Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức Bài 19: Ôn tập chủ đề Thực vật và động vật

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 Kết nối tri thức phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

I. MỤC TIÊU

1. Năng lực đặc thù:

- Năng lực nhận thức khoa học:

+ Hệ thống được những kiến thức đã học về chủ đề thực vật và động vật.

- Năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:

+ Phân loại được thực vật và động vật theo tiêu chí đơn giản

+ Học sinh quan sát tranh (SGK) tự nêu yêu cầu cho bạn trả lời.

- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng:

+ Tích cực, tự giác các việc làm mạch lạc, rõ ràng.

2. Phẩm chất chủ yếu:

- Nhân ái: Yêu quý và có ý thức nhắc nhở mọi người xung quanh cùng chăm sóc, bảo vệ cây và vật nuôi.

- Trung thực: HS phấn khởi, tự tin trình bày về sản phẩm. HS tỏ thái độ trân trọng các sản phẩm của mình.

Quảng cáo

II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

- GV: 2 sơ đồ tư duy để trống như trong SGK cho mỗi nhóm 4 HS.

+ Các bộ tranh, ảnh cây và con vật.

+ Giấy khổ lớn cho các nhóm (nhóm 4 HS)

+ Bút dạ cho các nhóm hoặc bộ thẻ từ (để hoàn thành sơ đồ).

- HS: Sưu tầm hình về cây và các con vật.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Hoạt động khởi động: HS hát bài hát về con vật

a. Mục tiêu:

+ Tạo hứng thú và vui vẻ cho HS

b. Tiến trình tổ chức hoạt động

GV cho HS lần lượt hát bài về con vật

c. Dự kiến sản phẩm:

* Dự kiến tiêu chí đánh giá:

+ Tinh thần thái độ hoạt động tích cực của học sinh.

Quảng cáo

2. Hoạt động thực hành

Hoạt động 1

- Mục tiêu: HS nêu được tên các cây, con vật dựa vào đặc điểm của chúng hoặc ngược lại dựa vào đặc điểm của chúng hoặc ngược lại dựa và tên các cây, con vật nêu đặc điểm của chúng. HS được củng cố kiến thức đã học và rèn phản xạ

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV yêu cầu một HS lên bảng để đố các bạn bên dưới hoặc bạn trên bảng đeo tên cây, con vật vào lưng và các bạn ngồi dưới gọi ý bằng các câu hỏi chỉ có câu trả lời đúng, sai,…

- GV chốt đáp án đúng

- Dự kiến sản phẩm: (Tùy theo học sinh trả lời)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời của các HS

Quảng cáo

Hoạt động 2

- Mục tiêu: HS hệ thống được những kiến thức về cây, con vật đã học và hoàn thành sơ đồ theo các nhánh: cấu tạo (các bộ phận), lợi ích, cách chăm sóc và bảo vệ, lưu ý khi tiếp xúc.

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV cung cấp cho các nhóm 2 sơ đồ tư duy để trống.

Yêu cầu các em HS thảo luận và hoàn thành sơ đồ theo gợi ý.

- Dự kiến sản phẩm: (Tùy theo học sinh trả lời)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời của các HS

3. Đánh giá:

Thấy được sự đa dạng của thế giới động vật và thực vật. Có ý thức bảo vệ cây và con vật.

4. Hướng dẫn về nhà

- Chuẩn bị sản phẩm dự án cho tiết sau.

* Tổng kết tiết học

- Nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học

- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau

TIẾT 2

1. Hoạt động khởi động: HS hát bài hát về con vật

a. Mục tiêu:

+ Tạo hứng thú và vui vẻ cho HS

b. Tiến trình tổ chức hoạt động

- GV cho HS lần lượt hát bài về con vật

c. Dự kiến sản phẩm:

* Dự kiến tiêu chí đánh giá:

+ Tinh thần thái độ hoạt động tích cực của học sinh.

2. Hoạt động vận dụng

Hoạt động 1

- Mục tiêu: HS nêu các việc làm mạch lạc, rõ ràng

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV cho HS thảo luận trong nhóm để từng HS nêu ra những việc đã làm được để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi.

- GV chốt đáp án đúng

- Dự kiến sản phẩm: (Tùy theo học sinh trả lời)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời của các HS

Hoạt động 2

- Mục tiêu: HS phấn khởi, tự tin trình bày về sản phẩm. HS tỏ thái độ trân trọng các sản phẩm của mình.

- Tiến trình tổ chức hoạt động

GV yêu cầu HS báo cáo kết quả dự án: Trồng và chăm sóc cây.

GV cho HS trưng bày các sản phẩm dự án mà các em đã mang đến lớp ở vị trí thuận tiện theo nhóm Các nhóm trao đổi để chuẩn bị phần trình bày gồm:

- Tên của sản phẩm: Cây đã trồng

- Thời gian và cách trồng, chăm sóc.

- Tiến trình phát triển của cây.

- Các nhóm trao đổi đã chuẩn bị

- Dự kiến sản phẩm: (Tùy theo học sinh trả lời)

- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:

+ Hợp tác chia sẻ

+ Đánh giá sản phẩm thông qua trả lời của các HS

- GV tự đánh giá cuối chủ đề: Khai thác hình tổng hợp thể hiện sản phẩm học tập mà HS đạt được sau khi học xong chủ đề.

- GV yêu cầu HS tự đánh giá xem đã thực hiện được những nội dung nào được nêu trong khung.

- GV đánh giá, tổng kết sau khi HS học xong một chủ đề

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 1 Kết nối tri thức chuẩn khác:

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.

Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:

Loạt bài Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 mới nhất của chúng tôi được biên soạn theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) Tự nhiên và xã hội lớp 1 chuẩn của Bộ GD&ĐT.

Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.

Trang trước Trang sau