7+ Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học lớp 2 (điểm cao)

Viết 1 - 2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học lớp 2 hay nhất giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 2.

7+ Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học lớp 2 (điểm cao)

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 1

Hình ảnh lũy tre làng là hình ảnh em rất thích. Nhìn bức tranh em thấy hiện lên một khung cảnh làng quê yên bình.

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 2

Hình ảnh mùa xuân cây cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa đua nở.

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 3

Hình ảnh khu rừng với muông chim hiện lên thật sống động.

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 4

Hình ảnh quả dưa hấu là biểu tượng cho sự cần cù, chăm chỉ và lao động không ngừng nghỉ của Mai An Tiêm.

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 5

Hình ảnh Hồ Gươm hiện lên thật trong trẻo, vừa uy nghiêm vừa cổ kính.

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 6

Cánh đồng quê em rộng thẳng cánh cò bay.

Viết 1-2 câu về hình ảnh em yêu thích trong những bài đã học - mẫu 7

Hình ảnh chú họa mi trở về thăm nhà vua khiến em thật xúc động.

Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 2 hay khác:

• Viết một câu về một con vật trong bài thơ: cánh cam
• Viết một câu về một con vật trong bài thơ: ve sầu
• Viết một câu về một con vật trong bài thơ: bọ dừa
• Viết một câu về một con vật trong bài thơ: cào cào
• Viết một câu về một con vật trong bài thơ: xén tóc
• Viết 1-2 câu về thầy giáo sẻ trong câu chuyện Lớp học viết thư
• Viết 1-2 câu nêu suy nghĩ của em về nhân vật Mai An Tiêm

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 2 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức
• Giải lớp 2 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 2 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 2 Cánh diều (các môn học)

---