Giáo án Âm nhạc lớp 2 Kết nối tri thức Vận dụng - Sáng tạo trang 18

Thời gian

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

KHỞI ĐỘNG

-Kê lùi bàn học về phía cuối lớp để chuẩn bị trò chơi múa sạp

-HS ổn định, ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách, đồ dùng

-Lớp trưởng báo cáo sĩ số

-Lớp hát lại bài Con chim chích chòe gõ đệm theo phách

Trò chơi: Múa sạp

– Múa sạp là điệu múa dân gian đặc sắc của dân tộc Mường trong những dịp vui, trong lễ hội xuân, ngày nay phát triển rộng ra nhiều dân tộc khác. Đạo cụ cần thiết cho múa sạp phải có 2 cây tre thẳng và dài làm sạp cái và nhiều cặp sạp con, từng cây sạp đặt song song, cách đều nhau. Người múa chia ra thành 2 tốp: 1 tốp đập sạp và 1 tốp múa. Khi múa cần đúng nhịp để không bị kẹp chân vào sạp. Múa sạp được nhân dân các nước và bạn bè quốc tế rất ái mộ.

– GV chuẩn bị 3 cặp sạp và 10 HS tham gia chơi. Trong đó, 6 HS đập sạp và 4 HS múa sạp.

– GV hướng dẫn 6 HS cách đập sạp theo nhịp điệu Múa sạp đã được nghe ở tiết học trước. Sau đó, hướng dẫn 4 HS múa sạp. Có thể thay đổi người chơi sao cho giờ học sôi động và lôi cuốn nhiều HS tham gia.

THỰC HÀNH − LUYỆN TẬP

Ôn tập bài hát Con chim chích choè

– HS tập hát diễn cảm bài Con chim chích choè.

– GV cho HS quan sát một video tiết mục biểu diễn bài hát Con chim chích choè

– Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo hình tiết tấu đã học ở tiết học trước với các nhạc cụ gõ như: thanh phách, song loan, bút chì, cốc nhựa, nhạc cụ gõ tự chế…

– Tập biểu diễn bài hát với các hình thức: hát đối đáp, song ca, tốp ca, đồng ca có lĩnh xướng.

– GV sử dụng các phương pháp giảng dạy một cách linh hoạt, sáng tạo để tổ chức cho HS ôn luyện bài hát.

2. Sử dụng song loan gõ đệm theo mẫu tiết tấu.

– GV sử dụng các hình thức hoạt động cho HS luyện tập theo mẫu tiết tấu trong SGK.

– Từng nhóm luyện tập gõ đệm theo tiết tấu. GV có thể soạn thêm một vài mẫu tiết tấu cho HS thực hành gõ đệm bằng nhạc cụ gõ song loan và các nhạc cụ quen dùng khác.

– Chia lớp thành 2 nhóm hát và gõ đệm luân phiên.

-Hỏi lại các hoạt động đã học

- Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở)

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài học, chuẩn bị bài mới. Làm bài trong VBT

– HS về nhà hát bài Con chim chích choè cho người thân trong gia đình nghe.

-Thực hiện.

-Thực hiện.

-Thực hiện.

-Thực hiện

-Lắng nghe giới thiệu lại điệu múa Sạp và trò chơi.

-Thực hiện.

-Lắng nghe, thực hiện.

-Lắng ngh, hát diễn cảm.

- Theo dõi-Thực hiện.

-Thực hiện.

-Thực hiện.

-Lắng nghe, thực hiện theo sự điều khiển của GV.

-Lắng nghe, theo dõi SGK và thực hiện.

-2 nhóm thực hiện.

-Trả lời.

-Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện.

-Thực hiện