiện:

- Ghế thể dục, một số thẻ lô tô trong chủ điểm gia đình.

- Mỗi trẻ có 3 loại đồ dùng có số lượng là 6 theo chủ điểm, thẻ số từ 1 – 6 và một tờ giấy có vẽ sẵn cây, chì màu, một số đồ dùng có số lượng là 5, 6 đồ dùng để chơi.

  3.2 Phương pháp:  

 Trực quan – đàm thoại và thực hành.

  3.3  Tiến hành hoạt động có chủ đích:

................................

................................

................................

Xem thử

Xem thêm tài liệu ôn thi Viên chức Mầm non mới nhất, đầy đủ hay khác:

• (Viên chức Mầm non) Giáo án đổi mới

• (Viên chức Mầm non) Giáo án nhà trẻ cả năm

• (Viên chức Mầm non) Giáo án thi giáo viên giỏi huyện

• (Viên chức Mầm non) Giáo án Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ

• (Viên chức Mầm non) Giáo án Mầm non - Thể dục

• (Viên chức Mầm non) Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo bé

---