(Ôn thi Viên chức Mầm non) Giáo án cho trẻ 5-6 tuổi

Giáo án cho trẻ 5-6 tuổi có đáp án chi tiết trong bộ tài liệu ôn thi Viên chức Mầm non Vòng 2 giúp bạn ôn luyện để tự tin bước vào kì thi tuyển Viên chức Mầm non.

(Ôn thi Viên chức Mầm non) Giáo án cho trẻ 5-6 tuổi

Xem thử

Chỉ từ 180k mua trọn bộ Giáo án theo từng độ tuổi bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

A Ă Â - LÁ

Chủ đề: Ở lớp bé học gì?

Đề tài: Bé học a, ă, â

Nhóm lớp: Lá

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ thuộc bài thơ: bé học với chữ a. Thuộc mặt chữ: a, ă, â. Biết sao chép chữ a, ă, â và nhận ra chữ a, ă, â trong một số từ.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động.

- Sáng tạo trong hoạt động đọc thơ.

II. Chuẩn bị:

- Bài giảng tương tác trên phần mềm PP.

- Các mảnh giấy có các từ có chứa chữ a, ă, â (in mờ) cho trẻ đồ chữ, bút chì.

- Các thẻ hình có từ chứa chữ a, ă, â.

- Một số mô hình: chữ a (biti’s), mặt trăng, mũ chữ â…,

III. Tiến Hành:

1. Hoạt động 1: Thơ “Bé học a, ă, â”

Trẻ và cô cùng đọc thơ và diễn tả nội dung bài thơ bằng các hoạt động: chọn chữ và ráp cùng mô hình:

Ví dụ: lần một: đọc bài thơ

Lần 2: khi đọc câu: “Bé mới học chữ a” các bé nào cầm trong tay chữ a sẽ bước vào trong vòng tròn hoặc bước lên phía trước.

Trăng khuyết ở trên đầu

A hóa thân thành ă

Trẻ có dấu (ă) và chữ a đứng cạnh nhau để ráp thành chữ ă

Tiếp tục các hoạt động mô phỏng cho đến hết bài.

2. Hoạt động 2: Chữ a, ă â

Cô và trẻ cùng quan sát máy tính và trò chuyện về:

- Cấu tạo chữ a, ă, â

- Các từ có chữ a, ă, â

- Tìm các thẻ tranh có chữ a, ă, â…v..v…

3. Hoạt động 3: Bé tập viết chữ: 

Trẻ dùng bút chì để đồ lại các chữ a, ă, â có trong các từ trong giấy của trẻ.

Kết thúc.

BA CÔ GÁI - LÁ

Chủ đề: Ngày cuối tuần của gia đình tôi

Đề tài: Kể chuyện “ba cô gái”

Nhóm lớp: Lá

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện, kể lại câu chuyện. Biết tính cách của từng nhân vật.

- Phát triển kỹ năng nghe, kể chuyện, đóng kịch...

- Phát âm đúng một số từ khó, nói rõ ràng mạch lạc.

- Trẻ biết yêu thương, chăm sóc ba mẹ và những người thân trong gia đình.

II. Chuẩn bị:

- Sân khấu rối, rối các nhân vật

- Bài giảng soạn trên PP

- Trang phục các nhân vật cho trẻ đóng kịch.

III. Tiến Hành:

1. Hoạt động 1: Gia đình của bé:  

Hát và vận động theo nhạc: ba mẹ là quê hương.

Xem tranh gia đình và trò chuyện về các thành viên trong gia đình bé.

Giới thiệu câu chuyện: Ba cô gái.

2. Hoạt động 2: Truyện kể: Ba cô gái

Kể chuyện trên màn chiếu

Trò chuyện với trẻ về một số chi tiết, nhân vật trong câu chuyện.

Hoạt động: đến thăm nhà ba cô gái:

Kể chuyện bằng mô hình và rối.

Trò chuyện với trẻ về nội dung, tính cách từng nhân vật và ý nghĩa của câu chuyện. (khuyến khích trẻ nói lên suy nghĩ của mình về tính cách từng nhân vật)

3. Hoạt động 3: Mình cùng kể chuyện

Chia trẻ thành các nhóm, mỗi nhóm đóng vai một nhân vật: bà mẹ, sóc, chị cả, chị 2, cô út.

Cô là người dẫn chuyện để dẫn dắt các nhóm kể chuyện nối tiếp câu chuyện 3 cô gái.

Trò chuyện về cảm nhận của trẻ về vai mà nhóm trẻ đóng trong câu chuyện.

Liên hệ với thực tế trò chuyện với trẻ về tình cảm gia đình.

4. Hoạt động 4: Hoạt động ngoài trời: Tổ chức siêu thị.

Chia các nhóm đi siêu thị mua hàng cho gia đình vào cuối tuần.

Dạy trẻ cách sử dụng giá trị của tiền (giấy), tương ứng với giá trị hàng hóa.

Chuẩn bị bàn tiệc gia đình.

5. Hoạt động 5: Hoạt động vui chơi trong lớp:

Góc tạo hình: trang trí các vật dụng trong gia đình và chuẩn bị đồ dùng cần thiết cho giờ học sau.

Tạo ra một số đồ dùng từ nguyên vật liệu mở.

Góc âm nhạc: hát múa bài: ba ngọn nến lung linh. Bố là tất cả…

Góc xây dựng: Xây dựng khu vui chơi trẻ em.

Góc bán hàng: phân vai: siêu thị bán đồ dùng gia đình

Góc học tập: sao chép chữ a, đồ chữ a, điền chữ a vào chỗ trống trong từ.

Góc gia đình: bày bàn tiệc cuối tuần

6. Hoạt động 6: Hoạt động chiều

BÉ BIẾT CON CÔN TRÙNG NÀO - LÁ

Chủ đề: Con côn trùng

Đề tài: Bé biết con côn trùng nào?

Nhóm lớp: Lá

I. Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhận biết đặc điểm và tên gọi một số con côn trùng.

- Trẻ nhận biết một số con côn trùng có lợi và một số con côn trùng gây hại.

- Kích thích khả năng sáng tạo qua các hoạt động tạo hình.

II. Chuẩn bị:

- Bài giảng soạn trên phần mềm PP.

- Giấy nilon, lá cây, cành cây khô.v.v…

III. Tiến Hành:

1. Hoạt động 1: Múa cùng bạn bướm vàng

Cô và trẻ cùng hát múa theo nhạc bài hát: kìa con bướm vàng.

Múa tập thể và múa theo nhóm.

Trò chuyện về bài hát mà trẻ vừa hát múa.

Hát nối tiếp:

Chia trẻ thành các nhóm và hát nối tiếp bài hát theo sự điều khiển của giáo viên.

2. Hoạt động 2: Bé tìm hiểu về con trùng

Trẻ quan sát các con côn trùng, gọi tên và một số đặc điểm của các con côn trùng.

Nhận biết con côn trùng có hại và con côn trùng có lợi

Trò chơi: phân nhóm côn trùng.

Chia trẻ thành 3-4 nhóm, mỗi nhóm nhận một rổ có đựng thẻ các con côn trùng.

Khi cô bật một đoạn nhạc, trẻ bắt đầu lựa chọn con côn trùng có lợi và có hại. Sau khi nhạc tắt cô kiểm tra các nhóm.

3. Hoạt động 3: Những con côn trùng xinh xắn

Các nhóm trẻ về nhóm của mình, chọn các nguyên vật liệu: giấy nilon, cây khô, lá khô.v.v.. để tạo ra các con: bươm bướm, chuồn chuồn, ong, để trang trí quanh lớp học.

Kết thúc.

 BÉ LÀM ĐẦU BẾP - LÁ

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN CỦA BÉ

ĐỀ TÀI: BÉ LÀM ĐẦU BẾP

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết phân biệt các nhóm thực phẩm cần thiết cho cơ thể.Biết được tầm quan trọng của các chất dinh dưỡng đối với cơ thể bé

- Trẻ nhận tên các chất dinh dưỡng qua lời nói và chữ viết

- Làm quen với cách chế biến một số món ăn đơn giản: salat trộn, mì trộn…

- Giáo dục trẻ quý trọng thức ăn, hiểu tầm quan trọng của thực phẩm đối với cơ thể trẻ

II. CHUẨN BỊ:

- Máy vi tính, màn chiếu

- Logo thực phẩm của các nhóm chất

- Salat, cà chua bi, nho khô, táo, lê, dâu, thịt xông khói, sốt mayone

- Mì trứng, nước tương, thịt bằm sốt cà chua

- Bàn ghế, khăn trải bàn

III. TIẾN HÀNH:

1. Hoạt động 1: Trò chơi với các chất dinh dưỡng

Cho trẻ chơi trò chơi đi tìm thực phẩm với máy vi tính

Cách chơi:
+ Trẻ kích chuột sẽ xuất hiện những thực phẩm và kèm theo câu hỏi: những thực phẩm này giàu chất dinh dưỡng gì? Bé hãy chuẩn bị một bữa ăn đủ chất,  trẻ trả lời câu hỏi đó, trẻ tự chọn các món ăn để chuẩn bị một bữa ăn có đủ 4 nhóm thực phẩm 

2. Hoạt động 2: Đầu bếp kì tài

Mỗi trẻ chọn một logo thực phẩm sau đó tự chia nhóm theo logo đã chọn

Nhóm 1: Chất đạm: thịt gà, heo, bò…

Nhóm 2: Chất béo: dầu, mỡ…

Nhóm 3: Chất bột đường: bánh mì, đường, kẹo…

Nhóm 4: vitamin và khoáng chất: rau, củ quả…

Mỗi trẻ sẽ nhận biết logo mình chọn thuộc nhóm chất nào và về đúng góc có biểu tượng của chất dinh dưỡng đó.

Sau khi chia nhóm các bé sẽ thỏa thuận thực hiện món ăn của nhóm được yêu cầu  .

Trong lúc trẻ thực hiện mở nhạc bài “ Đầu bếp kì tài “

................................

................................

................................

Xem thử

Xem thêm tài liệu ôn thi Viên chức Mầm non mới nhất, đầy đủ hay khác:

• (Viên chức Mầm non) Giáo án cho trẻ 19-24 tháng tuổi

• (Viên chức Mầm non) Giáo án cho trẻ 25-36 tháng tuổi

• (Viên chức Mầm non) Giáo án đổi mới

• (Viên chức Mầm non) Giáo án nhà trẻ cả năm

• (Viên chức Mầm non) Giáo án theo Chủ đề

• (Viên chức Mầm non) Giáo án thi giáo viên giỏi huyện

---