Trắc nghiệm Luyện viết bài văn tả phong cảnh (có đáp án) - Kết nối tri thức

Với 12 câu hỏi trắc nghiệm Luyện viết bài văn tả phong cảnh Tiếng Việt lớp 5 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5.

Trắc nghiệm Luyện viết bài văn tả phong cảnh (có đáp án) - Kết nối tri thức

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Câu 1: Phần mở bài của bài văn tả phong cảnh có nội dung là gì?

A. Miêu tả sự thay đổi của phong cảnh.

B. Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

C. Miêu tả bao quát vẻ đẹp phong cảnh.

D. Nêu cảm nhận về phong cảnh.

Hiển thị đáp án

B. Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

Hướng dẫn giải:

Mở bài: Giới thiệu khái quát về phong cảnh.

Câu 2: Phần kết bài của bài văn tả phong cảnh có nội dung là gì?

A. Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về phong cảnh.

B. Nêu ấn tượng đầu tiên về phong cảnh.

C. Nêu sự thay đổi của phong cảnh.

D. Nêu điểm độc đáo nhất của phong cảnh.

Hiển thị đáp án

A. Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về phong cảnh.

Hướng dẫn giải:

Kết bài: Nêu cảm nghĩ, nhận xét về phong cảnh hoặc những mong ước của em.

Câu 3: Có những cách mở bài nào?

A. Gián tiếp.

B. Trực tiếp.

C. Mở rộng.

D. Gián tiếp và trực tiếp.

Hiển thị đáp án

D. Gián tiếp và trực tiếp.

Hướng dẫn giải:

- Mở bài trực tiếp: Giới thiệu chung về cảnh.

- Mở bài gián tiếp: Nêu các sự vật, hiện tượng có liên quan để dẫn vào giới thiệu cảnh:

+ Liệt kê một số cảnh $\to$ giới thiệu cảnh chọn tả.

+ Giới thiệu người, vật,... gợi nhớ đến cảnh.

+ Giới thiệu bài thơ, bài hát,... có nhắc đến cảnh.

Câu 4: Có những cách kết bài nào?

A. Mở rộng.

B. Mở rộng và không mở rộng.

C. Trực tiếp.

D. Trực tiếp và gián tiếp.

Hiển thị đáp án

B. Mở rộng và không mở rộng.

Hướng dẫn giải:

- Kết bài không mở rộng: kết thúc bài viết bằng cách nêu nhận xét, đánh giá chung về cách hoặc nêu tình cảm, cảm xúc của người tả với cảnh.

- Sau khi nhận xét, đánh giá hoặc nếu tình cảm, cảm xúc, viết thêm vào một trong các ý:

+ Liên hệ về người, vật,... có liên quan đến cảnh.

+ Liên hệ đến ý thức, trách nhiệm của bản thân.

+ Tưởng tượng những điều xảy ra đối với cảnh trong tương lai.

Câu 5: Trong bài văn tả phong cảnh, người viết cần thể hiện được điều gì?

A. Sự hào hứng khi viết bài.

B. Tình cảm, cảm xúc với phong cảnh được tả.

C. Sự sáng tạo, tưởng tượng những điều không có thật ở phong cảnh được tả.

D. Sự suy tư, trầm lắng khi nghĩ đến phong cảnh.

Hiển thị đáp án

B. Tình cảm, cảm xúc với phong cảnh được tả.

Hướng dẫn giải:

Trong bài văn tả phong cảnh, người viết cần thể hiện được tình cảm, cảm xúc với phong cảnh được tả.

Câu 6: Vì sao cần kết hợp sử dụng những biện pháp so sánh, nhân hóa trong bài văn tả phong cảnh?

A. Để lời văn sinh động, có sức cuốn hút đối với người đọc.

B. Để bài viết dài hơn.

C. Để thể hiện sự hiểu biết của người viết.

D. Để phong cảnh đẹp hơn.

Hiển thị đáp án

A. Để lời văn sinh động, có sức cuốn hút đối với người đọc.

Hướng dẫn giải:

Cần kết hợp sử dụng những biện pháp so sánh, nhân hóa trong bài văn tả phong cảnh để lời văn sinh động, có sức cuốn hút đối với người đọc.

Câu 7: Đâu là lưu ý khi viết bài văn tả phong cảnh?

A. Chỉ cần trình bày phần mở bài và thân bài, có thể bỏ phần kết bài.

B. Miêu tả toàn bộ những sự vật, hiện tượng có trong phong cảnh.

C. Tả kĩ hơn những sự vật, hiện tượng đặc sắc, làm nên vẻ đẹp riêng cho phong cảnh được miêu tả.

D. Hạn chế sử dụng những hình ảnh nhân hóa, so sánh.

Hiển thị đáp án

C. Tả kĩ hơn những sự vật, hiện tượng đặc sắc, làm nên vẻ đẹp riêng cho phong cảnh được miêu tả.

Hướng dẫn giải:

Khi viết bài văn tả phong cảnh, em hãy tả kĩ hơn những sự vật, hiện tượng đặc sắc, làm nên vẻ đẹp riêng cho phong cảnh được miêu tả.

Câu 8: Phần thân bài của bài văn tả phong cảnh có nội dung là gì?

A. Tả bao quát vẻ đẹp của phong cảnh.

B. Tả từng phần của phong cảnh.

C. Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong cảnh.

D. Nêu suy nghĩ về phong cảnh.

Hiển thị đáp án

C. Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong cảnh.

Hướng dẫn giải:

Thân bài: Liệt kê nội dung miêu tả theo một trong các trình tự:

+ Theo không gian: Tả lần lượt từng phần hoặc từng vẻ đẹp của phong cảnh theo trình tự từ gần tới xa, từ thấp lên cao, từ trái sang phải,..

+ Theo thời gian: Tả sự biến đổi hoặc đặc điểm của phong cảnh trong những thời gian khác nhau (các buổi trong ngày, các mùa trong năm,...).

+ Theo không gian kết hợp với thời gian: Tả sự đổi thay đổi của từng sự vật, hiện tượng... trong những thời điểm khác nhau.

Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời các câu hỏi:

Hồ trên núi Hồ T'Nưng là một tuyệt tác của thiên nhiên. Bốn mùa, hồ mang vẻ đẹp tự nhiên và thơ mộng. Sáng sớm, khi sương chưa tan, T'Nưng giống như một thiếu nữ dịu dàng choàng tấm khăn voan mỏng. Nắng lên, mặt hồ trải rộng, sáng lấp lánh. Lúc này, viên ngọc bích xanh trong khổng lồ ấy phản chiếu rõ nét cảnh rừng núi, mây trời. Hoàng hôn, ráng chiều nhuộm đỏ mặt nước, gió mơn man theo những gợn sóng lăn tăn, ru hồ vào giấc ngủ say. Vào những ngày nắng đẹp, nước trong, ngồi trên thuyền độc mộc có thể thấy từng đàn cá tung tăng bơi lội hai bên mạn thuyền. Theo thuyền len lỏi vào sâu trong rừng già, ngắm màu xanh ngút ngàn của cây lá và nghe tiếng chim hót líu lo, du khách sẽ cảm nhận được nét độc đáo, kì vĩ của hồ trên núi. Hồ T'Nưng xứng đáng là niềm tự hào của người dân Tây Nguyên. Theo Nguyên Sơn

Câu 9: Đoạn văn trên miêu tả phong cảnh gì?

A. Hồ T’Nưng.

B. Hồ Ba Bể.

C. Hồ Tây.

D. Hồ Gươm.

Hiển thị đáp án

A. Hồ T’Nưng.

Hướng dẫn giải:

Đoạn văn trên miêu tả hồ T’Nưng.

Câu 10: Người viết miêu tả phong cảnh theo trình tự nào?

A. Trình tự không gian từ xa đến gần

B. Trình tự thời gian các buổi trong ngày kết hợp trình tự không gian.

C. Trình tự thời gian các mùa trong năm.

D. Trình tự không gian từ trái sang phải.

Hiển thị đáp án

B. Trình tự thời gian các buổi trong ngày kết hợp trình tự không gian.

Hướng dẫn giải:

Người viết miêu tả phong cảnh theo trình tự thời gian các buổi trong ngày kết hợp trình tự không gian.

Câu 11: Đâu là hình ảnh so sánh được sử dụng trong đoạn văn?

A. T'Nưng giống như một thiếu nữ dịu dàng choàng tấm khăn voan mỏng.

B. Bốn mùa, hồ mang vẻ đẹp tự nhiên và thơ mộng.

C. Vào những ngày nắng đẹp, nước trong, ngồi trên thuyền độc mộc có thể thấy từng đàn cá tung tăng bơi lội hai bên mạn thuyền.

D. Hồ T'Nưng là một tuyệt tác của thiên nhiên.

Hiển thị đáp án

A. T'Nưng giống như một thiếu nữ dịu dàng choàng tấm khăn voan mỏng.

Hướng dẫn giải:

So sánh là đối chiếu hai hay nhiều sự vật, sự việc mà giữa chúng có những nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho lời văn.

Câu 12: Đâu là hình ảnh nhân hóa được sử dụng trong đoạn văn?

A. Ngắm màu xanh ngút ngàn của cây lá và nghe tiếng chim hót líu lo, du khách sẽ cảm nhận được nét độc đáo, kì vĩ của hồ trên núi.

B. Hoàng hôn, ráng chiều nhuộm đỏ mặt nước, gió mơn man theo những gợn sóng lăn tăn, ru hồ vào giấc ngủ say.

C. Hồ T'Nưng xứng đáng là niềm tự hào của người dân Tây Nguyên.

D. Bốn mùa, hồ mang vẻ đẹp tự nhiên và thơ mộng.

Hiển thị đáp án

B. Hoàng hôn, ráng chiều nhuộm đỏ mặt nước, gió mơn man theo những gợn sóng lăn tăn, ru hồ vào giấc ngủ say.

Hướng dẫn giải:

Nhân hóa là gọi vật hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật,… bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người làm cho thế giới loài vật, đồ vật, cây cối,… trở nên gần gũi với con người, đồng thời biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người.

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Việt Nam quê hương ta

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Nói và nghe: Di tích lịch sử

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Bài ca trái đất

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Luyện từ và câu: Cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Viết: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả người

• Trắc nghiệm Tiếng Việt lớp 5 Đọc: Những con hạc giấy

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
• Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)

---