Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 13: Lập trình điều khiển một số phu kiện

Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 13: Lập trình điều khiển một số phu kiện

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết điều khiển còi, đèn LED... trong robot.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.

● Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên.

- Năng lực riêng:

● HS trả lời các câu hỏi của phần củng cố, phần luyện tập và viết chương trình lập trình mở rộng ở phần vận dụng. Trong quá trình thực hiện các yêu cầu, HS được phát triển năng lực giải quyết vấn đề và kĩ năng lập trình điều khiển các cơ cấu ngoại vi khác…

3. Phẩm chất

- Hình thành ý thức trách nhiệm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần.

- HS có thái độ tự giác, hợp tác khi thảo luận nội dung bài học.

- HS trung thực hoàn thành đầy đủ các bài tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách chuyên đề học tập Định hướng khoa học máy tính 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.

- Còi, đèn LED và vỉ điều khiển từ xa để minh họa cụ thể phần lí thuyết về cơ cấu giúp HS tiếp nhận tri thức dễ dàng hơn.

- Các chương trình điều khiển còi, đèn LED và điều khiển hồng ngoại để dễ dàng minh họa và giải thích cho HS.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh: Sách chuyên đề học tập Định hướng khoa học máy tính 10, vở ghi, bút.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi ý cho HS biết robot có thể điều khiển còi và đèn LED, đồng thời có thể thực hiện khi nhận tín hiệu từ điều khiển hồng ngoại.

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi rồi chỉ định một số HS trả lời.

c. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi dựa vào hiểu biết của bản thân.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Theo em làm sao để robot có thể phát ra âm thanh, chuyển màu đèn LED? Khi nhận được tín hiệu từ điều khiển hồng ngoại robot sẽ làm gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS chú ý theo dõi, suy nghĩ câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS dựa vào hiểu biết của bản thân để đưa ra câu trả lời.

- HS khác nhận xét bổ sung.

Đáp án: Cần tìm hiểu nguyên lí hoạt động và sử dụng câu lệnh lập trình để điều khiển còi và đèn LED. Robot sẽ thực hiện hành động tương ứng với tín hiệu từ điều khiển hồng ngoại.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV nhận xét, đánh giá câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học: Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau khám phá cách điều khiển còi, đèn LED,... trong robot –Bài 13: Lập trình điều khiển một số phụ kiện.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Điều khiển còi

a. Mục tiêu:

- HS hiểu được cách điều khiển còi bật và tắt.

- HS hiểu được cách điều khiển còi phát ra nốt nhạc.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc mục 1, trả lời các câu hỏi để tìm hiểu về các câu lệnh lập trình còi và câu lệnh điều khiển còi phát nốt nhạc.

c. Sản phẩm học tập:

- HS hiểu được nguyên lí hoạt động của còi và nắm được câu lệnh điều khiển.

- HS hiểu được kí hiệu các nốt nhạc, nhịp và câu lệnh lập trình còi phát ra nốt nhạc.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm. - GV yêu cầu các nhóm thực hiện Hoạt động 1 SCĐ tr.59: Đọc, thảo luận về câu lệnh lập trình còi. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bằng cách trả lời các câu hỏi: + Để điều khiển còi chúng ta cần làm gì? + Câu lệnh Bật còi và Tắt còi tương ứng với mức điện áp như thế nào? - GV yêu cầu HS đọc và phân tích ví dụ minh họa bật, tắt còi SCĐ tr.59. - GV yêu cầu các nhóm thực hiện Hoạt động 2 SCĐ tr.60: Đọc, thảo luận về câu lệnh lập trình còi phát nốt nhạc. - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bằng cách trả lời các câu hỏi: + Câu lệnh còi phát ra nốt nhạc cần những tham số gì? + Em hãy nêu cấu trúc và ý nghĩa câu lệnh điều khiển còi. + Em hãy viết kí hiệu của nốt Đô ở 3 quãng thấp, trung và cao. Để trường độ là 2 nhịp (beat) thì tương ứng với kí hiệu nào trên khuôn nhạc?

1. Điều khiển còi a) Câu lệnh điều khiển bật và tắt còi - Để còi phát ra âm thanh, cần cung cấp điện áp cho còi. - Bật còi tương ứng với điện áp cao nhất. - Tắt còi tương ứng với điện áp thấp nhất hoặc ngừng cung cấp điện áp. b) Ví dụ minh họa bật, tắt còi - Chương trình sau minh họa thực hiện yêu cầu bật còi trong 1 giây, sau đó tắt 2 giây và quá trình đó được lặp lại 10 lần: c) Câu lệnh điều khiển còi phát nốt nhạc - Câu lệnh điều khiển còi phát ra các nốt nhạc cần có các tham số: + Cao độ: được điều khiển bằng tần số cao thấp của điện áp cấp cho còi. + Trường độ: được điều khiển bằng thời gian cấp điện áp cho còi. - Lệnh điều khiển còi:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 9: Điều khiển robot chuyển động

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 10: Điều khiển robot nhận biết vật cản

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 11: Dẫn đường tự động cho robot

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 12 Thực hành: Điều khiển robot trên sa bàn

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 14: Thực hành: Dự án điều khiển robot trên sa bàn

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---