Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 6: Tạo và xuất báo giá với hàm thời gian

Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức Bài 6: Tạo và xuất báo giá với hàm thời gian

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Kết nối tri thức chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Nắm được tác dụng và cách sử dụng các hàm NOW, TODAY.

2. Năng lực

- Năng lực chung:

● Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá

● Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm

● Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.

- Năng lực riêng:

● Sử dụng thành thạo hàm NOW, TODAY để giải quyết vấn đề.

● Vận dụng các kiến thức trên để hoàn thiện bản Báo giá chuyến du lịch.

● Lên kế hoạch và làm việc nhóm hiệu quả.

3. Phẩm chất

- Hình thành ý thức trách nhiệm, tính cẩn thận khi làm việc nhóm, phẩm chất làm việc chăm chỉ, chuyên cần để hoàn thành một nhiệm vụ.

- Nghiêm túc, tập trung, tích cực và chủ động.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10, SGV, Kế hoạch bài dạy.

- Chương trình tính báo giá để demo hoặc ảnh chụp giao diện.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh: Sách chuyên đề học tập Định hướng tin học ứng dụng 10.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS hình dung được một bản báo giá hoàn thiện như thế nào, chứa các nội dung hiển thị tự động ra sao và hình thành mong muốn khám phá công cụ để thực hiện được như vậy.

b. Nội dung: HS đọc, quan sát và thảo luận về nội dung Báo giá trong Hình 6.1.

c. Sản phẩm học tập:

- HS nêu nhận xét của mình về Báo giá.

- HS chỉ ra được các dòng chữ màu đỏ là các thông tin gì, việc hiển thị chúng một cách tự động có ưu điểm gì.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV chiếu hình ảnh, giới thiệu cho HS: Hình 6.1 là bản Báo giá hoàn thiện của một nhóm. Những dòng chữ màu đỏ là những thông tin được phần mềm bảng tính tự động điền bằng công thức, các hàm tính toán.

- GV yêu cầu HS: Quan sát và thảo luận những công cụ cần sử dụng để thiết kế được báo giá như Hình 6.1.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS quan sát, thảo luận để tìm câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- HS dựa vào hiểu biết của bản thân để đưa ra câu trả lời.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: GV nhận xét câu trả lời của HS, trên cơ sơ đó dẫn dắt vào bài học:

Ở các tiết học trước, chúng ta đã được tìm hiểu hàm điều kiện, hàm tìm kiếm VLOOKUP. Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu thêm hàm mới, đó là các hàm thời gian - Bài 6: Tạo và xuất báo giá với hàm thời gian.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Các hàm thời gian

a. Mục tiêu: HS biết sử dụng thành thạo các hàm thời gian NOW, TODAY.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK để tìm hiểu về các hàm thời gian, củng cố kiến thức bằng cách trả lời câu hỏi SGK tr.50.

c. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu cho HS: Đối với báo giá dịch vụ du lịch nói riêng và các báo giá khác nói chung, thông tin về ngày, tháng, năm soạn thảo hay xuất bản văn bản là rất quan trọng, bởi vì, mỗi báo giá sẽ chỉ có giá trị trong một khoảng thời gian nhất định kể từ ngày báo giá. - GV yêu cầu HS các ví dụ về một số văn bản cần có ngày, tháng, năm, ưu điểm của việc tự động cập nhật theo ngày giờ hệ thống. - GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK và thực hiện các nhiệm vụ: + Nêu và giải thích cú pháp của hàm NOW và TODAY. + Tìm hiểu và phân tích ví dụ trong bảng (tr.49). - GV chốt lại kiến thức cần ghi nhớ trong hộp kiến thức: + Hàm NOW trả về kết quả ngày, tháng, năm và giờ, phút hiện tại với cú pháp: NOW() + Hàm TODAY trả về kết quả ngày, tháng, năm với cú pháp: TODAY() - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, hoàn thành Câu hỏi củng cố kiến thức SGK tr.50: Dự đoán kết quả của các công thức sau:

Các hàm thời gian - Ví dụ một số văn bản cần có ngày, tháng, năm: + Bảng chấm công: cần có ngày bắt đầu làm, ngày kết thúc làm, ngày nghỉ, ngày tăng ca... + Bảng theo dõi kinh doanh khách sạn: cần có ngày đến, ngày trả phòng. - Cú pháp và mô tả hàm: Tên hàm, mô tả hàm Hàm NOW: trả về ngày và thời gian hiện tại Hàm TODAY: trả về ngày tháng năm hiện tại Cú pháp NOW() TODAY() Công thức = NOW() = TODAY() Ví dụ kết quả 24/3/2021 21:10 24/3/2021

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Tin học 10 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 7: Kiểm thử, hoàn thiện và đóng gói sản phẩm

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 1: Xây dựng ý tưởng, cấu trúc bài trình chiều

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 2: Tạo ấn tượng với minh họa bằng video

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 3: Thu hút khách hàng với trò chơi tương tác

• Giáo án Chuyên đề Tin học 10 Bài 4: Hoàn thiện và xuất bản sản phẩm truyền thống

Để học tốt lớp 10 các môn học sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---