Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức Bài 1: Thực hành một số tác phẩm độc tấu

Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức Bài 1: Thực hành một số tác phẩm độc tấu

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Thể hiện đúng cao độ, trường độ, sắc thái trong bản nhạc, duy trì tốc độ ổn định.

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức độc tấu.

- Nắm rõ kĩ thuật luyến bằng tay trái trên đàn guitar.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Cảm nhận được một số nét đặc trưng của các tác phẩm Việt Nam chuyển soạn cho đàn guitar dựa trên chất liệu âm nhạc dân gian Việt Nam.

- Biết áp dụng kĩ thuật luyến vào độc tấu bài Trống cơm.

3. Phẩm chất

- Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- File âm thanh và hình ảnh, video bản nhạc.

- Nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe, nhìn…

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS cảm nhận được một số nét đặc trưng của các tác phẩm Việt Nam chuyển soạn cho đàn guitar dựa trên chất liệu âm nhạc dân gian Việt Nam.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS nghe và nhận xét cách thể hiện các tác phẩm viết cho đàn guitar dựa trên chất liệu âm nhạc dân gian Việt Nam qua một số trích đoạn video.

c. Sản phẩm: HS nêu cảm nhận về tính chất âm nhạc của phong cách âm nhạc dân gian Việt Nam: tác phẩm, các kĩ thuật đặc trưng và phong cách biểu diễn.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số trích đoạn video mang âm hưởng dân gian Việt Nam:

+ Inh lả ơi – Nhạc sĩ Tạ Tấn:

https://youtu.be/1gU7x_UBbHw?si=R2RiubPhpjMsXw2Z

+ Xe chỉ luồn kim – Nhạc sĩ Tạ Tấn:

https://youtu.be/E3HEsbdYQR8?si=KC5NUuedwpPfMFmF

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Nêu tính chất âm nhạc của 2 bài hát Inh lả ơi và Xe chỉ luồn kim.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày câu trả lời trước lớp.

+ Inh lả ơi:

• Là một bài hát dựa trên dân ca Thái, mang đậm chất dân gian Tây Bắc.

• Tính chất âm nhạc của bài hát nhẹ nhàng, trữ tình và đầy chất thơ, gợi lên hình ảnh miền núi rừng thơ mộng, với tiếng gọi tình yêu tha thiết của đôi trai gái.

+ Xe chỉ luồn kim: có tính chất âm nhạc vui tươi, nhịp nhàng và mang màu sắc của những làn điệu dân ca đồng bằng Bắc Bộ.

- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 1: Thực hành một số tác phẩm độc tấu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Thực hành một số tác phẩm độc tấu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Có khái niệm về thực hành độc tấu các tác phẩm chuyển soạn cho đàn guitar dựa trên chất liệu âm nhạc dân gian Việt Nam.

- Nắm được giai điệu của tác phẩm được học.

- Biết vận dụng kĩ thuật luyến vào bài học.

- Thấy sự khác nhau giữa tác phẩm chuyển soạn từ dân ca Việt Nam cho đàn guitar với tác phẩm chuyển soạn từ dân vũ Tây Ban Nha cho đàn guitar.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện:

- Tập kĩ thuật luyến.

- Học bài Trống cơm và bài Fandanguillo.

c. Sản phẩm:

- HS xác định được một số đặc điểm của các tác phẩm chuyển soạn cho đàn guitar dựa trên chất liệu âm nhạc dân gian Việt Nam và Tây Ban Nha.

- HS hiểu và tập luyện được kĩ thuật luyến trên đàn guitar.

- Hiểu về tác giả, tác phẩm.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tập kĩ thuật hát luyến Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và cho biết: Trình bày hiểu biết của em về cách thực hiện kĩ thuật hát luyến. - GV lưu ý HS khi thực hiện kĩ thuật hát luyến. - GV trình chiếu cho HS quan sát một số trích đoạn âm nhạc mang chất liệu dân gian Việt Nam: + Kén cá chọn canh – Hòa Minzy: https://youtu.be/8UwKhtdB3sQ?si=8S-ywrAwbBhyFEj- + Theo em về nhà – Ngọc Mai: https://youtu.be/Yvk3dCYAq9M?si=Of7IZH9TDs8fjwUy + Mời anh về Tây Bắc – Sèn Hoàng Mỹ Lan: https://youtu.be/WxDF-Y4bZwA?si=9e8O8tAyFs-BOjQy - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: Nhận xét cách thể hiện, cách vận dụng kĩ thuật của những người chơi đàn trong mỗi video. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận cặp đôi, sau đó thảo luận nhóm, vận dụng kiến thức cá nhân và thực hiện theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày cách thực hiện kĩ thuật hát luyến. - GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày nhận xét các video (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1). - GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

Thực hành một số tác phẩm độc tấu 1. Tập kĩ thuật hát luyến - Kĩ thuật hát luyến thường được sử dụng trong các tác phẩm mang chất liệu âm nhạc dân gian Việt Nam. - Đây là kĩ thuật đặc trưng của đàn guitar, giúp tăng tốc độ khi chơi đàn cũng như tạo điểm nhấn trong một chuỗi các nốt liền mạch trong bài. - Kĩ thuật này yêu cầu nốt đầu tiên phải gảy bằng tay phải, các nốt còn lại chỉ dùng tay trái bấm mạnh xuống hoặc móc kéo dây đàn tạo ra âm thanh. - Kĩ thuật này sẽ có hai hướng luyến nốt: + Khi luyến lên, sau khi dùng ngón tay phải gảy nốt đầu tiên, nốt tiếp theo dùng ngón tay trái nhanh chóng ấn mạnh vào dây đàn tạo ra âm thanh. + Khi luyến xuống thì nốt đầu tiên dùng ngón tay phải gảy, các nốt sau đó dùng ngón bấm tay trái để móc kéo dây đàn phát ra âm thanh.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 2: Hát ca khúc nhạc pop

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 3: Hát ca khúc mang chất liệu dân gian

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 4: Hát dân ca Việt Nam

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 2: Thực hành hoà tấu

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 3: Thực hành đệm tiết điệu Ballad

---