5+ Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử (điểm cao)

Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử điểm cao, hay nhất được chọn lọc từ những bài văn hay của học sinh trên cả nước giúp bạn có thêm bài văn hay để tham khảo từ đó viết văn hay hơn.

5+ Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử (điểm cao)

Đề bài: Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu

Dàn ý Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử

a) Mở bài:

- Giới thiệu nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em định kể.

- Nêu tên nhân vật, sự kiện, thời gian và địa điểm (nếu có thể).

- Giới thiệu lý do em quan tâm và muốn tìm hiểu về sự kiện hoặc nhân vật đó.

Ví dụ: Em được tìm hiểu về nhân vật Chủ tịch Hồ Chí Minh, đặc biệt là những năm kháng chiến chống Pháp và việc Người ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.

b) Thân bài:

- Hoàn cảnh sự việc

+ Miêu tả bối cảnh lịch sử, địa điểm, thời gian diễn ra sự kiện.

+ Giới thiệu những nhân vật liên quan (nếu có).

- Diễn biến sự việc

+ Kể lại sự việc theo trình tự: bắt đầu – diễn biến – cao trào – kết thúc.

+ Nhấn mạnh chi tiết quan trọng, hành động, lời nói, quyết định nổi bật của nhân vật lịch sử.

- Cảm nhận và ấn tượng

+ Nêu cảm xúc của bản thân khi tìm hiểu sự kiện hoặc hành động của nhân vật.

+ Nhận xét về ý nghĩa, bài học rút ra từ sự việc.

c) Kết bài:

- Ý nghĩa sự việc hoặc nhân vật

+ Tác động của sự kiện đối với lịch sử, đất nước, con người.

+ Tầm ảnh hưởng của nhân vật đến thế hệ sau.

- Cảm nghĩ bản thân

+ Bài học rút ra cho bản thân: tinh thần dũng cảm, ý chí kiên cường, tinh thần yêu nước…

+ Suy nghĩ về việc học tập, noi gương nhân vật, sự kiện lịch sử.

Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - mẫu 1

Trong một chuyến tham quan cùng lớp, em đã có dịp đến thăm Nhà tù Hỏa Lò – nơi giam giữ nhiều chiến sĩ cách mạng trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp. Đây là một trải nghiệm vô cùng ý nghĩa, giúp em hiểu rõ hơn về những năm tháng gian khổ, hi sinh của các chiến sĩ và đặc biệt là về Chủ tịch Hồ Chí Minh, người lãnh đạo tài ba của dân tộc Việt Nam. Khi đứng trước những bức tường cũ kỹ, nhìn những phòng giam hẹp, chật chội, em cảm nhận được sự kiên cường, ý chí sắt đá của những người đã từng chịu đựng, đấu tranh để giành độc lập cho đất nước.

Qua phần thuyết minh, em được biết về những câu chuyện có thật diễn ra trong Nhà tù Hỏa Lò, nơi mà nhiều chiến sĩ cách mạng bị giam cầm, tra tấn nhưng vẫn giữ vững tinh thần. Một chi tiết khiến em ấn tượng nhất là câu chuyện về các chiến sĩ vẫn bí mật truyền tay nhau những bức thư, những mẩu báo, giữ cho tinh thần đấu tranh không hề suy giảm. Họ nhắc nhở nhau về lý tưởng, về lòng yêu nước, và luôn tin tưởng vào sự lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Em cảm thấy thật khâm phục tinh thần bất khuất, can đảm của các chiến sĩ ấy.

Bên cạnh đó, em còn được tìm hiểu về cách mà Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm đến đồng bào, chiến sĩ và vận dụng tài trí để lãnh đạo cách mạng. Những sự kiện lịch sử được kể lại, như việc Người ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, hay những chiến lược sáng tạo trong đấu tranh giải phóng dân tộc, khiến em càng thêm kính trọng và ngưỡng mộ. Em nhận thấy rõ rằng để giành được độc lập, tự do cho dân tộc, các thế hệ đi trước đã phải trải qua biết bao gian lao, thử thách mà vẫn giữ vững ý chí và niềm tin.

Sau khi tham quan xong, em tự nhủ bản thân phải cố gắng học tập, rèn luyện đạo đức, ý chí kiên cường và tinh thần trách nhiệm, để xứng đáng với sự hi sinh của các chiến sĩ cách mạng. Em cũng nhận ra rằng, việc tìm hiểu lịch sử không chỉ là học về những con số, sự kiện khô khan, mà còn là học về tinh thần, lòng dũng cảm và tình yêu nước – những giá trị quý giá mà mỗi thế hệ cần ghi nhớ và noi theo.

Nhìn lại chuyến tham quan, em cảm thấy đây là một trải nghiệm vô cùng bổ ích và đáng nhớ. Nhà tù Hỏa Lò không chỉ là di tích lịch sử, mà còn là nơi nhắc nhở mỗi người về những hi sinh thầm lặng, về ý chí bất khuất và tinh thần kiên cường của dân tộc. Em càng thấm thía hơn giá trị của độc lập, tự do và càng quyết tâm học tập, rèn luyện bản thân để xứng đáng với những gì các thế hệ đi trước đã hi sinh.

Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - mẫu 2

Khi tìm hiểu lịch sử Việt Nam, em ấn tượng nhất với sự kiện “Đêm trước ngày toàn quốc kháng chiến” vào tháng 12 năm 1946. Đây là một trong những thời điểm lịch sử quan trọng, thể hiện tinh thần kiên cường, yêu nước của toàn dân tộc dưới sự lãnh đạo của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Trong buổi học lịch sử, em được thầy cô kể lại rằng, tối ngày 19 tháng 12, tại nhiều làng quê, phố phường, nhân dân và bộ đội vẫn hối hả chuẩn bị để sẵn sàng chiến đấu. Mọi người biết rằng ngày mai sẽ là ngày lịch sử, nhưng ai cũng bình tĩnh, tập trung vào công việc của mình.

Điều khiến em xúc động nhất là hình ảnh các chiến sĩ, những người dân bình thường dốc hết sức lực để chuẩn bị vũ khí, lương thực và tổ chức đội hình chiến đấu. Họ làm việc trong đêm tối, dưới ánh đèn leo lét hoặc ánh trăng, nhưng tinh thần không hề nao núng. Em liên tưởng tới những câu chuyện về Chủ tịch Hồ Chí Minh – Người luôn khích lệ, động viên mọi người, nhắc nhở nhân dân và bộ đội rằng: “Quyết tâm chiến đấu để giành độc lập tự do là trách nhiệm thiêng liêng của mỗi người Việt Nam.”

Qua sự kiện này, em cảm nhận rõ tinh thần đoàn kết và ý chí quật cường của dân tộc. Mỗi cá nhân dù ở vị trí nào cũng đều sẵn sàng hi sinh vì mục tiêu chung. Điều này giúp em hiểu rằng lịch sử không chỉ là những con số hay mốc thời gian, mà là câu chuyện về lòng dũng cảm, tinh thần trách nhiệm và tình yêu nước. Sau khi tìm hiểu về sự kiện, em càng thấy tự hào về dân tộc mình và quyết tâm học tập, rèn luyện để không phụ lòng các thế hệ đi trước.

Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - mẫu 3

Em từng tìm hiểu về Đại tướng Võ Nguyên Giáp, một vị tướng tài ba của Việt Nam, và Chiến dịch Điện Biên Phủ – chiến thắng lịch sử năm 1954. Trong buổi ngoại khóa về lịch sử, em được xem tư liệu và nghe thầy cô kể về chiến dịch này: quân và dân ta đã vượt qua muôn vàn khó khăn, từ địa hình hiểm trở, thời tiết khắc nghiệt cho đến thiếu thốn về lương thực, vũ khí. Nhưng nhờ tinh thần chiến đấu kiên cường, sự chỉ huy tài tình của Đại tướng Võ Nguyên Giáp, quân và dân ta đã giành chiến thắng vang dội, kết thúc chế độ thực dân Pháp ở Việt Nam.

Em ấn tượng nhất với câu chuyện về cách Đại tướng bố trí trận địa, từng chi tiết nhỏ được tính toán kỹ lưỡng để tận dụng ưu thế và hạn chế thiệt hại. Những chiến sĩ trẻ tuổi đi từng bước trên đường mòn, gùi vũ khí, đạn dược vượt núi rừng, vừa vất vả vừa nguy hiểm, nhưng tinh thần vẫn kiên cường, không hề nao núng. Nghe những câu chuyện này, em cảm thấy rất xúc động và khâm phục tinh thần quả cảm, trí tuệ và lòng yêu nước nồng nàn của các chiến sĩ và vị tướng tài ba.

Qua việc tìm hiểu về Đại tướng Võ Nguyên Giáp và chiến thắng Điện Biên Phủ, em nhận ra rằng lịch sử không chỉ dạy ta về chiến công, mà còn về tinh thần kiên cường, trí tuệ, sự đoàn kết và lòng yêu nước. Bản thân em quyết tâm học tập chăm chỉ, rèn luyện đạo đức, kỹ năng sống để xứng đáng với những hi sinh và công lao to lớn của các thế hệ đi trước.

Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - mẫu 4

Khi tìm hiểu về lịch sử Việt Nam, em rất ấn tượng với Trần Hưng Đạo – vị tướng tài ba của dân tộc trong thời kỳ chống quân Nguyên – Mông xâm lược. Một sự việc mà em được nghe kể và in sâu trong tâm trí là chiến thắng Bạch Đằng năm 1288, một trong những chiến công hiển hách, đánh dấu tinh thần bất khuất của dân tộc. Trong buổi học ngoại khóa, thầy cô miêu tả cảnh Trần Hưng Đạo cùng các tướng lĩnh khảo sát thủy triều trên sông Bạch Đằng, quyết định cắm chông sắt dưới đáy sông để phục kích quân địch.

Điều khiến em xúc động nhất là lòng dũng cảm, sự sáng suốt và tầm nhìn chiến lược của vị tướng ấy. Khi quân Nguyên tiến vào sông Bạch Đằng, chúng hoàn toàn không lường trước được bẫy sông, còn quân ta đã chuẩn bị kỹ lưỡng từng chi tiết nhỏ nhất. Chiến thắng này không chỉ là chiến công của một cá nhân mà là minh chứng cho tinh thần đoàn kết, trí tuệ và lòng yêu nước của toàn dân Việt Nam.

Sau khi tìm hiểu, em cảm thấy vô cùng khâm phục Trần Hưng Đạo và các chiến sĩ. Họ không ngại gian lao, hiểm nguy để bảo vệ quê hương, đất nước. Sự kiện này giúp em hiểu rằng lịch sử không chỉ là những con số hay mốc thời gian, mà còn là bài học về trí tuệ, lòng quả cảm và tinh thần đoàn kết dân tộc. Bản thân em tự nhủ sẽ học tập chăm chỉ, rèn luyện ý chí kiên cường để không phụ lòng các thế hệ đi trước, đồng thời biết trân trọng hòa bình và độc lập mà họ đã hi sinh giành được.

Kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử - mẫu 5

Một sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu và để lại ấn tượng sâu sắc là Cách mạng Tháng Tám năm 1945, sự kiện đã đưa nước Việt Nam thoát khỏi ách đô hộ của thực dân Pháp và phát xít Nhật, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Trong buổi ngoại khóa, thầy cô kể về những ngày cuối tháng 8, khi quân và dân khắp nơi nổi dậy giành chính quyền. Các thành phố lớn như Hà Nội, Huế, Sài Gòn đều diễn ra khí thế sục sôi, người dân mang theo cờ đỏ sao vàng, hô vang khẩu hiệu “Độc lập – Tự do – Hạnh phúc”.

Em đặc biệt ấn tượng với hình ảnh của Chủ tịch Hồ Chí Minh – Người dẫn dắt phong trào, khéo léo vận dụng chính trị và tinh thần đoàn kết toàn dân. Sự kiện được chuẩn bị kỹ lưỡng, kết hợp khéo léo giữa đấu tranh chính trị và lực lượng quần chúng, giúp cách mạng thành công một cách nhanh chóng và gần như không đổ máu nhiều. Khi nghe kể về những ngày Hà Nội rực rỡ cờ hoa, khắp nơi đồng bào hân hoan tham gia giành chính quyền, em cảm thấy tự hào về tinh thần đoàn kết, lòng yêu nước và trí tuệ của dân tộc Việt Nam.

Qua tìm hiểu, em nhận thấy rằng Cách mạng Tháng Tám không chỉ là chiến thắng lịch sử mà còn là minh chứng cho sức mạnh của tinh thần dân tộc. Nó giúp em hiểu sâu hơn về ý nghĩa của độc lập, tự do và trách nhiệm của mỗi người trong việc giữ gìn và phát triển đất nước. Em quyết tâm học tập tốt, rèn luyện đạo đức, để góp phần xây dựng quê hương, đất nước ngày càng giàu mạnh và văn minh.

Xem thêm những bài văn mẫu đạt điểm cao của học sinh trên cả nước hay khác:

• Viết bài văn kể lại chuyến đi thăm quan khu di tích lịch sử Bạch Đằng Giang
• Lập dàn ý so sánh yếu tố kì ảo trong Chuyện chức Phán sự đền Tản Viên và truyện cổ tích Thạch Sanh
• Viết bài văn kể lại một chuyến đi tham quan một di tích lịch sử văn hoá đền Nguyễn Trung Trực
• Kể lại sáng tạo câu chuyện Ngôi sao sân cỏ
• Viết bài văn kể lại một chuyến đi tham quan một di tích lịch sử văn hoá ở Nghệ An

Mục lục Văn mẫu | Văn hay 9 theo từng phần:

• Mục lục Văn thuyết minh
• Mục lục Văn tự sự
• Mục lục Văn nghị luận xã hội
• Mục lục Văn nghị luận văn học Tập 1
• Mục lục Văn nghị luận văn học Tập 2

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---