13+ Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (điểm cao)
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Thầy/Cô giáo hay nhất, chọn lọc từ những đoạn văn hay của học sinh lớp 4 trên cả nước giúp học sinh luyện viết đoạn văn lớp 4 hay hơn.
- Dàn ý Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 1)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 2)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 3)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 4)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 5)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 6)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 7)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 8)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu 9)
- Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (mẫu khác)
13+ Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo (điểm cao)
Dàn ý Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo
a) Mở đoạn:
- Giới thiệu thầy/cô giáo là người gần gũi, thân thiết với em.
- Nêu tình cảm chung của em dành cho thầy/cô: yêu quý, kính trọng và biết ơn.
b) Thân đoạn:
- Giới thiệu một vài đặc điểm nổi bật của thầy/cô.
- Nêu những việc thầy/cô thường làm cho em và các bạn.
- Kể một việc làm hoặc kỉ niệm đáng nhớ với thầy/cô.
- Nêu những phẩm chất đáng quý của thầy/cô: tận tâm, dịu dàng, kiên nhẫn, yêu thương học sinh…
- Bày tỏ cảm xúc của em trước sự quan tâm, dạy dỗ của thầy/cô.
- Nêu những điều em học được từ thầy/cô.
c) Kết đoạn:
- Khẳng định tình cảm yêu quý, kính trọng và biết ơn của em dành cho thầy/cô.
- Nêu mong muốn luôn chăm ngoan, học giỏi để không phụ lòng thầy/cô
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 1
Trong những người đã dạy dỗ em, người em kính yêu và nhớ nhất là cô giáo chủ nhiệm lớp Bốn của em. Cô tên là Hương, có mái tóc dài đen mượt, đôi mắt dịu dàng và nụ cười luôn khiến học sinh cảm thấy gần gũi. Mỗi sáng bước vào lớp, chỉ cần nhìn thấy cô, em đã cảm thấy vui vẻ và yên tâm. Cô không chỉ dạy chúng em kiến thức mà còn dạy cách sống, cách yêu thương và biết quan tâm đến mọi người. Em nhớ nhất một lần em làm bài kiểm tra không tốt. Nhìn điểm số thấp trên trang giấy, em buồn đến mức chỉ muốn giấu bài đi. Cô không trách mắng mà nhẹ nhàng gọi em ở lại, chỉ cho em những lỗi sai và hướng dẫn cách khắc phục. Cô còn động viên rằng chỉ cần chăm chỉ thì em nhất định sẽ tiến bộ. Lời nói của cô giống như một ngọn gió mát giúp em lấy lại niềm tin. Từ hôm ấy, em chăm chỉ học tập hơn và kết quả cũng dần tốt lên. Em hiểu rằng phía sau mỗi lời nhắc nhở của cô đều là sự yêu thương và mong muốn học sinh trưởng thành. Em rất biết ơn cô Hương vì cô đã giúp em không chỉ học tốt hơn mà còn tự tin hơn. Dù sau này có rời xa mái trường, em vẫn sẽ luôn nhớ đến cô với lòng kính trọng và yêu quý sâu sắc.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 2
Trong quãng đời học sinh, người thầy khiến em kính trọng và nhớ mãi là thầy Minh, giáo viên dạy lớp em. Thầy có dáng người cao, mái tóc ngắn và giọng nói trầm ấm. Thầy thường khá nghiêm khắc trong giờ học nên chúng em luôn cố gắng giữ trật tự và hoàn thành bài đầy đủ. Tuy nhiên, đằng sau vẻ nghiêm nghị ấy là một người thầy rất tận tâm và yêu thương học trò. Em nhớ có lần em quên làm bài tập về nhà vì mải chơi. Thầy gọi em lên và hỏi nguyên nhân. Em rất sợ bị phạt nên cúi đầu nhận lỗi. Thầy không la mắng mà chỉ nhẹ nhàng nói rằng mắc lỗi không đáng sợ, điều đáng tiếc là biết sai nhưng không sửa. Sau đó, thầy dành thời gian hướng dẫn em hoàn thành bài và nhắc em phải biết sắp xếp thời gian hợp lí. Lời nói ấy khiến em suy nghĩ rất nhiều. Từ hôm đó, em cố gắng làm bài đầy đủ và không để việc vui chơi ảnh hưởng đến học tập. Thầy còn thường khuyến khích chúng em mạnh dạn phát biểu, đặt câu hỏi và tự tin nêu suy nghĩ của mình. Nhờ thầy, em không chỉ tiến bộ trong học tập mà còn học được tính kỉ luật và trách nhiệm. Em biết ơn thầy vì những lời nhắc nhở tưởng như nghiêm khắc lại chứa đựng rất nhiều tình thương. Trong lòng em, thầy luôn là một người lái đò đáng kính, đưa chúng em đến gần hơn với những điều tốt đẹp.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 3
Nếu có ai hỏi người khiến em yêu thích việc đến trường hơn, em sẽ nghĩ ngay đến cô giáo Mai. Cô là giáo viên đã dạy em trong những năm đầu tiểu học và để lại trong em rất nhiều kỉ niệm đẹp. Cô có mái tóc ngắn ngang vai, khuôn mặt hiền hậu và giọng nói nhẹ nhàng như lời ru. Cô luôn bước vào lớp với nụ cười tươi và lời chào thân mật khiến chúng em cảm thấy lớp học giống như một ngôi nhà nhỏ. Em nhớ nhất những ngày đầu tập viết. Khi ấy, chữ của em còn nguệch ngoạc, nhiều nét chưa đúng. Em từng rất buồn vì viết mãi vẫn không đẹp. Cô không hề chê mà kiên nhẫn cầm tay hướng dẫn em từng nét chữ. Cô còn khen em mỗi khi em có tiến bộ, dù chỉ là một thay đổi rất nhỏ. Nhờ sự động viên của cô, em không còn sợ những trang vở đầy chữ nữa mà ngày càng yêu thích việc viết. Có lần nhìn những dòng chữ ngay ngắn của mình, em vui đến mức muốn chạy ngay đến khoe với cô. Cô mỉm cười và xoa đầu em, ánh mắt đầy tự hào. Kỉ niệm ấy đến giờ em vẫn nhớ như một món quà đẹp của tuổi thơ. Em hiểu rằng người giáo viên giỏi không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn biết gieo vào học sinh niềm tin và tình yêu học tập. Em luôn kính yêu cô Mai và sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng cô.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 4
Trong số những người thầy, cô giáo từng dạy em, cô Lan là người để lại trong em nhiều tình cảm đặc biệt nhất. Cô dạy môn Tiếng Việt và luôn khiến mỗi tiết học trở nên sinh động, hấp dẫn. Cô có mái tóc đen dài, khuôn mặt thanh tú và giọng đọc truyền cảm. Mỗi khi cô kể một câu chuyện, cả lớp đều chăm chú lắng nghe như đang bước vào một thế giới đầy màu sắc. Điều em yêu quý nhất ở cô là cô luôn khuyến khích chúng em nói lên suy nghĩ của mình. Có lần cô yêu cầu cả lớp viết về một điều khiến mình hạnh phúc. Em vốn không tự tin nên chỉ viết vài câu đơn giản. Cô đọc bài rồi nhẹ nhàng góp ý, đồng thời khen em vì đã biết quan sát những điều bình dị quanh mình. Cô bảo rằng mỗi người đều có một câu chuyện riêng, chỉ cần viết bằng cảm xúc chân thật thì bài văn sẽ trở nên đáng quý. Lời nói ấy khiến em thay đổi cách nhìn về việc viết văn. Từ đó, em bắt đầu chú ý hơn đến những hàng cây trước sân trường, tiếng chim buổi sáng hay bữa cơm gia đình ấm áp để đưa vào bài viết. Nhờ cô, em không chỉ tiến bộ trong môn Tiếng Việt mà còn biết yêu hơn những điều giản dị trong cuộc sống. Em rất kính trọng và biết ơn cô Lan. Với em, cô không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là người đã thắp lên trong em tình yêu đối với từng trang sách và từng câu chữ.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 5
Trong quãng đời học sinh tiểu học, người để lại trong lòng em những ấn tượng sâu sắc và tình cảm tha thiết nhất chính là cô Hà, cô giáo chủ nhiệm lớp 4 của em. Cô có dáng người mảnh mai, mái tóc dài mượt mà cùng ánh mắt dịu dàng luôn ánh lên sự bao dung, ấm áp. Tình cảm em dành cho cô không chỉ là lòng kính trọng dành cho một người thầy, mà đó là sự gắn bó thiêng liêng như đối với một người mẹ thứ hai dưới mái trường thân thương. Hằng ngày, cô không chỉ tận tụy truyền dạy từng nét chữ, từng bài toán khó mà còn cẩn thận chăm chút cho chúng em từ giấc ngủ trưa đến từng hộp cơm. Nhớ những ngày đầu bước vào lớp 4 với nhiều bỡ ngỡ, chính nụ cười rạng rỡ cùng bàn tay ấm áp của cô đã xua tan mọi nỗi sợ hãi, giúp em thêm tự tin hòa nhập. Ánh mắt trìu mến của cô mỗi khi em đạt điểm cao hay lời khuyên nhẹ nhàng lúc em mắc lỗi chính là nguồn động viên to lớn, chạm đến tận sâu đáy lòng em. Em cảm thấy vô cùng may mắn và hạnh phúc khi được sống trong vòng tay yêu thương bao la của cô. Tấm lòng nhân hậu cùng sự tận tụy thầm lặng của cô sẽ mãi là ngọn đèn hồng soi sáng chặng đường trưởng thành của em. Em nguyện sẽ luôn cố gắng học tập thật giỏi, chăm ngoan để không phụ lòng mong mỏi của cô.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 6
Mỗi khi nhớ đến mái trường, hình ảnh thầy Tuấn, người thầy dạy Toán kính yêu, lại hiện lên trong tâm trí em với tất cả niềm khâm phục và kính trọng sâu sắc. Thầy sở hữu vóc dáng cao lớn, tác phong nhanh nhẹn cùng ánh mắt kiên định nhưng vô cùng ấm áp mỗi khi nhìn học trò. Tình cảm em dành cho thầy là sự hòa quyện tuyệt vời giữa lòng biết ơn chân thành và niềm tự hào tha thiết của một đứa học trò nhỏ. Thầy là người đã thắp sáng trong em niềm đam mê mãnh liệt với những con số và môn Toán vốn đầy khô khan. Trong các giờ học, thầy vô cùng nghiêm khắc về tính tự giác nhưng cũng vô cùng kiên nhẫn giảng giải đi giảng lại từng phương pháp tư duy hay cho đến khi em hiểu rõ mới thôi. Sự ân cần cùng những lời động viên kịp thời của thầy mỗi khi em gặp phải bài toán khó đã trở thành điểm tựa tinh thần vững chắc, tiếp thêm cho em sức mạnh để chinh phục thử thách. Nhìn những giọt mồ hôi lăn dài trên trán thầy dưới ánh đèn bục giảng, em thấy lòng mình dạt dào một niềm thương kính khôn nguôi. Thầy không chỉ cho em tri thức mà còn dạy em bài học về sự kiên trì và bản lĩnh trong cuộc sống. Em tự dặn lòng sẽ không ngừng nỗ lực rèn luyện để mãi là đứa học trò giỏi giang mà thầy luôn tự hào.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 7
Người đã gieo vào tâm hồn em những hạt giống tình yêu thương và sự đồng cảm qua từng trang sách chính là cô Mai, cô giáo dạy Tiếng Việt của em. Cô có giọng nói vô cùng truyền cảm, ngọt ngào như dòng nước mát lành tắm mát những tâm hồn thơ dại. Tình cảm em dành cho cô dạt dào như dòng sông không bao giờ cạn, là sự trân trọng sâu sắc trước một tấm lòng tận tụy vì học sinh thân yêu. Qua từng giờ giảng Tập làm văn hay Đọc diễn cảm, cô đã đưa em bước vào thế giới rực rỡ của ngôn từ, dạy em biết yêu thiên nhiên, biết trân trọng tình cảm gia đình và biết cảm thông với những mảnh đời khó khăn. Ánh mắt lấp lánh niềm vui của cô mỗi khi đọc một đoạn văn hay do em viết chính là phần thưởng vô giá khiến em cảm thấy tự hào khôn xiết. Sự chăm sóc thầm lặng và bao dung của cô đã giúp em biết sống có tâm hồn, biết lắng nghe và chia sẻ nhiều hơn với mọi người xung quanh. Hình ảnh cô miệt mài bên trang giáo án dưới ánh đèn khuya luôn khắc sâu trong trái tim em như một biểu tượng cao đẹp của sự phụng sự. Em hứa sẽ giữ trọn tình yêu Tiếng Việt mà cô đã truyền trao, không ngừng phấn đấu để trở thành người có ích cho xã hội.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 8
Dù thời gian có trôi qua, hình bóng thầy Minh – người thầy giáo cũ từng dạy em năm lớp 3 – vẫn luôn giữ một vị trí vô cùng đặc biệt trong trái tim em. Thầy có mái tóc điểm bạc, nụ cười hiền hậu cùng một trái tim nhân ái luôn rộng mở hướng về học sinh. Tình cảm em dành cho thầy là sự đan xen giữa lòng kính yêu sâu nặng và niềm nỗi nhớ thương da diết mỗi khi nhớ lại những kỷ niệm cũ dưới mái trường. Nhớ những buổi chiều râm mát, thầy lại ngồi lại bên gờ tường sân trường, tỉ mỉ hướng dẫn em cách rèn từng nét chữ sao cho thẳng hàng và chia sẻ những câu chuyện bài học cuộc sống bổ ích. Sự ân cần, bao dung cùng những chiếc ôm ấm áp của thầy mỗi khi em gặp chuyện buồn đã mang lại cho em cảm giác an toàn tuyệt đối. Dù hiện tại thầy đã chuyển sang công tác tại một ngôi trường mới xa xôi, nhưng những lời dạy bảo chân thành của thầy vẫn luôn vạch đường chỉ lối cho em trong học tập. Lòng biết ơn sâu sắc dành cho thầy chính là ngọn lửa ấm áp thúc đẩy em cố gắng vươn lên từng ngày để không phụ sự kỳ vọng của thầy. Em mong sao thầy luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và mãi giữ vững ngọn lửa nhiệt huyết để tiếp tục dìu dắt bao thế hệ học trò trưởng thành.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 9
Trong quãng đời học sinh tươi đẹp, người thầy để lại trong em ấn tượng sâu sắc và tình cảm kính trọng nhất chính là thầy Minh - giáo viên chủ nhiệm lớp em. Thầy không chỉ là người truyền đạt cho chúng em kho tàng tri thức quý giá mà còn là người cha thứ hai, luôn tận tâm dìu dắt, bao dung với bao lứa học trò nhỏ. Thầy có dáng người cao, giọng nói trầm ấm và ánh mắt luôn ánh lên sự trìu mến mỗi khi nhìn chúng em. Trong những tiết học, thầy luôn giảng giải bài giảng một cách mạch lạc, dễ hiểu, giúp chúng em tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên và đầy say mê. Em nhớ mãi lần mình bị ốm phải nghỉ học dài ngày, thầy đã không quản ngại đường xá xa xôi, đến tận nhà thăm hỏi và gửi tài liệu ôn tập, kèm theo lời động viên chân thành. Hành động ấy đã khiến em vô cùng xúc động và ghi nhớ mãi. Thầy không bao giờ nổi giận khi chúng em mắc lỗi mà chỉ nhẹ nhàng khuyên bảo, phân tích đúng sai để chúng em tự giác sửa đổi. Sự hi sinh thầm lặng của thầy như ánh mặt trời ấm áp soi sáng con đường tri thức của chúng em. Em hứa sẽ luôn chăm ngoan, nỗ lực học tập thật tốt để không phụ lòng mong mỏi của thầy. Em kính chúc thầy luôn tràn đầy sức khỏe, mãi là người lái đò tâm huyết, đưa những chuyến đò tri thức cập bến thành công, truyền lửa cho nhiều thế hệ học sinh mai sau.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 10
Cô giáo chủ nhiệm - cô Lan, chính là người mẹ thứ hai mà em yêu quý và kính trọng nhất trong những năm tháng dưới mái trường tiểu học. Cô có vẻ ngoài dịu dàng với nụ cười hiền hậu, luôn tỏa ra nguồn năng lượng tích cực giúp chúng em cảm thấy mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui. Đối với em, cô không chỉ dạy những bài văn hay, những phép toán khó mà còn là người bạn lớn sẵn sàng lắng nghe những tâm tư, nguyện vọng nhỏ bé của lứa tuổi học trò. Mỗi sáng sớm, cô thường đón chúng em ở cửa lớp với cái xoa đầu ấm áp, khiến mọi sự mệt mỏi hay lo lắng đều tan biến. Em vẫn nhớ như in lần mình tự ti vì kết quả học tập sa sút, chính cô đã dành thời gian ở lại sau giờ học để kèm cặp, hướng dẫn em từng chút một với sự kiên nhẫn tuyệt vời. Những lời khen ngợi của cô như cơn mưa mát lành tưới tắm cho tâm hồn em, giúp em tự tin khẳng định bản thân mình. Cô dạy em biết cách yêu thương, biết chia sẻ với bạn bè và sống thật tốt. Tình cảm cô dành cho lớp mình thật bao la và cao cả, không gì có thể sánh bằng. Em cảm thấy bản thân vô cùng hạnh phúc khi được là học trò của cô. Em mong sao thời gian trôi thật chậm để em được gắn bó với cô lâu hơn nữa. Em hứa sẽ luôn ghi nhớ những bài học quý giá và khắc ghi hình ảnh người cô tận tụy, hết lòng vì học sinh vào trong trái tim mình.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 11
Người thầy giáo luôn chiếm trọn tình cảm yêu mến của em chính là thầy Nam, người đã gắn bó với lớp em từ những ngày đầu bỡ ngỡ vào lớp 4. Thầy Nam có vẻ ngoài nghiêm nghị nhưng ẩn sau đó là một trái tim ấm áp, đầy lòng bao dung. Thầy không chỉ dạy chúng em những kiến thức trong sách giáo khoa mà còn truyền dạy cho em những bài học đạo đức sâu sắc về cách làm người, cách đối nhân xử thế giữa cuộc đời. Mỗi tiết giảng của thầy luôn sinh động và lôi cuốn, khiến học sinh chúng em không bao giờ cảm thấy nhàm chán. Thầy luôn chú trọng đến sự tiến bộ của từng cá nhân, đặc biệt là những bạn còn chậm chạp, thầy chẳng bao giờ bỏ rơi ai. Có lần, em gặp khó khăn trong việc giải một bài toán đố khó, thầy đã tỉ mỉ gợi ý từng bước để em tự tìm ra đáp án. Khi em làm được, ánh mắt tự hào của thầy khiến em cảm thấy hạnh phúc vô ngần. Thầy như ngọn hải đăng soi đường, giúp chúng em vững vàng hơn trước những thử thách trên hành trình chinh phục tri thức. Tình cảm thầy dành cho chúng em giản dị nhưng chân thành và sâu đậm biết bao. Em rất biết ơn sự tận tụy, hy sinh của thầy cho sự nghiệp trồng người cao quý. Em mong thầy mãi giữ được ngọn lửa nhiệt huyết, luôn khỏe mạnh để đồng hành cùng chúng em trong những chặng đường sắp tới. Thầy mãi là tấm gương sáng cho em noi theo và học tập suốt đời.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 12
Trong tim em, cô giáo dạy nhạc - cô Mai, luôn là một hình ảnh đẹp đẽ, gần gũi và đầy yêu thương. Cô không chỉ là người nghệ sĩ mang đến những giai điệu bay bổng mà còn là người truyền cảm hứng mạnh mẽ để chúng em biết trân trọng những vẻ đẹp trong cuộc sống. Cô có giọng hát ngọt ngào và một nụ cười rạng rỡ luôn thường trực trên môi, khiến không gian lớp học âm nhạc lúc nào cũng tràn ngập niềm vui. Mỗi bài học cô dạy không chỉ là nốt nhạc trên khuông mà còn là bài học về lòng kiên trì và sự sáng tạo. Những khi chúng em chưa nắm bắt được nhịp phách, cô vẫn kiên nhẫn giảng giải, làm mẫu đến khi cả lớp đều hát đúng và đều thì thôi. Cô thường dành những lời khen khích lệ, đôi khi là những món quà nhỏ tinh thần làm chúng em cảm thấy vô cùng hãnh diện. Em yêu quý cô không chỉ vì tài năng mà vì cách cô luôn quan tâm đến những khó khăn riêng của từng bạn nhỏ. Có những buổi tan học muộn, cô vẫn ở lại chỉnh từng dáng đứng, cách lấy hơi cho em. Những cử chỉ ân cần ấy đã tạo nên sợi dây gắn kết bền chặt giữa cô và trò. Đối với em, cô Mai chính là thần tượng, là người mẹ thứ hai dìu dắt tâm hồn em bằng những lời ca tiếng hát. Em kính chúc cô luôn giữ mãi nét tươi trẻ, luôn tràn đầy năng lượng để tiếp tục gieo những mầm xanh nghệ thuật vào tâm hồn thế hệ trẻ. Em sẽ mãi khắc ghi hình ảnh cô tận tụy trong tâm trí mình.
Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về Thầy/Cô giáo - mẫu 13
Trong những người thầy, cô giáo đã từng dạy em, cô Thủy là người để lại trong em nhiều tình cảm sâu sắc nhất. Cô là giáo viên chủ nhiệm lớp em và cũng là người luôn quan tâm đến từng học sinh. Cô có mái tóc đen dài, đôi mắt hiền và giọng nói nhẹ nhàng, ấm áp. Mỗi ngày đến lớp, cô đều mỉm cười chào chúng em rồi hỏi han những bạn có vẻ mệt mỏi hoặc buồn bã. Em nhớ nhất một buổi sáng trời mưa rất to, vì vội đi học nên em quên mang áo mưa. Quần áo và sách vở của em đều bị ướt. Thấy em đứng co ro ở cửa lớp, cô vội lấy khăn lau tóc cho em rồi đưa chiếc khăn nhỏ của mình để em lau khô sách vở. Cô còn cẩn thận kiểm tra xem em có bị lạnh hay không. Hành động giản dị ấy khiến em cảm thấy vô cùng ấm áp. Không chỉ chăm sóc học sinh, cô còn luôn kiên nhẫn giảng lại bài cho những bạn chưa hiểu. Khi chúng em mắc lỗi, cô không vội trách mắng mà thường giải thích để chúng em hiểu mình sai ở đâu và cần sửa như thế nào. Nhờ cô, em học được nhiều điều không có trong sách vở: biết yêu thương, biết chia sẻ và biết chịu trách nhiệm với việc mình làm. Em rất kính yêu và biết ơn cô Thủy. Em tự nhủ sẽ luôn chăm ngoan, học giỏi và sống thật tốt để xứng đáng với sự yêu thương, tận tâm mà cô đã dành cho chúng em.
Xem thêm những đoạn văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước lớp 4 hay khác:
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Người hàng xóm em quý mến
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Cô
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Chú
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Dì
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Bác
- Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người gần gũi, thân thiết: Anh họ
Xem thêm các loạt bài để học tốt Tiếng Việt 4 hay khác:
TÀI LIỆU CLC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 4
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi file word có đáp án 2026 tại https://tailieugiaovien.com.vn/
Hỗ trợ zalo: VietJack Official
Tổng đài hỗ trợ đăng ký: 084 283 45 85
Công cụ giáo viên (2048.VN)
Tạo- trộn đề thi miễn phí từ file PDF, Word, Giao bài nhanh chóng, Hoàn toàn Free
Loạt bài Tuyển tập những bài văn hay lớp 4 | văn mẫu lớp 4 của chúng tôi được biên soạn một phần dựa trên cuốn sách: Văn mẫu lớp 4 và Những bài văn hay đạt điểm cao lớp 4.
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4
- Giải sgk Toán lớp 4
- Giải Vở bài tập Toán lớp 4
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Global Success
- Giải sgk Đạo đức lớp 4
- Giải sgk Khoa học lớp 4
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 4
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4
- Giải sgk Tin học lớp 4
- Giải sgk Công nghệ lớp 4

