Trắc nghiệm Chơi chong chóng (có đáp án) - Kết nối tri thức
Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Chơi chong chóng Tiếng Việt lớp 2 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2.
Trắc nghiệm Chơi chong chóng (có đáp án) - Kết nối tri thức
Câu 1. Kể tên những nhân vật xuất hiện trong câu chuyện? (chọn 2 đáp án)
A. An
B. Bình
C. Mai
D. Nhi
Câu 2. Tác giả của bài đọc Chơi chong chóng là ai?
A. Tuệ Anh
B. Bình An
C. Tuệ Nhi
D. Bình Mai
Câu 3. Tìm chi tiết nào không cho thấy An rất thích chơi chong chóng.
A. An yêu thích những chiếc chong chóng giấy
B. An thích chạy thật nhanh để chong chóng quay
C. Chong chóng của ai dừng quay trước thì người đó thua.
D. Hai anh em đều mê chong chóng.
Câu 4. Vì sao An luôn thắng khi thi chơi chong chóng cùng bé Mai?
A. An chạy nhanh hơn nên chong chóng quay lâu hơn.
B. An chạy chậm hơn nên chong chóng quay lâu hơn.
C. Chong chóng của An làm bằng chất liệu khác của bé Mai.
D. An tìm nơi có nhiều gió để cho chong chóng quay.
Câu 5. An nghĩ ra cách gì để bé Mai vui?
Chong chóng thua thắng
Mai buồn vì ......... nên An đã làm Mai vui bằng cách để cho em có thể ........ An để Mai đưa .......... ra trước quạt máy, còn mình tự thổi phùphù cho chong chóng quay.
A. thắng / thua / chong chóng
B. thua / thắng / chong chóng
C. chong chóng / thắng / thua
D. thua / chong chóng / thắng
Câu 6. Qua câu chuyện, em thấy tình cảm của anh em An và Mai thế nào?
A. Chăm chỉ học tập
B. Chăm chỉ lao động
C. Yêu thương và bảo vệ động vật
D. Đoàn kết, yêu thương và nhường nhịn lẫn nhau.
Câu 7. Tìm từ ngữ trong bài đọc tả chiếc chong chóng? (chọn 2 đáp án)
A. Cán nhỏ và dài
B. Cán to và nặng
C. Chong chóng làm bằng nhựa nhiều màu sắc sặc sỡ
D. Một đầu gắn bốn cánh giấy mỏng, xinh như một bông hoa
Câu 8. Nếu em là Mai, em sẽ nói gì với anh An sau khi chơi?
A. Anh ơi, mai anh lại dạy em học nữa nhé!
B. Cảm ơn mẹ! Trò chơi này vui quá!
C. Cảm ơn anh! Trò chơi này thú vị quá! Em rất vui!
D. Anh ơi, mai anh em mình lại đi thả diều nhé!
Câu 9. Nội dung chính của bài Chơi chong chóng là gì?
chong chóng Mai anh em
Thông qua trò chơi vui tươi với chiếc .........., ta thấy được tình cảm ......... vô cùng thân thiết, gắn bó của An và ..........
A. chong chóng / anh em / Mai
B. anh em / chong chóng / Mai
C. Mai / anh em / chong chóng
D. chong chóng / Mai / anh em
Câu 10. Em học được điều gì sau khi đọc xong bài Chơi chong chóng?
A. Đoàn kết và giúp đỡ bạn bè.
B. Yêu thương và bảo vệ động vật
C. Anh em trong nhà cần yêu thương và nhường nhịn lẫn nhau.
D. Lễ phép và biết ơn các thầy cô giáo
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 Nói và nghe: Kể chuyện Ánh sáng của yêu thương trang 132
Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 2 Ôn tập: Tiết 1, 2 trang 137, 138
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 2 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
- Giải lớp 2 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 2 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 2 Cánh diều (các môn học)
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải bài tập Tiếng Việt lớp 2 hay và chi tiết của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 Tập 1, Tập 2 bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải bài tập sgk Tiếng Việt lớp 2 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 - KNTT
- Giải bài tập sgk Toán lớp 2 - KNTT
- Giải vở bài tập Toán lớp 2 - KNTT
- Giải bài tập sgk Tiếng Anh lớp 2 - KNTT
- Giải bài tập sgk Tự nhiên & Xã hội lớp 2 - KNTT
- Giải bài tập sgk Đạo Đức lớp 2 - KNTT
- Giải Vở bài tập Đạo Đức lớp 2 - KNTT
- Giải bài tập sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - KNTT
- Giải Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 2 - KNTT
- Giải bài tập sgk Âm nhạc lớp 2 - KNTT