Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)

Trang trước Trang sau

Với đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự, Đắk Lắk có đáp án sẽ giúp học sinh lớp 10 ôn tập và đạt điểm cao trong bài thi Sinh 10.

Tóm tắt nội dung Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)
Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)
Đáp án Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)

Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)

Giáo viên & Phụ huynh quan tâm Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa và cập nhật hàng năm mời Xem thử.

Quảng cáo

Tóm tắt nội dung Đề thi Học kì 2 Sinh học 10 năm 2025-2026 trường THPT Sô 1 Ngô Gia Tự (Đắk Lắk)

Đề thi gồm 4 phần, trong đó:

- Phần 1: Trắc nghiệm 4 phương án lựa chọn, gồm có 12 câu;

- Phần 2: Trả lời đúng sai, gồm có 3 câu;

- Phần 3: Trả lời ngắn, gồm có 4 câu.

- Phần 4: Tự luận, gồm có 3 câu.

Tóm tắt một số câu trong đề thi:

Phần I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Câu 1. Khi sử dụng thuốc kháng sinh để điều trị nhiễm khuẩn, việc không tuân thủ liều lượng và thời gian sẽ dẫn đến hậu quả trực tiếp nào?

A. Làm virus trong cơ thể đột biến thành vi khuẩn gây bệnh.

B. Làm tăng tốc độ trao đổi chất của các vi sinh vật có lợi.

C. Làm thay đổi vĩnh viễn nhóm máu của bệnh nhân.

D. Tạo áp lực chọn lọc giúp các chủng vi khuẩn kháng thuốc phát triển.

Quảng cáo

Câu 2. Tại sao vi sinh vật có khả năng làm biến đổi và làm hỏng thực phẩm trong thời gian rất ngắn?

A. Vì tỉ lệ diện tích bề mặt trên thể tích (S/V) lớn giúp trao đổi chất cực nhanh.

B. Vì chúng có khả năng tồn tại ở trạng thái đóng băng trong thời gian dài.

C. Vì bộ gen của chúng chứa nhiều đoạn DNA dư thừa giúp thích nghi nhanh.

D. Vì chúng có kích thước siêu hiển vi nên dễ dàng xâm nhập qua bao bì

................................

Phần II. (3 điểm) Câu trắc nghiệm đúng (Đ)/ sai (S). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 3. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn Đúng hoặc Sai.

Câu 1. Khi nói về các ứng dụng của quá trình phân giải protein, polysacchride ở vi sinh vật. Hãy cho biết mỗi phát biểu sau đây là Đúng hay Sai?

a) Trong sản xuất nước tương, vi sinh vật chủ yếu tổng hợp protein mới từ nguyên liệu ban đầu.

b) Quá trình sản xuất nước mắm là ứng dụng của vi sinh vật phân giải protein thành axit amin.

c) Vi sinh vật không thể phân giải cellulose nên không có vai trò trong xử lí rác thải thực vật.

Quảng cáo

d) Quá trình làm bánh mì là nhờ vi sinh vật phân giải polysaccharide tạo CO₂ làm bột nở.

................................

Phần III. Câu trắc nghiệm trả lời ngắn. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1. Trong một thí nghiệm, 100 tế bào vi khuẩn thực hiện phân chia liên tiếp một số lần tạo ra 12.800 tế bào con. Số lần phân chia của mỗi tế bào là bao nhiêu?

................................

Phần IV. (3 điểm ) Tự luận

Câu 1. Hãy xác định kiểu dinh dưỡng của vi sinh vật trong các trường hợp sau:

a) Vi khuẩn Lam sống ở mặt hồ, sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ từ CO₂.

b) Vi khuẩn sắt sống trong hầm tối, lấy năng lượng từ việc oxy hóa sắt Fe²⁺ để đồng hóa CO₂

c) Nấm men sống trong dịch nước trái cây, phân giải đường glucose để lấy năng lượng và xây dựng tế bào

d) Một số vi khuẩn tía không lưu huỳnh có khả năng dùng ánh sáng để sinh tồn nhưng lại hấp thụ rượu hoặc axit hữu cơ làm nguồn carbon

Quảng cáo

................................