Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức Bài 2: Thực hành hoà tấu

Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức Bài 2: Thực hành hoà tấu

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức (cả năm) chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết chơi nhạc cụ với hình thức hòa tấu.

- Biết điều chỉnh cường độ để tạo nên sự hài hòa.

- Biết nhận xét, đánh giá về cách chơi nhạc cụ của bản thân hoặc người khác.

- Biết dàn dựng và biểu diễn nhạc cụ ở trong và ngoài nhà trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Hiểu được kĩ năng hòa tấu của đàn guitar.

3. Phẩm chất

- Có thái độ tích cực và luyện tập chăm chỉ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- File âm thanh và hình ảnh, video bản nhạc.

- Nhạc cụ, nhạc đệm, phương tiện nghe, nhìn…

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS hiểu và phân tích các tình huống xảy ra trong khi hòa tấu và cách xử lí.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện giai điệu và hợp âm của trích đoạn Bèo dạt mây trôi.

c. Sản phẩm: HS xử lí được các tình huống xảy ra trong khi hòa tấu.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Thực hiện giai điệu và hợp âm của trích đoạn Bèo dạt mây trôi.

https://youtu.be/ECuDkFNyXUQ?si=evrHUZlfq0oq61H_

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 2: Thực hành hòa tấu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Thực hành hòa tấu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hiểu và nắm rõ được khái niệm hòa tấu và những yêu cầu cần đạt trong lúc hòa tấu.

- Thực hành được bài hòa tấu bài Bèo dạt mây trôi và bài A time for us.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện:

- Ôn tập lại hình thức hòa tấu trên đàn guitar.

- Tập luyện hòa tấu bài Bèo dạt mây trôi và bài A time for us.

c. Sản phẩm:

- HS nắm vững kĩ năng hòa tấu.

- HS hòa tấu được bài Bèo dạt mây trôi và bài A time for us.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập * Bèo dạt mây trôi (Làn điệu Quan họ Bắc Ninh) - GV cho HS nghe tác phẩm, hoặc hát mẫu: https://youtu.be/LBxXWnloocM?si=pWoP_2libFigHIq1 - GV giới thiệu cho HS về tác phẩm Bèo dạt mây trôi. - GV trình chiếu cho HS xem các phiên bản hòa tấu bài Bèo dạt mây trôi: https://youtu.be/oZB3kgWGJWs?si=GFtV8qBuvEyTq-96 https://youtu.be/uMvIY1xw3tA?si=BgUJCVwZO1gcOJyN - GV yêu cầu HS nhận xét các bè, cách vận dụng kĩ thuật gảy trên đàn guitar của mọi người thể hiện trong video. - GV chia HS thành 4 nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Tìm hiểu và phân tích về bài hòa tấu Bèo dạt mây trôi. * A time for us - GV cho HS nghe tác phẩm, hoặc hát mẫu: https://youtu.be/4FHpmn-KYec?si=tyaySovAzYjjvTpU

Thực hành hòa tấu * Bèo dạt mây trôi (Làn điệu Quan họ Bắc Ninh) - Bè một: + Chú ý những nhịp có sử dụng kĩ thuật luyến, do dây là hình thức hòa tấu nên khi luyến càng phải đánh rõ hơn so với độc tấu. + Lưu ý nhịp đầu tiên là giai điệu chính của bài, cần thể hiện đúng sắc thái và cường độ đã ghi trong bài. + Sang 4 nhịp tiếp theo là phần đệm, cần giảm bớt cường độ ở các nhịp này, chú ý ngân vang và nghỉ đúng trường độ. + Nhịp 18 của bài có nốt luyến xuống (từ nốt Si sang nốt La), thực hành theo kiến thức Bài 1: Thực hành một số tác phẩm độc tấu. - Bè hai: + Chú ý tiết tấu đơn chấm dôi móc kép, tập chậm các nhịp có tiết tấu này. + Lưu ý nhịp 8 đến nhịp 12 là giai điệu chính, cần chơi đúng cường độ giống như bè một. + Tuân thủ đúng các nhịp có dấu lặng ngắt như nhịp 2, 3, 5, 6,... * A time for us - Bè một: phân tích và thể hiện chính xác những yêu cầu trong bài. - Bè hai: chú ý những nhịp có dấu hóa bất thường, tương tự phân tích và thể hiện những yêu cầu trong bài như bè một. - Bè ba: + Thực hiện gõ trên đàn guitar. + Vị trí gõ trên đàn guitar, tránh gõ sai vị trí dẫn đến tình trạng hỏng đàn. + Để mang lại hiệu quả tối ưu, tập tách từng tay rồi ghép vào sau. + Đây là bè tiết tấu, với tính năng chính là giữ nhịp cho cả bài, sử dụng máy đập nhịp.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Âm nhạc lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 2: Hát ca khúc nhạc pop

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 3: Hát ca khúc mang chất liệu dân gian

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 4: Hát dân ca Việt Nam

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 1: Thực hành một số tác phẩm độc tấu

• Giáo án Âm nhạc 12 Bài 3: Thực hành đệm tiết điệu Ballad

---